
- •История экономических учений
- •Содержание
- •2.1 Особенности экономических идей феодализма в восточных странах и Западной Европе. 39
- •§ 2. Вопросы для самопроверки и подготовки 62
- •Тема 3 развитие классической политической экономии в англии 65
- •§ 1. Теперь вы должны знать: 83
- •§ 2. Вопросы для самопроверки и повторения: 83
- •§ 3. Тестовые вопросы для самоконтроля знаний. 84
- •Тема 4 возникновение и развитие классической политической экономии во франции 86
- •§ 1. Теперь Вы должны знать: 99
- •§ 2. Вопросы для самопроверки и повторения: 99
- •§ 3. Тесты для самоконтроля знаний. 100
- •Тема 5 развитие политической экономии в германии 102
- •Тема 6 экономическая мысль россии 135
- •Тема 7 возникновение и развитие экономических взглядов в казахстане 164
- •Тема 8 возникновение кейнсианства и его эволюция 207
- •§ 2. Вопросы для самопроверки и подготовки: 230
- •Тема 9 современная экономическая мысль 233
- •§3. Тесты для самоконтроля знаний: 271
- •Предисловие
- •Тема 1 предмет и метод «истории экономических учений». Экономические учения древнего мира, древнего востока, древней греции и древнего рима
- •1.1 Предмет, метод и структура курса.
- •Эволюция взглядов на формирование и развитие экономической мысли, учений, теорий и школ.
- •Экономические мысли Древней Греции и Древнего Рима.
- •1.1 Предмет, метод и структура курса
- •Воззрения (неизвестные авторы)
- •Мысли (авторы)
- •Учения (школа)
- •1.2 Эволюция взглядов на формирование и развитие экономической мысли, учений, теорий и школ
- •Структура общей экономической теории и истории экономических учений
- •1.3 Экономические мысли Древнего мира и Древнего Востока
- •1.4 Экономические мысли Древней Греции и Древнего Рима
- •Основные термины
- •Практикум. §1. Теперь Вы должны знать:
- •§2. Вопросы для самопроверки и повторения:
- •§3. Тестовые вопросы для самоконтроля знаний.
- •Тема 2 экономические учения феодализма
- •2.1 Особенности экономических идей феодализма в восточных странах и Западной Европе.
- •2.2 Меркантилизм – первая школа политической экономии.
- •2.3 Этапы и особенности развития меркантилизма
- •2.4 Общая характеристика утопического социализма и его эволюция.
- •Основные термины
- •Практикум § 1. Теперь Вы должны знать
- •§ 2. Вопросы для самопроверки и подготовки
- •§ 3. Тестовые вопросы для самоконтроля знаний
- •Тема 3 развитие классической политической экономии в англии
- •3.1 Исторические условия возникновения и общая характеристика классической политической экономии.
- •3.2 У.Петти – родоначальник английской классической политической экономии
- •3.3 Развитие классической политической экономии в произведениях а.Смита
- •3.4 Методология д.Рикардо и его теория трудовой стоимости
- •3.5 Политическая экономия Мальтуса и современное мальтузианство.
- •Основные термины
- •Практикум: § 1. Теперь вы должны знать:
- •§ 2. Вопросы для самопроверки и повторения:
- •§ 3. Тестовые вопросы для самоконтроля знаний.
- •Тема 4 возникновение и развитие классической политической экономии во франции
- •4.1 Отличие французской классической политэкономии от английской
- •4.2 Пьер Буагильбер (1646-1714) – основатель классической экономической школы во Франции
- •4.3 Характеристика физиократизма Франсуа Кенэ и его «Экономическая таблица»
- •4.4 С. Сисмонди – представитель экономического романтизма
- •4. 5 П.Ж. Прудон и характеристика его метода.
- •Основные термины
- •Практикум § 1. Теперь Вы должны знать:
- •§ 2. Вопросы для самопроверки и повторения:
- •§ 3. Тесты для самоконтроля знаний.
- •Тема 5 развитие политической экономии в германии
- •5.1 Возникновение “старой” и “новой” исторической школ.
- •5.2 Формирование и развитие марксисткой политэкономии.
- •5.3 Методология к. Маркса и создание “Капитала”
- •С хема 1
- •С Схема 2.
