
- •Тема 1. Керівництво і лідерство
- •Природа лідерства.
- •1.3. Еволюція теорій лідерства.
- •Ситуаційне завдання
- •Чи присутні в поведінці Джона Террілла складові елементи лідерства?
- •До якої парадигми можна віднести ментальність Террілла, а до якої - ментальність топ-менеджерів?
- •Як би ви вчинили в аналогічній ситуації?
- •Тема 2. Наукові концепції лідерства
- •2.1. Теорії особистісних якостей.
- •2.2. Поведінкові теорії.
- •2.3. Теорія індивідуалізованого лідерства.
- •2.4. Ситуаційні теорії.
- •Ситуаційне завдання
- •1.Порівняйте особистісні якості і поведінку Бена Самуелса і Філа Джонса?
- •Який з лідерів більш ефективний? Чому? з ким з них ви віддали перевагу б працювати?
- •3. Якщо б ви були босом Філа Джонса, що б ви зробили на даний момент?
- •Тема 3. Особистісні аспекти лідерства
- •3.1. Лідер як особистість.
- •3.2. Емоційний інтелект лідера
- •3.3. Базові аспекти емоційного інтелекту лідера («я – концепції»)
- •3.4. Управління особистісним стресом.
- •Ситуаційне завдання
- •1. Якого кандидата ви б вибрали в якості керівника кредитної групи виходячи з представлених інтерв'ю? Обговоріть і обґрунтуйте своє рішення.
- •2. Від вибору ради директорів залежить майбутнє банку. Яка додаткова інформація могла б тут щось потрібно, щоб прийняти оптимальне рішення?
- •Тема 4. Міжособистісні аспекти лідерства
- •4.1. Лідер і послідовники.
- •4.2. Наставництво, консультування та підтримуючі комунікації.
- •4.3. Мотивування діяльності персоналу.
- •4.4. Влада і вплив як інструменти лідерства.
- •Ситуаційна вправа
- •Тема 5. Групові аспекти лідерства
- •5.1. Надання прав і делегування повноважень.
- •Принципи
- •Концепції
- •Основні цілі
- •Інші організаційні завдання
- •Ситуаційна вправа
- •Тема 6. Внутрішньоорганізаційні аспекти лідерства
- •6.1. Формування образу (бачення) майбутнього та стратегічне лідерство.
- •6.2. Формування корпоративної культури і цінності.
- •6.3. Формування організації, яка навчається.
- •6.4. Інноваційне лідерство.
Заболотная М.А.
ФП-08
Тема 1. Керівництво і лідерство
Природа лідерства.
Лідерство-процес, в ході якого одна людина впливає на інших з метою досягнення поставлених перед групою чи організацією завдань.
Лідерство спочатку припускає надання впливу, в результаті якого лідер змінює поведінку або відношення кількох членів груп або підлеглих. Вплив можна надавати як за допомогою цілого ряду тактик, починаючи з відносно примусових, закінчуючи відносно ненасильницькими, коли людина має право вибору прийняти або відхилити чиниться вплив. Саме ненасильницька тактика впливу відрізняє лідера від диктатора. Лідери не використовують тактику фізичного примусу або погрозу застосування сили. Лідерство проявляється на позитивних стосунках між лідером і його підлеглими. Лідерів поважають, симпатизують або захоплюються ними, не тому, що ті наділені офіційними повноваженнями.
Лідери роблять акцент на зміну тих вчинків або відносин своїх підлеглих, які пов'язані з певними цілями. Потрібно зауважити, що лідери не тільки впливають на підлеглих, але і самі відчувають вплив підлеглих на собі. Лідерство існує тільки в умовах взаємозв'язку з послідовниками.
Люди - найбільша цінність у будь-якій організації, але в той же час вони є найменш передбачуваними для управління. Це справедливо по відношенню не тільки до промислових та торговельних компаній, а до будь-якої оперативної діяльності, незалежно від того, пов'язана вона з отриманням прибутку чи ні, належить і до виробництва чи до роботи в уряді. Саме люди є фактором, що визначає цілісний або непослідовний характер будь-якої діяльності.
Компанії приводяться до руху не логікою, а переконаними людьми, що діють у відповідному культурному та історичному контексті. Вони управляються не системами та технологіями, а людиною, що прямує своїм шляхом, використовуючи свої розумові здібності, ділові якості, інстинкти та емоції.
У світі неодноразово одержувалися неймовірні воєнні перемоги, створювалися могутні корпорації, і все це завдяки далекоглядності та керівництву небагатьох осіб - лідерів. Хоча й справедлива думка про те, що не всі лідери стають менеджерами, все ж важко уявити успішного менеджера, який не був би лідером. Таке складне та різноманітне поле діяльності, як лідерство, являє собою особливий виклик для людини, що прагне знайти його витоки та стимули. Лідерство - це сенс керівництва.
