
- •1.Общая характеристика методов
- •2. Характеристика эмпирических методов
- •2.1. Метод эксперимента
- •2.2. Метод опроса
- •2.3. Обработка и анализ результатов опроса
- •2.4. Метод наблюдений
- •3. Характеристика методов, основанных
- •3.1. Метод мозговой атаки
- •3.2. Метод сценариев
- •3.3. Метод экспертных оценок
- •3.4. Метод Дельфи
- •3.5. Деловые игры
- •4. Характеристика методов формализованного
- •4.1. Аналитические методы
- •4.2. Экономико-математическое моделирование
- •4.3. Статистические методы
- •4.4. Логические методы
- •4.5. Лингвистические и графические методы
- •4.6. Методы имитационного моделирования
- •5. Методы исследования документированных потоков информации
- •6. Лабораторный практикум
- •6.1. Работа №1. Тема: «Определение нормативной базы
- •6.2. Работа №2. Корреляционно-регрессионный анализ параметров
- •6.3. Работа №3. «Обоснование теоретического закона
- •6.4. Работа №4. Имитационное моделирование
- •Оглавление
3.1. Метод мозговой атаки
Рассматриваемый метод начинает историю с 30-х годов ХХ века, как процедура коллективного поиска решений проблемных ситуаций. Сегодня этот способ организации исследований по оперативному поиску рациональных решений определенной проблемы на базе использования творческих возможностей и коллективного взаимодействия специалистов-исследователей и практиков.
Как правило, метод мозговой атаки проводится в два этапа:
– генерация идей;
– практический анализ выдвинутых идей.
С организационной точки зрения на первом этапе выполняются следующие мероприятия:
– определение проблемы и выявление ограничений по решению;
– назначение организатора;
– постановка проблемы перед группой «атаки»;
– характеристика состояния решения проблемы;
– массовая индивидуальная или коллективная генерация идей.
Основополагающими принципами первого этапа должны быть следующие:
– мотивация выдвижения разнообразных идей и предложений, даже на первый взгляд наивных или абсурдный, поскольку они могут быть импульсом для рождения позитивных;
– запрещение критики и обоснований выдвинутых идей, поскольку цель первого этапа – поиск как можно большего количества разнообразных идей;
– наличие регламента времени (длительность мозговой атаки не должна превышать 2–3часов);
– создание атмосферы творчества, открытости, непринужденности и взаимотерпимости.
На втором этапе используется следующая последовательность мероприятий:
– коллективный анализ предложений с дополнительной конкретизацией и уточнением их или исключением некоторых;
– подготовка вариантов решений и преобразование отобранных идей в форму «как воплотить»;
– классификация отобранных идей с точки зрения приоритетности и эффективности;
– детальная проработка идей и принятие управленческих решений;
– подведение итогов работы группы.
Сфера использования метода мозговой атаки довольно разнообразна, например:
– проектирование новых и совершенствование действующих организационных структур управления;
– формирование благоприятного имиджа продукции и услуг;
– разработка мероприятий по повышению спроса;
– снижение себестоимости продукции или услуги;
– уменьшение текучести кадров.
Разновидностями метода прямой мозговой атаки являются творческие совещания, создание коллективного банка идей в течение определенного календарного периода, морфологический анализ (декомпозиция сложной проблемы на более простые подпроблемы).
Чтобы выдвинуть какую-то
хорошую идею, нужно выдвинуть
массу самых разных идей.
Закон Даффа
3.2. Метод сценариев
Методы подготовки и согласования представлений о проблеме в письменной форме получили название сценариев. Таким образом, это документ, содержащий анализ рассматриваемой проблемы и предложения по ее решению. На практике предложения для подготовки подобных документов готовятся экспертами индивидуально, а затем формируется согласованный текст.
Сценарий предусматривает не только содержательные рассуждения, но и содержит результаты количественного технико-экономического или статистического анализа с предварительными выводами. Подобный сценарий позволяет создать предварительное представление о проблеме и рассматривается как основа для разработки более формализованного представления решения проблемы. Допускается возможность неоднозначного толкования сценария разными специалистами и экспертами.
Роль специалистов при подготовке сценария сводится в основном к следующему:
– помочь привлекаемым экспертам выявить общие закономерности проблемы;
– выполнить анализ внешних и внутренних факторов и определить источники этих факторов;
– выполнить анализ высказываний ведущих специалистов о рассматриваемой проблеме в периодической печати и научных публикациях;
– создать вспомогательные информационные фонды, способствующие решению проблемы.
Метод сценария используется в основном при разработке комплексной программы развития предприятия с оценкой социально-экономических последствий.
Остерегайся быть
поверхностно глубоким.
Горацио