
- •История экономических учений
- •Содержание
- •2.1 Особенности экономических идей феодализма в восточных странах и Западной Европе. 39
- •§ 2. Вопросы для самопроверки и подготовки 62
- •Тема 3 развитие классической политической экономии в англии 65
- •§ 1. Теперь вы должны знать: 83
- •§ 2. Вопросы для самопроверки и повторения: 83
- •§ 3. Тестовые вопросы для самоконтроля знаний. 84
- •Тема 4 возникновение и развитие классической политической экономии во франции 86
- •§ 1. Теперь Вы должны знать: 99
- •§ 2. Вопросы для самопроверки и повторения: 99
- •§ 3. Тесты для самоконтроля знаний. 100
- •Тема 5 развитие политической экономии в германии 102
- •Тема 6 экономическая мысль россии 135
- •Тема 7 возникновение и развитие экономических взглядов в казахстане 164
- •Тема 8 возникновение кейнсианства и его эволюция 207
- •§ 2. Вопросы для самопроверки и подготовки: 230
- •Тема 9 современная экономическая мысль 233
- •§3. Тесты для самоконтроля знаний: 271
- •Предисловие
- •Тема 1 предмет и метод «истории экономических учений». Экономические учения древнего мира, древнего востока, древней греции и древнего рима
- •1.1 Предмет, метод и структура курса.
- •Эволюция взглядов на формирование и развитие экономической мысли, учений, теорий и школ.
- •Экономические мысли Древней Греции и Древнего Рима.
- •1.1 Предмет, метод и структура курса
- •Воззрения (неизвестные авторы)
- •Мысли (авторы)
- •Учения (школа)
- •1.2 Эволюция взглядов на формирование и развитие экономической мысли, учений, теорий и школ
- •Структура общей экономической теории и истории экономических учений
- •1.3 Экономические мысли Древнего мира и Древнего Востока
- •1.4 Экономические мысли Древней Греции и Древнего Рима
- •Основные термины
- •Практикум. §1. Теперь Вы должны знать:
- •§2. Вопросы для самопроверки и повторения:
- •§3. Тестовые вопросы для самоконтроля знаний.
- •Тема 2 экономические учения феодализма
- •2.1 Особенности экономических идей феодализма в восточных странах и Западной Европе.
- •2.2 Меркантилизм – первая школа политической экономии.
- •2.3 Этапы и особенности развития меркантилизма
- •2.4 Общая характеристика утопического социализма и его эволюция.
- •Основные термины
- •Практикум § 1. Теперь Вы должны знать
- •§ 2. Вопросы для самопроверки и подготовки
- •§ 3. Тестовые вопросы для самоконтроля знаний
- •Тема 3 развитие классической политической экономии в англии
- •3.1 Исторические условия возникновения и общая характеристика классической политической экономии.
- •3.2 У.Петти – родоначальник английской классической политической экономии
- •3.3 Развитие классической политической экономии в произведениях а.Смита
- •3.4 Методология д.Рикардо и его теория трудовой стоимости
- •3.5 Политическая экономия Мальтуса и современное мальтузианство.
- •Основные термины
- •Практикум: § 1. Теперь вы должны знать:
- •§ 2. Вопросы для самопроверки и повторения:
- •§ 3. Тестовые вопросы для самоконтроля знаний.
- •Тема 4 возникновение и развитие классической политической экономии во франции
- •4.1 Отличие французской классической политэкономии от английской
- •4.2 Пьер Буагильбер (1646-1714) – основатель классической экономической школы во Франции
- •4.3 Характеристика физиократизма Франсуа Кенэ и его «Экономическая таблица»
- •4.4 С. Сисмонди – представитель экономического романтизма
- •4. 5 П.Ж. Прудон и характеристика его метода.
- •Основные термины
- •Практикум § 1. Теперь Вы должны знать:
- •§ 2. Вопросы для самопроверки и повторения:
- •§ 3. Тесты для самоконтроля знаний.
- •Тема 5 развитие политической экономии в германии
- •5.1 Возникновение “старой” и “новой” исторической школ.
- •5.2 Формирование и развитие марксисткой политэкономии.
- •5.3 Методология к. Маркса и создание “Капитала”
- •С хема 1
- •С Схема 2.
- •5.4 Структура трех томов “Капитала”.
- •5.5 Вклад ф. Энгельса в экономическую науку.
- •§3 Тестовые вопросы для самоконтроля знаний
- •Тема 6 экономическая мысль россии
- •6.1 Развитие экономической мысли России в конце хіх – начале хх века
- •6.2 Распространение экономических идей марксизма в России
- •6.3 Разработка основ экономики социализма
- •§3. Тестовые вопросы для самоконтроля знаний.
- •2. Кто является автором революционного исследования «Положение Российского рабочего класса»?