- •5.4 Структура трех томов “Капитала”.
- •5.5 Вклад ф. Энгельса в экономическую науку.
- •§3 Тестовые вопросы для самоконтроля знаний
- •Тема 6 экономическая мысль россии
- •6.1 Развитие экономической мысли России в конце хіх – начале хх века
- •6.2 Распространение экономических идей марксизма в России
- •6.3 Разработка основ экономики социализма
- •§3. Тестовые вопросы для самоконтроля знаний.
- •2. Кто является автором революционного исследования «Положение Российского рабочего класса»?
- •3. Что решает «Новая экономическая политика» (нэп):
- •4. Чьи слова: «После революции все бедняки перейдут на иждивение государства, а это приведет к нищете»
- •5. К какой современной экономической теории относится «Шоковая терапия», проведенная в странах снг а.Гайдаром?
- •Тема 7 возникновение и развитие экономических взглядов в казахстане
- •Ознакомившись с данной темой, Вы узнаете:
- •7.1 Особенности номадизма и ренессанса в Казахстане. Фольклор как источник экономической мысли.
- •7.2 Учения Аль-Фараби, законодательный памятник Тауке-хана «Жеты жаргы».
- •7.3 Социально-экономические взгляды демократов – просветителей Казахстана в хiх веке.
- •7.4 Развитие экономических учений в Казахстане в период государственного социализма и перехода к рыночным отношениям
- •Основные термины:
- •Практикум
- •§1. Теперь вы должны знать:
- •§2. Вопросы для самопроверки и повторения:
- •§3. Тесты для самоконтроля знаний:
- •Тема 8 возникновение кейнсианства и его эволюция
- •Ознакомившись с данной темой, Вы узнаете:
- •8.1 Исторические условия возникновения кейнсианства
- •8.2 Дж. М. Кейнс - основоположник макроэкономической теории регулирования экономики на основе управления спросом.
- •8. 3 Неокейнсианство и две тенденции в развитии кейнсианства.
- •8.4 Эволюция кейнсианства и зарождение посткейнсианства
- •Основные термины
- •Практикум: § 1. Теперь Вы должны знать:
- •§ 2. Вопросы для самопроверки и подготовки:
- •§ 3. Тестовые вопросы для самоконтроля знаний.
- •Какие основные проблемы рассматривал Дж. Кейнс в своей работе «Общая теория занятости, процента и спроса»?
- •Что относится к бесспорным заслугам Кейнса в развитии экономической теории?
- •Теорию ортодоксальных кейнсианцев создали:
- •«Неоклассический синтез» состоит из блоков:
- •Несовершенная конкуренция по Робинсону характеризуется:
- •Тема 9 современная экономическая мысль
- •Ознакомившись с данной темой, Вы узнаете:
- •9.1 Генезис неоклассического направления экономической мысли
- •9.2 Австрийская школа маржинлизма и особенность Кембриджской школы
- •9.3 Генезис институционально-социального направления экономической мысли.
- •9.4 Основные течения современного консерватизма
- •Основные термины:
- •Практикум §1. Теперь Вы должны знать:
- •§2. Вопросы для самопроверки и повторения:
- •§3. Тесты для самоконтроля знаний:
- •К основным положениям концепции предельной полезности не относится:
- •А.Маршалл предложил переключить усилия экономистов с теоретических споров вокруг стоимости на изучение проблемы:
- •К основным выводам модели л. Вальраса не относятся:
- •Согласно мнению какого ученого эволюция общественно-экономических структур общества аналогично биологическим процессам подвержена естественному отбору:
- •Направление, выступившее против кейнсианства, отстаивавшее идеи «свободного рынка», во главу угла ставит вопросы денежной теории – это:
- •6. Что из нижеперечисленного неверно:
- •Список рекомендуемой литературы
8. 3 Неокейнсианство и две тенденции в развитии кейнсианства.
Выход в свет главного труда Дж. М. Кейнса «Общая теория занятости, процента и денег» породил не только многочисленных сторонников, но и образовал различные теоретические направления, школы и экономические течения. Уже через несколько лет после выхода в свет книги Дж. Кейнса «Общая теория занятости, процента и денег» самые проницательные экономисты начали понимать, что только синтез нескольких подходов поможет найти рецепт сохранения равновесия в экономике. В послевоенные годы кейнсианское направление уже претерпело значительные изменения, т.е. образовалось новое направление - неокейнсианство.
