
- •Характеристика спортивных игр как средства физического воспитания. Классификация спортивных игр.
- •Роль и место подвижных игр в системе физического воспитания.
- •Общность и отличие спортивных и подвижных игр.
- •Методика проведения подвижных игр.
- •Особенности проведения подвижных игр с детьми младшего, среднего и старшего школьного возраста.
- •Основная направленность спортивных игр (оздоровительная, воспитательная и образовательная).
- •Особенности методики использования спортивных игр на уроках физической культуры и здоровья (программное содержание, типы занятий и методика их проведения).(не то!)
- •Особенности проведения урока по спортивным играм в (характерные черты, особенности проведения частей урока).
- •Структура и содержание плана-конспекта урока по спортивным играм.
- •Общие педагогические требования, особенности и задачи учебно-тренировочного процесса с юными спортсменами по спортивным играм.
- •Планирование и учёт учебно-тренировочной работы по спортивным играм. Документы планирования и учёта.
- •Общая и специальная физическая подготовка в спортивных играх (значение, содержание).
- •Цель, задачи, методы и средства физической подготовки игроков в спортивных играх.
- •Техническая подготовка в спортивных играх и ее содержание на примере одного вида спорта (баскетбола, волейбола, гандбола, футбола).
- •16.1. Техническая подготовка баскетболистов.
- •16.2. Техническая подготовка футболистов
- •Последовательность изучения технических приемов в спортивных играх на примере одного вида спорта(баскетбола, волейбола, гандбола, футбола). Схема изучения отдельного технического приема.
- •17.1. Последовательность изучения технических приемов в спортивных играх на примере одного вида спорта(баскетбола, волейбола, гандбола, футбола). Схема изучения отдельного технического приема.
- •17.2. Последовательность изучения технических приемов в спортивных играх на примере одного вида спорта(баскетбола, волейбола, гандбола, футбола). Схема изучения отдельного технического приема
- •Тактическая подготовка в спортивных играх и ее содержание на примере одного вида спорта (баскетбола, волейбола, гандбола, футбола).
- •18.1. Тактическая подготовка в спортивных играх и ее содержание на примере одного вида спорта (баскетбола, волейбола, гандбола, футбола).
- •18.2. Тактическая подготовка в спортивных играх и ее содержание на примере одного вида спорта (баскетбола, волейбола, гандбола, футбола).
- •Психологическая подготовка в спортивных играх: значение, содержание и особенности психологической подготовки детей, юношей и подростков.
- •Разминка: ее направленность и содержание, реакция организма на разминку.
- •Управление командой на соревнованиях по спортивным играм.
- •Типичные особенности методики обучения двигательным действиям и развития физических качеств на занятиях по спортивным и подвижным играм.
- •Общие основы обучения техническим приемам в спортивных играх (характеристика этапов).
- •Методы обучения в спортивных играх (теоретические и практические).
- •27.Классификация техники игры в спортивных играх (на примере баскетбола, волейбола, гандбола, футбола).
- •27.1. Классификация техники игры в спортивных играх (на примере баскетбола, волейбола, гандбола, футбола).
- •27.2. Классификация техники игры в спортивных играх (на примере баскетбола, волейбола, гандбола, футбола).
- •28.Классификация передач в баскетболе, волейболе, гандболе, футболе, методика обучения (на примере одного способа).
- •28.1.Классификация передач в баскетболе, волейболе, гандболе, футболе, методика обучения (на примере одного способа).
- •28.2. Классификация передач в баскетболе, волейболе, гандболе, футболе, методика обучения (на примере одного способа).
- •29.Техника остановок двойным шагом и прыжком в баскетболе (тройным шагом и прыжком в гандболе), методика обучения.
- •31.Передача мяча одной рукой в баскетболе (гандболе): техника и методика обучения.
- •32.Разновидности ведения мяча в баскетболе, футболе, методика обучения (на примере одного способа).
- •30.1. Разновидности ведения мяча в баскетболе, футболе, методика обучения (на примере одного способа).
