3. Управление закупочной деятельностью как предмет курса.

Предметом курса «Управление закупками» являются отношения обмена – стадия общественного воспроизводства, связывающая процесс производства продукции (товаров, сырья, материалов и т. п.) с распределением и потреблением (покупкой). Идея обмена между двумя сторонами сделки купли-продажи в целях взаимной выгоды является основополагающей в предпринимательстве, в рыночных отношениях. Непосредственными объектами изучения курса выступают отношения обмена средствами производства, возникающие в процессе МТС (приобретения) предприятий.

Теоретической основой учебной дисциплины «Управление закупками», является экономическая теория. Без знания общих механизмов функционирования экономики, характера действия экономических законов в сфере обращения, государственного регулирования хозяйственной деятельности нельзя полно и глубоко освоить предмет курса. Их органическая связь с закупками вытекает из единства производства, распределения, обмена и потребления, охватывающего все звенья рыночной экономики.

Учебная дисциплина «Управление закупками» тесно связана с курсом «Управление сбытом» и циклом дисциплин по маркетинговой деятельности предприятий (маркетинг, маркетинговые исследования, маркетинговые коммуникации, маркетинг услуг, промышленный маркетинг, товарная политика). Ее необходимо изучать маркетологами-экономистами, потому что она дает методологию формирования организационных структур, планирования закупок, осуществления товародвижения на различных уровнях, эффективного использования материальных ресурсов, разработки и реализации мероприятий для снижения издержек снабжения и производства, ориентированную на более полное удовлетворение запросов потребителей.

4. Методология изучения дисциплины.

Методология – учение о принципах, структуре, логической организации, формах и способах, методах и средствах научно-познавательной деятельности.

В основе методологии курса «Управление закупками» лежит диалектический метод. Выделяют три базовых закона диалектики:

• Единства и борьбы противоположностей (все сущее едино, по своей природе, но постоянно находится в борьбе и противоречии – день и ночь);

• Переход количества в качество (изменение качества происходит в результате количественных изменений до определенного уровня);

• Отрицания отрицания (новое всегда отрицает старое).

Диалектический метод дает инструментарий для изучения деятельности в органической взаимосвязи (единстве) снабжения и сбыта, снабжения с экономической, технической, организационной и социальной деятельностью предприятий, снабжения с рынком и его конъюнктурой, с регулирующей ролью государства и т. д.

К тому же диалектический метод является основой для многочисленных частных методов познания. Из них наиболее часто применяются в снабженческо-сбытовой деятельности статистический, аналитический, балансовый, нормативный и экономико-математический методы.

5. Современные особенности и проблемы закупочной деятельности.

В условиях перехода к рыночной экономике организация и технология закупочной деятельности претерпела коренные изменения. Стали внедряться в практику работы предприятий рыночные отношения, которые характеризуются:

• Свободным выбором партнеров по закупкам товаров и их равноправием;

• Саморегулированием процессов поставки товаров;

• Конкуренцией среди поставщиков и покупателей товаров;

• Повышением экономической ответственности сторон, участвующих в закупках;

• Проявлением инициативности, предприимчивости и самостоятельности работников служб закупок.

В последние годы взят курс на либерализацию коммерческой деятельности, развитие инициативы и предпринимательства (2011 – был годом предприимчивости). В этом направлении введен заявительный принцип регистрации предприятий и ИП, свободное ценообразование на большинство товаров, принята Директива № 4.

Для современного рынка характерно быстрое динамичное изменение и развитие под влиянием ускорения научно-технического прогресса, развития информационных и нанотехнологий. Модернизация производства, освоение новых технологий позволяют существенно снизить потребление материальных ресурсов и повысить качество выпускаемой продукции.