- •3. Что решает «Новая экономическая политика» (нэп):
- •4. Чьи слова: «После революции все бедняки перейдут на иждивение государства, а это приведет к нищете»
- •5. К какой современной экономической теории относится «Шоковая терапия», проведенная в странах снг а.Гайдаром?
- •Тема 7 возникновение и развитие экономических взглядов в казахстане
- •Ознакомившись с данной темой, Вы узнаете:
- •7.1 Особенности номадизма и ренессанса в Казахстане. Фольклор как источник экономической мысли.
- •7.2 Учения Аль-Фараби, законодательный памятник Тауке-хана «Жеты жаргы».
- •7.3 Социально-экономические взгляды демократов – просветителей Казахстана в хiх веке.
- •7.4 Развитие экономических учений в Казахстане в период государственного социализма и перехода к рыночным отношениям
- •Основные термины:
- •Практикум
- •§1. Теперь вы должны знать:
- •§2. Вопросы для самопроверки и повторения:
- •§3. Тесты для самоконтроля знаний:
- •Тема 8 возникновение кейнсианства и его эволюция
- •Ознакомившись с данной темой, Вы узнаете:
- •8.1 Исторические условия возникновения кейнсианства
- •8.2 Дж. М. Кейнс - основоположник макроэкономической теории регулирования экономики на основе управления спросом.
- •8. 3 Неокейнсианство и две тенденции в развитии кейнсианства.
- •8.4 Эволюция кейнсианства и зарождение посткейнсианства
- •Основные термины
- •Практикум: § 1. Теперь Вы должны знать:
- •§ 2. Вопросы для самопроверки и подготовки:
- •§ 3. Тестовые вопросы для самоконтроля знаний.
- •Какие основные проблемы рассматривал Дж. Кейнс в своей работе «Общая теория занятости, процента и спроса»?
- •Что относится к бесспорным заслугам Кейнса в развитии экономической теории?
- •Теорию ортодоксальных кейнсианцев создали:
- •«Неоклассический синтез» состоит из блоков:
- •Несовершенная конкуренция по Робинсону характеризуется:
- •Тема 9 современная экономическая мысль
- •Ознакомившись с данной темой, Вы узнаете:
- •9.1 Генезис неоклассического направления экономической мысли
- •9.2 Австрийская школа маржинлизма и особенность Кембриджской школы
- •9.3 Генезис институционально-социального направления экономической мысли.
- •9.4 Основные течения современного консерватизма
- •Основные термины:
- •Практикум §1. Теперь Вы должны знать:
- •§2. Вопросы для самопроверки и повторения:
- •§3. Тесты для самоконтроля знаний:
- •К основным положениям концепции предельной полезности не относится:
- •А.Маршалл предложил переключить усилия экономистов с теоретических споров вокруг стоимости на изучение проблемы:
- •К основным выводам модели л. Вальраса не относятся:
- •Согласно мнению какого ученого эволюция общественно-экономических структур общества аналогично биологическим процессам подвержена естественному отбору:
- •Направление, выступившее против кейнсианства, отстаивавшее идеи «свободного рынка», во главу угла ставит вопросы денежной теории – это:
- •6. Что из нижеперечисленного неверно:
- •Список рекомендуемой литературы
§3 Тестовые вопросы для самоконтроля знаний
Назовите представителей новой исторической школы:
a) Ф. Лист, К. Маркс, Л. Мизец;
b) В. Рошер, Б. Гильдебранд, К. Книс;
c) К. Блохер, Л. Брентано, Г. Шмоллер;
d) М. Вебер, В. Зомбарт;
e) Р. Штамлер, Р. Штальцман;
Назовите представителей “старой” исторической школы:
a) Ф. Лист, К. Маркс, Л. Мизец;
b) В. Рошер, Б. Гильдебранд, К. Книс;
c) К. Блохер, Л. Брентано, Г. Шмоллер;
d) М. Вебер, В. Зомбарт;
e) Р. Штамлер, Р. Штальцман.
Понятие “Капитал” в теории К. Маркса:
a) Деньги;
b) Материальные блага;
c)Форма выражений классовых производственных отношений;
d) Производственные отношения между капиталистами;
e) Средства производства.
Четвертый том “Капитала” посвящен исследованию:
а) Истории развития экономической теории;
b) Процессу накопления капитала;
c) Процессу обращения капитала;
d) Процессу капиталистического производства;
e) Процессу обращения денег.
Процесс накопления капитала исследуется К. Марксом:
a) в 1 томе “Капитала”;
b) во 2 томе “Капитала”;
c) в 3 томе “Капитала”;
d) в 4 томе “Капитала”;
e) не исследуется вовсе.