Неокейнсианство, в отличие от учения самого Кейнса, создало теорию экономического роста и циклического развития. Логически связанная и детально разработанная неоклассическая система не сумела объяснить такие очевидные явления, как кризис и безработица. «Общая теория» Кейнса, наоборот, анализируя факторы, выводящие экономику из состояния равновесия и предлагая конкретные программы действия, не сумела дать действительно общую, всеохватывающую теоретическую систему.
Поэтому в экономической науке выдающиеся экономисты Дж. Хикс, Р. Харрод, Э. Хансен, П. Самуэльсон и др., развернули интенсивную аналитическую работу по объединению позиций Кейнса и неоклассиков. Благодаря их усилиям сложилась теоретическая система, названная «кейнсианско-неоклассический синтез».
Создатели «неоклассического синтеза» прежде чем интегрировать кейнсианскую концепцию, изложенную в «Общей теории», должны были существенно ее переработать по двум причинам.
Первая причина, подстегнутая военным бумом, капиталистическая экономика (высокий темп роста, борьба народа победителя против возврата к безработице, соревнование двух мировых систем - капитализма и социализма и др.), поставила перед экономистами иную проблему, чем во время написания «Общей теории», по горячим следам Великой депрессии 1929-1933 г.г. Главной проблемой теперь становился не спрос, а накопление ресурсов, когда подъем сопровождался инфляцией, и необходимо было иметь общую концепцию регулирования, пригодную не только для условий спроса, но и роста.
Вторая причина пересмотра «Общей теории» состояла в том, что в силу своей сложности и противоречивости, в этой работе допускаются самые различные, подчас взаимоисключающие суждения и толкования. Американский экономист М. Блауг замечает, что «Общая теория» - просто небрежно написанная книга - подобно «Принципам» Рикардо, «Капиталу» Маркса, «Позитивной теории» Бем-Баверка - в ней имеется до четырех моделей функционирования современной экономики. Одни идеи Кейнса легко встраиваются в неоклассическую модель, тогда как другие разрушают всю ее логику.
В процессе изучения оригинальной концепции Кейнса одни направления были отброшены как малозначимые, а другие получили дальнейшее развитие. Различные комментаторы которые составили «неоклассический синтез» в зависимости от своего понимания сути его учения называют ее неокейнсианством, ортодоксальным кейнсианством, либо «хиксианством кейнсианства» или «незаконорожденным кейнсианством»,
Итак, неоклассический синтез состоит из:
упрощенной или урезанной модели Кейнса, которая описана Самуэльсоном в его известном учебнике «Экономикс», где в упрощенной модели четко и ясно изложены принципы определения национального дохода, их ортодоксальные кеинсианцы считают сердцевиной концепции Кейнса;
введение в модель денежных параметров, предложенных Дж. Хиксом, позже усовершенствованных Э. Хансеном, породило схему «доходов-расходов» Хикса-Хансена. Эта схема представляет теорию Кейнса в качестве частного случая концепции общего равновесия и считается поэтому квинтесенцией «неоклассического синтеза»;
показ причин невозможности автоматического достижения полной занятости, следовательно, сохраняя свое теоретическое значение, неоклассическая школа нуждается, как выразился В. Леонтьев, в «кейнсианских очках», а капиталистическая экономия - в кейнсианской доктрине регулирования.
Таким образом, «неоклассический синтез» состоит из трех блоков:
упрощенная или урезанная модель Кейнса;
схема «доходов-расходов» Хикса-Хансена;
объяснения причин неполной занятости.
В первой упрощенной модели Кейнса совокупный спрос или планируемые расходы (Е) распадаются на потребление (С) и инвестиции (I), а совокупное предложение определяется уровнем национального дохода (У). Условно равновесие характеризуется уравнением:
У= Е = С + I
Во втором блоке авторы схемы «доходов-расходов» считали, что инвестирование имеет смысл лишь в том случае, когда предельная эффективность капитала превышает ставку процента: I <I (R). Чем ниже процентная ставка, тем при прочих равных условиях выгоднее делать дополнительные капиталовложения и наоборот.
