МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ

СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ ГОРОДСКОЙ ГУМАНИТАРНЫЙ

УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра иностранной филологии

Б.Я. Чабан методические рекомендации

по самостоятельному изучению

дисциплины

«Стилистика английского языка»

для студентов специальностей

«Английский язык и литература»

«Педагогика и методика средней школы. Язык и литература

(английский и русский)»

«Педагогика и методика средней школы. «Украинский язык и литература. Язык и литература (английский)»

Севастополь – 2007

УДК 811.111(075.8)

ББК81.2Англ-923

Чабан Б.Я. Методические рекомендации по самостоятельному изучению дисциплины «Стилистика английского языка» для студентов специальностей «Английский язык и литература», «Педагогика и методика средней школы. Язык и литература (английский и русский)», «Педагогика и методика средней школы. «Украинский язык и литература. Язык и литература (английский)». – Севастополь: Рибэст, 2007 г. – 28 с.

Аннотация: Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов по курсу «Стилистика английского языка» разработаны для студентов специальностей «Английский язык и литература»; «Английский язык и литература» и «Немецкий язык и литература»; «Педагогика и методика среднего образования. Язык и литература (английский, русский)»; «Педагогика и методика среднего образования. Язык и литература (английский). Украинский язык и литература»; «Начальное обучение» «Язык и литература (английский)».

Самостоятельная работа предполагает подготовку к семинарским занятиям, самостоятельную подготовку студента по отдельным темам в соответствии с учебно-тематическим планом, подготовку к текущим контрольным работам.

Учебная программа курса, представленная в «Методических указаниях ...» отражает все теоретические проблемы, которые относятся к области стилистики английского языка и очерчивает круг вопросов, которыми студенты должны овладеть при подготовке к экзамену по данному курсу.

«Методические указания ...» включают планы семинарских занятий, которые нацеливают студентов на самостоятельную и творческую подготовку к семинарам. Для закрепления теоретического материала и развития способностей студентов применять теоретические знания на практике, в «Методических указаниях ...» разработаны практические задания для самостоятельной работы. Приведён список литературы, подлежащий изучению по данному курсу.

Рецензент: Т. Р. Тимошенко, кандидат филологических наук, доцент, зав. кафедрой иностранной филологии СГГУ.

Методические рекомендации рассмотрены и утверждены на заседании кафедры иностранной филологии СГГУ, протокол № 1 от 5.10.2006 г.

Печатается по решению редакционно-издательского совета СГГУ, протокол № 2 от 7.11.2006 г

Все права данной публикации защищены и охраняются законом.

© СГГУ, 2007 год

© Чабан Б.Я., 2007 год

I. Введение

Вооружить студента определенной суммой знаний и привить ему необходимые для его будущей профессии умения и навыки, а также научить студента самостоятельно мыслить и работать – вот задача преподавателя иностранного языка и литературы. Учебный процесс должен быть направлен на то, чтобы выработать у студентов навыки самостоятельной работы с литературой по специальности, превратить чтение художественной, публицистической литературы на английском языке в потребность, расширяющую способность постижения эстетико-познавательной ценности художественного произведения, углубляющую понимание стилистических особенностей произведений публицистических, стиля научной прозы, стиля официальных документов.

Первостепенная задача преподавателя состоит в том, чтобы его лекции и практические занятия побуждали студента совершенствоваться в знаниях данной дисциплины и убеждали его в том, что это достигается, помимо прочего, и его самостоятельной работой.

Самостоятельная работа означает выполнение учебного задания каждым студентом в соответствии со своими индивидуальными возможностями, без непосредственной помощи преподавателя.

Успешное руководство самостоятельной внеаудиторной работой студентов предполагает органическую связь с аудиторными занятиями и является их логическим продолжением и завершением. Темы, выносимые на самостоятельную работу студентов, обусловлены учебной и рабочей программами данного семестра.