Оборотный капитал по К. Марксу это:
a) Составные элементы капитала, которые переносят свою стоимость на товар конкретным трудом, полностью в течение производственного цикла.
b) Составные элементы капитала, которые переносят свою стоимость на товар конкретным трудом, полностью участвуя в нескольких производственных циклах;
c) Авансированный капитал;
d) Фиксированный капитал;
e) Амортизационный капитал.
Тема 6 экономическая мысль россии
6.1 Развитие экономической мысли России в конце
ХІХ – начале ХХ века.
6.2 Распространение экономических идей марксизма в
России.
6.3 Разработка основ экономики социализма.
Ознакомившись с данной темой, Вы узнаете:
о развитии буржуазной политической экономии в пореформенный период России;
об особенности экономической мысли в России;
о проблемах аграрных преобразований в России;
о представителях российских экономистов, оказавших влияние на мировую экономическую мысль;
о распространение экономических идей марксизма в России;
о разработке экономических проблем в работах В.И. Ленина;
о проблемах разработки основ экономики социализма;
6.1 Развитие экономической мысли России в конце хіх – начале хх века
Развитие буржуазной политической экономии в пореформенный период носит на себе печать исторических условий, при которых феодальная формация уступала в России место капиталистическому строю.
Хотя реформа 1861 г. ускорила развитие капитализма, в стране сохранялись многочисленные остатки крепостничества, которые тормозили буржуазный прогресс России. Антагонизм между трудом и капиталом не достиг тогда в России таких острых форм, которые на Западе уже к середине ХІХ в. привели к господству буржуазной политической экономии. Реформа 1861 г. явилась критикой пореформенных порядков с позиций, близких к идеям классической буржуазной политической экономии.
Русская критическая школа в лице своих лучших представителей (И. В. Вернадский, Н. А. Каблуков, Н. А. Карбышев А. И. Чупров, Ю. Э. Япсон и др.) использовала в своих работах отдельные положения классической буржуазной политической экономии и некоторые идеи экономической теории марксизма. Это объясняется антикрепостнической направленностью русской буржуазной политической экономии, которая и в теории марксизма находила важные идеи для критики крепостнических порядков.
В большинстве своем русские ученые относились к Марксу с уважением, считали его последователем классической школы.
Классическая школа оказала большое влияние па формирование математической экономии в России. Начало ей положил А. И. Чупров, который резко критиковал вульгарного американского экономиста Д. Кэри за его стремление отождествить законы общественных наук с законами естествознания.
«Легальный марксизм», как идеология русской либеральной буржуазии, явился отражением своеобразного положения этого класса в той расстановке социальных сил, которая сложилась в России в конце XIX в. Русскую буржуазию, естественно, не устраивала антикапиталистическая проповедь народников. Но она имела в то же время основания опасаться набиравшего силы рабочего движения и быстрого распространения марксистских идей.
Пытаясь опереться в своей борьбе с народниками на отдельные положения исторического материализма и экономического учения К. Маркса, на его выводы об исторически прогрессивной, по сравнению с феодализмом, миссии капитализма, П. Струве (1870-1944), М. И. Туган-Барановский (1865-1919), С. Н. Булгаков (1871-1944) и другие «легальные марксисты» старались вместе с тем выхолостить революционное содержание марксизма. Марксистская диалектика подменялась неокантианством, а революционные выводы Маркса объявлялись «тенденциозными» и подменялись буржуазно-апологетическими положениями Р. Штаммлера, В. Зомбарта, а также основателя ревизионизма Э. Бернштейна. Эклектизм воззрения стал одной из особенностей этого течения. П. Струве, например, в 1894 г., когда «легальные марксисты» еще маскировались под марксизм, прямо заявлял, что «ортодоксией он не заражен», что примыкает к марксизму лишь «по некоторым основным вопросам», нисколько не считая себя «связанным буквой и кодексом какой-нибудь доктрины».
Конечно, выступления «легальных марксистов» против субъективно-идеалистических воззрений народников, против их представлений об особом, якобы некапиталистическом пути экономического развития России, а также доводы об отсутствии рынков для развития капитализма имели положительное значение. Поэтому революционные марксисты в России в течение определенного времени считали возможным поддерживать блок с «легальными марксистами», сохраняя за собой полную свободу критики апологетических тенденций последних.
Одним из представителей российских экономистов, оказавших наибольшее влияние на мировую экономическую мысль, являлся М.И. Туган-Барановский (1865-1919). Он учился в Петербургском университете, жил и работал в Киеве. Его называют «легальным марксистом». Было бы правильнее не связывать его труды с какой-либо одной школой и прежде всего, обратить внимание на многосторонность и оригинальность разработанной им системы экономических взглядов.
Учебник Туган-Барановского «Основы политической экономии» содержит немало глубоких и оригинальных трактовок основополагающих положений экономической науки.