- •33.Методика обучения броску мяча одной рукой от плеча в баскетболе (одной рукой в гандболе): типичные ошибки при выполнении, их предупреждение и исправление.
- •34.Техника броска мяча в прыжке в баскетболе (гандболе), методика обучения.
- •35. Техника противодействия и овладения мячом в баскетболе, методика обучения.
- •Техника перемещений в волейболе, методика обучения.
- •Обманные действия игрока на примере баскетбола, волейбола, футбола.
- •35.1. Обманные действия игрока на примере баскетбола, волейбола, футбола.
- •35.2. Обманные действия игрока на примере баскетбола, волейбола, футбола.
- •Техника передачи мяча двумя руками снизу в волейболе (разновидности, основы и детали техники), методика обучения.
- •Техника перемещений в футболе, методика обучения.
- •Техника ударов по мячу ногой в футболе, методика обучения.
- •Техника ударов по мячу головой в футболе, методика обучения.
- •Техника игры вратаря в футболе (гандболе), методика обучения.
- •Тактика игры и ее классификация (на примере баскетбола, волейбола, гандбола, футбола
- •47.1. Тактика игры и ее классификация (на примере баскетбола, волейбола, гандбола, футбола
- •47.2. Тактика игры и ее классификация (на примере баскетбола, волейбола, гандбола, футбола
- •Характеристика средств и методов обучения тактике (на примере баскетбола, волейбола, гандбола, футбола).
- •48.1. Характеристика средств и методов обучения тактике (на примере баскетбола, волейбола, гандбола, футбола).
- •48.2. Характеристика средств и методов обучения тактике (на примере баскетбола, волейбола, гандбола, футбола).
- •Особенности тактики игры в нападении (на примере баскетбола, волейбола, гандбола, футбола): индивидуальные действия, групповые и командные взаимодействия.
- •49.1. Особенности тактики игры в нападении (на примере баскетбола, волейбола, гандбола, футбола): индивидуальные действия, групповые и командные взаимодействия
- •49.2. Особенности тактики игры в нападении (на примере баскетбола, волейбола, гандбола, футбола): индивидуальные действия, групповые и командные взаимодействия
- •Особенности тактики игры в защите (на примере баскетбола, волейбола, гандбола, футбола): индивидуальные действия, групповые и командные взаимодействия.
- •50.1. Особенности тактики игры в защите (на примере баскетбола, волейбола, гандбола, футбола): индивидуальные действия, групповые и командные взаимодействия
- •50.2. Особенности тактики игры в защите (на примере баскетбола, волейбола, гандбола, футбола): индивидуальные действия, групповые и командные взаимодействия
- •Характеристика систем позиционного нападения в баскетболе (волейболе, гандболе, футболе), их варианты.
- •Система быстрого нападения в баскетболе (гандболе, футболе):сущность и методика обучения.
- •52.1. Система быстрого нападения в баскетболе (гандболе, футболе):сущность и методика обучения.
- •Характеристика систем розыгрыша в спортивных играх.
- •Меры безопасности при обучении в спортивных играх, профилактика травматизма. Оказание первой помощи.
- •История развития спортивных игр в мире и республике беларусь (на примере баскетбола, волейбола, футбола).
- •55.1. История развития спортивных игр в мире и республике беларусь (на примере баскетбола, волейбола, гандбола, футбола).
- •55.2. История развития спортивных игр в мире и Республике Беларусь (на примере баскетбола, волейбола, гандбола, футбола).
- •Современные правила игры и методика судейства (на примере баскетбола, волейбола, гандбола, футбола).
- •56.1. Современные правила игры и методика судейства (на примере баскетбола, волейбола, гандбола, футбола
- •56.2. Современные правила игры и методика судейства (на примере баскетбола, волейбола, гандбола, футбола
- •Судейство в спортивных играх: состав судейской коллегии, бригады, функции судей (на примере баскетбола, волейбола, гандбола, футбола).
- •57.1. Судейство в спортивных играх: состав судейской коллегии, бригады, функции судей (на примере баскетбола, волейбола, гандбола, футбола).
- •57.2. Судейство в спортивных играх: состав судейской коллегии, бригады, функции судей (на примере баскетбола, волейбола, гандбола, футбола).