В целом схема Хикса-Хансена представляет собой разновидность концепций общего экономического равновесия, разработкой которой неоклассическая школа занимается давно, поэтому Кейнсианская теория входит в нее на правах частного случая.
Третий блок - причины неполной занятости объясняются негибкостью заработной платы, хотя она не снижается ниже определенного уровня. Это блокирует действие механизма автоматического регулирования на рынке труда. С ростом цен возрастает спрос на деньги, а значит, увеличивается плата за расставание с ликвидностью - процентом, вследствие чего сокращаются инвестиции, падает уровень национального дохода и занятости. Вследствие таких явлений возникает так называемая «ловушка ликвидности».
«Ловушка ликвидности» - это такое состояние экономики, когда норма процента находится на минимальном уровне. Дальнейшее ее падение, а, следовательно, рост инвестиций национального дохода и занятости оказывается невозможным.
Значение всех трех особых случаев кейнсианской теории состоит в том, что по существу они являются условиями вхождения ее в «неоклассический синтез». В принципе экономика тяготеет к равновесию, однако в трех вероятных случаях механизм саморегулирования не срабатывает, характеризуется неполной занятостью и бесполезной растратой ресурсов.
В результате многочисленных теоретических суждений, научных трудов проблема совместимости теории Кейнса с неоклассической системой была действительно решена. Неоклассики сохранили доминирующее положение в микроэкономической теории, а кейнсианство - преимущественно в определении макроэкономических практических рецептур. Но при внимательном рассмотрении оказалось, что сторонникам «синтеза» так и не удалось примерить неоклассический синтез о стабильности капиталистической экономики с кейнсианской программой борьбы с нестабильностью. Ортодоксальные экономисты постоянно входили в конфликт с самими собой: защищая микроэкономическую часть своей теории, отрицали кейнсианскую доктрину и, наоборот, говоря о государственном вмешательстве, опровергали принципы неоклассической теории.
Так, «неоклассический синтез» исходит из негибкости цен, которую Самуэльсон объясняет появлением крупных корпораций, ставших «цено-администрирующей олигополией». Тезис о негибкости цен - главный довод о необходимости кейнсианской программы регулирования. Это же положение не позволяет говорить о справедливости «неоклассических принципов».
Лауреат Нобелевской премии Дж. Тобин сказал «Вряд ли найдется другой американец - экономист, роль которого была бы столь важна для переориентации макроэкономической политики США, кроме Хансена».
Хансен в течении 20 лет вел в Гарварде теоретический аспирантский семинар, который сделался настоящей школой высших администраторов и выдающихся ученых. Семинар посещали будущие лауреаты Нобелевской премии Самуэльсон, Тобин, теоретики экономической динамики Е. Домар, Дж. Гэлбрейт. На этом семинаре П. Самуэльсон впервые выступил с докладом о модели принципа соединения мультипликатора и акселератора, а Домар - как автор новаторских моделей роста.
«Американский Кейнс» - Хансен более чем в шести монографиях («Налоговая политика и экономические циклы», «Денежная теория и финансовая политика» и др.), популяризировал новые теоретические доктрины, связанные с учением Кейнса. Его язык - язык фактов, графиков, таблиц, подводящих читателей к необходимым выводам. Как утверждали, благодаря усилиям Хансена, США стала «более кейнсианской страной», чем его родина - Великобритания. Он был выдающимся теоретиком рузвельтской администрации, возглавил «битву за полную занятость», вследствие чего был принят «Акт о занятости» (1946), что сделало борьбу против безработицы для многих Правительств США первоочередной задачей. Можно с уверенностью сказать, что экономическая политика администрации президентов США - Д. Эйзенхауэра, Дж. Кеннеди, Л. Джонсона - были кейнсианско-хансенской.
Хансен, как крупнейший популяризатор кейнсианства, издал работу «Путеводитель по Кейнсу.(1953), подробный комментарий к «Общей теории занятости, процента и денег». Одновременно он является разработчиком активной макроэкономической политики, как выдающийся теоретик-экономист.
Как утверждал Самуэльсон, Хансен внес оригинальный вклад в теорию определения доходов и в макроэкономику в целом.