Важное методологическое значение имеет, например, концептуальное положение о согласовании теории предельной полезности и трудовой теории стоимости. Эти две теории, как пишет ученый, «несомненно, противоположны, но отнюдь не противоречивы. Рикардо и Менгер сосредоточивают свое внимание на различных сторонах одного и того же процесса. Теория Рикардо подчеркивает объективные факторы ценности, теория Менгера - субъективные моменты оценки... Теория Рикардо не исключает, а лишь дополняет теорию предельной полезности».
М. Туган-Барановский - автор социальной теории распределения, в основу которой положены два фактора: производительность общественного труда и система социальных отношений. С повышением производительности труда возрастает общая сумма общественного продукта и дохода, «благодаря этому все общественные доходы могут одновременно возрасти за счет сокращения доли средств производства». Что касается комбинации соответствующих доходов разных социальных групп, то она будет зависеть как от производительности общественного труда, так и от системы социальных отношений в обществе.
Заметный вклад внес Туган-Барановский в теорию циклов и кризисов. Ему принадлежит анализ причин и специфики экономических кризисов. Циклическое развитие характеризуется как волнообразный, (а не скачкообразный) процесс. Причину цикличности следует искать в особенностях движения капитала, в разрыве динамики накопления производительного и денежного капитала. В работах ученого обоснованы исходные положения инвестиционной трактовки теории циклов; сформулированы функциональные взаимосвязи, получившие позднее наименование «мультипликация и акселерация».
Участвуя в полемических спорах с народниками, Туган-Барановский стремился раскрыть перспективы и особенности социально-экономического развития страны.
В своих работах он показал систему государственного социализма как одну из форм общественной организации производства, обнажил ее сильные и слабые стороны. Социальным идеалом, по его словам, является социальная свобода, в приближении к нему и «заключается весь исторический прогресс человечества».
Развитие экономических воззрений в России проходило под влиянием практики, в тесной связи с общим движением науки в других странах.
При освещении истории российской экономической науки важно избегать крайностей. Было бы неверно представлять отечественную науку как простое перенесение на русскую почву экономических идей Запада. Не следует впадать и в другую крайность. Развитие социально-экономической мысли не есть прямое и непосредственное отражение уровня развития производства.
Труды и разработки известных российских ученых, как правило, оригинальны: многие выводы и обоснования имеют не только национальную, но и более широкую значимость.
1. Одной из особенностей экономической мысли в России является органическая связь теоретического анализа с актуальными, весьма острыми проблемами развития производительных сил реформирования социально-экономических отношений. Это отличает и самобытную «Книгу о скудости и богатстве» И.Т. Посошкова (1652-1726), и программу революционных преобразований П.И. Пестеля (1793-1826), и теорию политической экономии трудящихся Н.Г. Чернышевского (1828-1889), и труды буржуазных либералов И.В. Вернадского (1821-1884), А.И. Чупрова (1842-1908), и работы теоретиков социального направления Н.И. Зибера (1844-1888), М.И. Туган-Барановского (1865-1919).
2. На протяжении длительного времени в центре внимания российских экономистов оставался крестьянский вопрос, проблема аграрных преобразований. Дискуссии шли о проблемах общинного землевладения, о повышении эффективности сельскохозяйственного труда, о путях вовлечения села в систему рыночных отношений. Вспомним различия в подходах А.Н. Радищева (1749-1802), выступавшего за безусловную отмену крепостного права, и М.М. Сперанского (1772-1839), предлагавшего лишь несколько облегчить крепостную зависимость, борьбу приверженцев западных методов преобразований и поклонников самобытного пути, споры сторонников и противников аграрной реформы П.А. Столыпина (1862-1911).
3. В выдвижении и обосновании оригинальных идей активно участвовали не только профессиональные экономисты, но и представители других сфер знания, публицисты, практики. С планами экономических преобразований, проведения денежной реформы выступали государственные деятели и ученые. С.Ю. Витте (1849-1915) был не только министром финансов, но и автором теоретических трудов. Он инициатор и проводник нововведений в экономической политике, перевода рубля на «золотую» основу, введения винной монополии. О неизбежной необходимости и полной естественности прошлых и предстоящих постепенных, но решительных перемен в промышленности и сельском хозяйстве, в других видах экономической жизни и управления писал в «Заветных мыслях» Д.И. Менделеев (1834-1907). Не были профессионалами в области экономики многие революционные деятели, например, энциклопедист, исследователь общественных отношений и особенностей развития крестьянской общины - первый российский марксист Г.В. Плеханов (1856-1918).
4. Определенную роль в формировании российской экономической мысли играли представители исторической школы, в том числе авторы исследований и работ по истории экономических учений - В. В. Святловский (1869-1927), А. И. Чупров, М. И. Туган-Барановский.
Таким образом, во второй половине XIX и в начале ХХ вв. буржуазная политическая экономия России в лице своих наиболее видных представителей была в первых рядах мировой науки.