- •Разновидности и характеристика соревнований по спортивным играм.
- •Организация проведения соревнований по спортивным играм.
- •Положение о соревнованиях по спортивным играм.
- •Системы розыгрыша соревнований. Способы рассеивания команд на подгруппы. Определение количества игр, туров при различных системах розыгрыша.
- •Проведение соревнований по круговой системе с чередованием и без чередования полей. Составление таблицы результатов для 11. Команд. Преимущества и недостатки данной системы.
- •Характеристика круговой системы розыгрыша в спортивных играх, её варианты (составить расписание на 11 команд).
- •Смешанная система розыгрыша, её варианты (на примере 18 команд).
- •Жестикуляция судей в спортивных играх (на примере баскетбола, волейбола, гандбола, футбола)
16.1. Техническая подготовка баскетболистов.
Техника баскетбола включает в себя сложившуюся в процессе развития вида спорта совокупность приемов, способов и их разновидностей, позволяющих наиболее успешно решать конкретные игровые задачи.
Под термином «прием техники» подразумевается система движений, сходных по структуре и направленных на решение примерно одной и той же игровой задачи. Разнообразие условий, в которых применяется тот или иной прием, стимулирует формирование и совершенствование способов его выполнения. На разных этапах развития баскетбола изменялись и совершенствовались количество приемов, способы их выполнения, критерии оценки. На перестройку арсенала оказывали влияние изменения правил игры, обогащение ее тактики, повышение уровня других видов подготовленности игроков
Таким образом, техника спортсмена на каждом этапе развития - это наиболее эффективное, апробированное практикой средство, которое дает возможность игроку в рамках правил успешно действовать в сложных ситуациях борьбы. Для того чтобы добиться наилучших результатов в мгновенно складывающихся игровых положениях, баскетболист должен владеть всем богатством разнообразия технических приемов и способов, уметь выбрать наиболее подходящий прием или сочетание приемов, быстро и точно их выполнить. Критерии высшего технического мастерства:
• свободное владение оптимальным объемом приемов и способов для полноценного выполнения заданных игровых функций в сочетании с двумя-тремя коронными приемами нападения и защиты;
• точность и эффективность выполнения указанных приемов;
• стабильность выполнения приемов при влиянии сбивающих факторов - значительном утомлении, психологическом напряжении, трудных внешних условиях и т.д.;
• умение управлять фазами технического приема в зависимости от конкретных вариантов противодействия соперника;
• надежность выполнения приемов, которая определяется высокой точностью на протяжении многодневного турнира, от матча к матчу без существенных отрицательных отклонений. Техника игроков экстракласса отличается высоким уровнем стабильности выполнения.
И тем не менее далеко не все возможности технической игры использованы в спортивной практике сегодняшнего дня. Неисчерпаемые функциональные и координационные возможности организма тренированного спортсмена создают хорошую перспективу для выполнения новых изменений в технике нападения и защиты.
Классификация техники игры - это распределение всех ее приемов и способов по разделам и группам на основе определенных признаков. К числу таких признаков, прежде всего, относятся назначение приема в спортивной борьбе (для атаки или обороны корзины), содержание действия (с мячом или без мяча), а также особенности его кинематической и динамической структуры.
Технику баскетбола подразделяют на два больших раздела: технику нападения и технику защиты. В каждом из разделов выделяют две группы: в технике нападения - технику передвижения и технику владения мячом, а в технике защиты технику передвижений и технику отбора мяча и противодействия.
Внутри каждой из групп имеются приемы и способы их выполнения. Почти каждый способ выполнения приема имеет несколько разновидностей, которые раскрывают отдельные детали структуры движений.
Принципиальная схема классификации техники может быть представлена следующим образом:
прием - бросок мяча в корзину;
способ выполнения - одной рукой сверху;
разновидность - с отклонением туловища;
условия выполнения - в прыжке после остановки, со средней дистанции.
По каждой схеме построена классификация техники баскетбола. Анализ каждого способа выполнения технических приемов базируется на системно-структурном подходе.