Э.Хансену, как автору кейнсианской концепции цикла, мировую известность принесла его фундаментальная монография «Экономические циклы и национальный доход» (1957).
Хансен утверждает, что нельзя рассматривать цикл, как патологическое состояние. Он присущ природе современной динамической экономики. Отсюда неокейнсианская теория циклов делает вывод: поскольку цикл внутренне присущ развивающейся капиталистической экономике, одной лишь «невидимой руки» рынка для ее регулирования уже недостаточно, необходима антициклическая программа государственной политики.
Неокейнсианская программа вмешательства государства в экономику, разработанная Хансеном, не касалась собственности, относилась к сфере обращения, перераспределения доходов. С учетом уже имеющегося опыта, Хансен свою антициклическую программу сформулировал по трем направлениям:
Встроенные механизмы гибкости (встроенные стабилизаторы).
Автоматически действующие компенсирующие контрмеры.
Управляемые программы компенсирования.
В целом, Э. Хансен в своих трудах дал не только программу текущего регулирования, но и долгосрочную стратегическую цель экономического развития. Он считал стремление к полному равенству невозможным, нежелательным, но полагал «насущно необходимым элеменировать то огромное неравенство, которое существует».
Подобно Кейнсу, Хансен рассматривал частные инвестиции как главное средство стимулирования экономического роста, а в перспективе ориентировался на общество, в котором «полная занятость» в экономике будет сочетаться с высоким общественным и частным потреблением, особо подчеркивая роль социальной сферы.
Идею «неоклассического синтеза» выдвинул первый Лауреат Нобелевской премии среди американских экономистов Пол Самуэльсон (1915). Смысл «синтеза» - преодолеть разрыв между теориями, согласовать достижения современной науки и все позитивное в работах предшественников.
В теоретических разработках Самуэльсона главное - стремление соединить различные подходы к анализу экономических процессов. Так, большинство западных экономистов пытались путем эффективной денежно-кредитной и фискальной политики соединить классическую микроэкономику А. Смита и А. Маршалла с современным экономическим определением уровня дохода по Кейнсу, сочетая все правильное (здоровое) в обоих подходах.
Таким образом, «синтез» по Самуэльсону - это согласование теории трудовой стоимости и теории предельной полезности. Применяя математические модели и расчеты, он уточняет логические обоснования, выявляет функциональные взаимосвязи.
«Неоклассический синтез» нацеливает на поиски согласований, взаимоприменяемых выводов между различными борющимися концепциями, представителями различных школ и направлений. «Синтез» - это общая тенденция, традиция в развитии американской экономической мысли.
По Самуэльсону, смешанная экономика - есть система свободного предпринимательства, где экономический контроль осуществляется со стороны общества (в лице государства) и частными институтами. Свободная конкуренция выступает как основной механизм определения в обществе пропорций производства и распределения, которые со временем превращаются в монополистическую. Основой экономики смешанного типа, по Самуэльсону, остается товарное производство с развитым разделением труда и сложной денежной системой. Исходя из этого, он делает вывод, что возрастает экономическая роль государства, корректирующая недостатки системы свободного рынка.
Самуэльсон показал, как уровень дохода определяется соотношением сбережений и инвестиций или совокупным общественным спросом, и как этот уровень меняется под воздействием фискальной политики. Ресурсы, отвлекаемые от текущего потребления на производство, пишет автор, принесут отдачу в будущем, т.е. экономическая деятельность обращена в будущее.
Динамика национального продукта и национального дохода показывает циклические колебания, в которых Самуэльсон выделяет четыре фазы: сжатие, оживление, экспансию и вершину. По мнению Самуэльсона, спрос и предложение на современном этапе развития становятся вновь адекватными друг другу, благодаря разумной политике государства и банков. Он рассматривает различные типы равновесия спроса и предложения в зависимости от длительности периодов приспособления предложения к спросу.
Рассмотрев основы функционирования смешанной экономической системы, Самуэльсон делает вывод, что это такая система, при которой рынок посредством спроса и предложения определяет, какие товары, как и для кого, в каком объеме надо производить. Он подчеркивает, что государство корректирует издержки рыночной экономики, несет ответственность за оборону страны, охрану окружающей среды, перераспределение доходов в пользу малоимущих и т.д.