
- •Тема 1. Керівництво і лідерство
- •Природа лідерства.
- •1.3. Еволюція теорій лідерства.
- •Ситуаційне завдання
- •Чи присутні в поведінці Джона Террілла складові елементи лідерства?
- •До якої парадигми можна віднести ментальність Террілла, а до якої - ментальність топ-менеджерів?
- •Як би ви вчинили в аналогічній ситуації?
- •Тема 2. Наукові концепції лідерства
- •2.1. Теорії особистісних якостей.
- •2.2. Поведінкові теорії.
- •2.3. Теорія індивідуалізованого лідерства.
- •2.4. Ситуаційні теорії.
- •Ситуаційне завдання
- •1.Порівняйте особистісні якості і поведінку Бена Самуелса і Філа Джонса?
- •Який з лідерів більш ефективний? Чому? з ким з них ви віддали перевагу б працювати?
- •3. Якщо б ви були босом Філа Джонса, що б ви зробили на даний момент?
- •Тема 3. Особистісні аспекти лідерства
- •3.1. Лідер як особистість.
- •3.2. Емоційний інтелект лідера
- •3.3. Базові аспекти емоційного інтелекту лідера («я – концепції»)
- •3.4. Управління особистісним стресом.
- •Ситуаційне завдання
- •1. Якого кандидата ви б вибрали в якості керівника кредитної групи виходячи з представлених інтерв'ю? Обговоріть і обґрунтуйте своє рішення.
- •2. Від вибору ради директорів залежить майбутнє банку. Яка додаткова інформація могла б тут щось потрібно, щоб прийняти оптимальне рішення?
- •Тема 4. Міжособистісні аспекти лідерства
- •4.1. Лідер і послідовники.
- •4.2. Наставництво, консультування та підтримуючі комунікації.
- •4.3. Мотивування діяльності персоналу.
- •4.4. Влада і вплив як інструменти лідерства.
- •Ситуаційна вправа
- •Тема 5. Групові аспекти лідерства
- •5.1. Надання прав і делегування повноважень.
- •Принципи
- •Концепції
- •Основні цілі
- •Інші організаційні завдання
- •Ситуаційна вправа
- •Тема 6. Внутрішньоорганізаційні аспекти лідерства
- •6.1. Формування образу (бачення) майбутнього та стратегічне лідерство.
- •6.2. Формування корпоративної культури і цінності.
- •6.3. Формування організації, яка навчається.
- •6.4. Інноваційне лідерство.
2.4. Ситуаційні теорії.
Головний недолік усіх поведінкових теорій лідерства – це намагання визначити єдиний оптимальний стиль керування. Наступні дослідження з лідерства показали, що разом з особистими якостями та манерою поведінки керівника на ефективність управління суттєво впливають так звані ситуаційні фактори.
Метою сучасних ситуаційних теорій лідерства є визначення особистих якостей менеджерів і стилів керування, які найкраще відповідають певним ситуаціям. Це означає, що стиль керування має змінюватися в залежності від конкретної ситуації, тобто керівник повинний вміти вести себе по-різному за різних обставин.
В моделі Ф. Фідлера враховані три фактори:
1. характер відносин між керівником та підлеглими (лояльність підлеглих, ступінь довіри до керівника, привабливість особистості керівника тощо);
2. структура завдання підлеглому (звичність завдання, чіткість його формулювання, можливість структуризації тощо);
3. посадові повноваження керівника (межі влади, що пов’язані з посадою керівника, ступінь підтримки менеджера вищим керівництвом організації тощо).
При цьому Ф. Фідлер вважав (базові положення теорії), що:
• стиль кожного конкретного керівника залишається в цілому постійним (стабільним);
• керівник не здатний пристосувати свій стиль керівництва до умов конкретної ситуації;
• необхідно призначати керувати підрозділом менеджера, стабільний стиль якого найбільше відповідає ситуації у цьому підрозділі.
Такий підхід, на думку Ф. Фідлера, забезпечує баланс між вимогами ситуації та особистими якостями керівника.
Для визначення особистих якостей керівника (його стабільного стиля керування) Ф. Фідлер запропонував проводити опитування керівників. Опитування має на меті з’ясувати ставлення керівника до підлеглого, з яким той менш за все хоче працювати (найменш привабливий колега – НПК). Логіка оцінки результатів опитування є такою:
• керівник, який порівняно доброзичливо характеризує НПК, як правило, орієнтований на людські відносини, уважно ставиться до підлеглих;
• керівник, який жорстко негативно описує НПК, в основному зосереджений на завданні і мало стурбований людськими аспектами в управлінській діяльності.
Модель Ф. Фідлера передбачає, що:
• відносини між керівниками і підлеглими можуть бути як хорошими, так і поганими;
• завдання може бути структурованим і не структурованим;
• посадові повноваження керівника можуть бути сильними та слабкими.
Різні сполучення (комбінації) цих факторів дають 8 можливих стилів керування. Залежно від рейтингу НПК змінюється і стиль ефективного керування. Тобто менеджера з певним ставленням до НПК слід призначати керувати підрозділом з відповідною комбінацією ситуаційних факторів.
Теорія “життєвого циклу” П. Херсі і К. Бланшара. В основу теорії “ життєвого циклу” покладено гіпотезу, що ефективність стиля керування залежить від ступеня “зрілості” виконавців (підлеглих).В рамках цієї теорії під “ зрілістю” розуміється:
• здатність підлеглого нести відповідальність за свою поведінку;
• бажання досягти поставленої перед ним мети;
• освіта та досвід щодо конкретного завдання, яке необхідно виконати.