Слово "лідерство" походить від слова "стежина", що означає дорогу, шлях, напрям судна в морі. Управління має іншу концепцію. Воно походить від латинського слова "манус" - "рука" - вказувати рукою напрямок або давати наказ. Лідерство, як і влада, - це потенціал, що має людина. Сила та примушення при лідерстві заміняються на спонукання та натхнення.
Питання щодо лідерства викликали цікавість людей з давніх часів. Однак систематичне, цілеспрямоване та широке вивчення лідерства почалося тільки з Ф. Тейлора. Було проведено багато досліджень. Проте ще немає повної згоди з приводу того, що таке лідерство та як його слід вивчати.
Лідерство стало об'єктом дослідження, коли на початку двадцятого століття почали вперше вивчати управління. Однак лише в період між 1930 та 1950 роками вперше було здійснено вивчення лідерства у великих масштабах та на системній основі. Ці ранні дослідження ставили за мету виявити якості та особисті характеристики ефективних керівників.
У 40-х роках вчені почали вивчати зібрані факти про співвідношення особистих якостей та лідерства. На жаль, незважаючи на сотні проведених досліджень, вони не дійшли єдиного висновку про якості, які вирізняють великого лідера. У 1948 році Стогділл зробив комплексний огляд досліджень у галузі лідерства, де відмітив, що лідери, як правило, вирізнялись інтелектом, прагненнями до знань, надійністю, відповідальністю, активністю, соціальною участю та соціально-економічним статусом.
З часом з'являлося все більше теорій на цю тему, вони формували системи поглядів та різноманітні школи. Існує багато думок про сутність поняття лідерства, про його значення для розвитку суспільства. Усе це свідчить про великий інтерес до ефективного керівництва будь-якою організацією, адже керівник, що є дійсно лідером, може досягти великих результатів..
Згідно з Дж.Террі, лідерство - це вплив на групи людей, що сприяє досягненню загальної мети.
Р. Танненбаум, І. Вешлер та Ф. Массарік визначали лідерство як міжособистісну взаємодію, що проявляється в якійсь ситуації за допомогою комунікаційного процесу та спрямоване на досягнення мети організації.
Г. Кунц та С. О'Доннелл аналогічно Дж. Террі вважають, що лідерство пов'язано з впливом на людей, які прагнуть досягнути загальної мети.
1.2. Менеджмент і лідерство.
Лідерство і менеджмент в компанії - дві окремі, що доповнюють одна одну, системи дій. Кожна має свою функцію і характерні для неї види діяльності. Для успіху компанії в сучасному діловому світі, все більш складному і швидко мінливому, необхідно освоїти обидві.
Лідерство служить доповненням до менеджменту, а не замінює його. Однак, розвиваючи в своїх співробітниках здатність до лідерства, голови компаній не повинні забувати, що сильний лідер, але слабкий менеджер - нітрохи не краще (а то й гірше), ніж навпаки. Дійсно, це завдання не з легких - поєднувати вміле лідерство з грамотним менеджментом і використовувати їх як дві взаємодоповнюючі сили.
Зрозуміло, не кожен здатний одночасно бути класним лідером і грамотним менеджером. У деяких людей - справжній талант до управлінської роботи, але не вистачає лідерських якостей. Інші володіють явними задатками лідера, але з різних причин не здатні стати ефективними менеджерами. Якщо керівник досить розумний, то в його компанії будуть цінувати і тих і інших і постараються, щоб ці талановиті люди стали частиною колективу.
Однак коли справа доходить до підготовки фахівців на вищі керівні посади, голови компаній відверто ігнорують попередження психологів про те, що людина не здатна бути одночасно менеджером і лідером. Вони намагаються виховати лідерів і менеджерів в одній особі. І їх можна зрозуміти. Але чи можливо це? Адже менеджери і лідери - люди абсолютно різних типів. І щоб дійсно зуміти підготувати таких корифеїв, компаніям належить усвідомити основна відмінність між лідерством і менеджментом.
Компаніям необхідно знайти спосіб навчати грамотних менеджерів і одночасно виховувати талановитих лідерів. Без міцної організаційної структури навіть лідери з самими блискучими ідеями виявляться не у справ. Вони будуть працювати вхолосту, тільки обманюючи очікування товаришів по службі і не добився ніяких помітних результатів. Але важлива й інша передумова: підприємницька культура, яка формується, коли біля керма організації варто істинний лідер. Якщо її немає, то навіть компаніям з самої бездоганної структурою управління загрожує застій і втрата конкурентоспроможності.