3.3 Развитие классической политической эконо­мии в произведениях а.Смита

А.Смит (1723 – 1790) – основоположник классиче­ской политической экономии. Его главный труд – «Иссле­дование о природе и причинах богатства народов», появле­ние которого явилось завершением этапа становления по­литической экономии, как науки. В ней автор четко опреде­лил предмет, методологическую и общую основу полити­ческой экономии, как особой отрасли знания. Книга состоит из 5 частей. Первая часть посвящена процессам производ­ства и распределения и содержит его учение о стоимости и доходах основных классов. Вторая часть рассматривает капитал и его функциональные формы. В третьей показаны исторические условия развития капитализма. В четвертой дан анализ предшествующих экономических учений (мер­кантилизм и физиократизм). Пятая часть посвящена вопро­сам государственных финансов.

Смит определил двоякую задачу политической эко­номии, как науки:

1. Анализ объективной экономической реальности и выяс­нение закономерностей её развития.

2. Выработка рекомендаций проведения экономической политики фирмы и государства.

Это важный вклад в экономическую науку. Он опре­делил задачу политической экономии, как науки, опреде­ляющей пути увеличения могущества и богатства страны.

А.Смит разработал метод логической абстракции – выделение закономерных, определяющих процессов в эко­номике и абстрагирования от случайности, попытка обна­ружить за внешней картиной внутренние закономерности.

Методология А.Смита, как основа его концепции эко­номического либерализма, проявляется в том, что:

• интересы отдельных лиц совпадают с интересами об­щества;

• «экономический человек» - есть лицо, отличаю­щееся эгоизмом и стремящееся ко все большему накопле­нию богатства;

• неизменным условием действия экономических зако­нов является свободная конкуренция;

• погоня за прибылью и свободная торговля оценива­ется как деятельность, выгодная всему обществу;

• на рынке действует «невидимая рука», при помощи которой свободная конкуренция управляет дейст­виями людей через их интересы и ведет к разрешению общественных проблем наилучшим способом, макси­мально выгодным как отдельным людям, так и всему обществу в целом.

В основе экономического учения А.Смита лежат сле­дующие основные идеи:

• продукт материального производства является бо­гатством нации, которое зависит от доли населения, за­нятого производительным трудом;

• главный фактор увеличения производительности труда – это разделение труда (специализация), что дает экономию рабочего времени, совершенствование навыков труда, развитие средств производства, облегчающих и лик­видирующих ручной труд.

А.Смит считал, что экономические явления опреде­ляются стихийными и объективными законами. Он был за естественную свободу в экономике, за свободную игру хо­зяйственных сил. Человеческое общество А.Смит считал меновым союзом людей независимо от этапов развития общества, так как склонность к обмену – это неисторический процесс. Это легло в основу взглядов классической школы.

А.Смит подчеркнул, что рост разделения труда и расширение обмена идут параллельно, подталкивая друг друга. Он показал важную роль денег, которые стихийно вы­делились из товарного мира в результате процесса разви­тия общественного производства. Среди функций денег он особо подчеркивал функцию средства обращения. Он склонен считать деньги техническим средством для облег­чения процесса обращения.

В основе экономических взглядов А.Смита лежит его теория стоимости, которая ярко выражает противоречи­вость его взглядов. Так, он дает три определения стоимости:

1. Стоимость определяется затратами труда.

2. Стоимость определяется покупаемым трудом, т.е. коли­чеством труда, на которое можно приобрести данный товар. Это положение правильно для простого товарного про­изводства, а в условиях капиталистического про­изводствам – нет, так как товаропроизводитель при обмене получает больше, чем затрачено на оплату его труда. Здесь Смит натолкнулся на противоречие, со­стоявшее в том, что в отношении между капитали­стами и рабочими нарушается закон стоимости, и он создал другую, третью теорию стоимости.

3. Стоимость товара определяется доходами: заработной платой, прибылью и рентой. Он здесь имел в виду не просто прибыль, а среднюю прибыль на капитал, т.е. Смит конструировал категорию цены производства, но он отождествлял ее со стоимостью и не видел сложных звеньев между ними. Это определение носит название «догма Смита» и легло в основу теории фак­торов производства.

А. Смит исходил из того, что в обществе сущест­вуют три класса: землевладельцы, капиталисты и рабочие. Землевладельцы – собственники средств производства, по­лучают доход в виде земельной ренты (своего рода аренд­ной платы за землю).

Капиталисты – владельцы основных средств про­из­вод­ства и наниматели рабочей силы, получают доход в виде прибыли. Если он арендует землю и создает горнодо­бывающую промышленность, то часть этой прибыли от­дает землевладельцу в виде земельной ренты, тем самым он не делал различий между капиталистами, занятыми в про­мышленности и капиталистами, занятыми в сельском хозяйстве, что является его научным достижением.

А. Смит также выделил самый многочисленный и самый бед­ный класс наемных рабочих, не владеющих никакой собст­венностью кроме своей способности к труду, которую вынужден продавать за зара­ботную плату.

А. Смит стремился выяснить, какие виды труда спо­собствуют росту богатства нации. Он рассматри­вает два вида труда, производительный и непроизводи­тельный. Первый – создающий прибавочную стоимость, а второй – потребляющий это богатство. Он писал: «Труд рабочего мануфактуры увеличивает стоимость мате­риалов, которые он перерабатывает, а именно, увеличивает ее на стоимость своего содержания и прибыли его хозяй­ства». Трактовка производительного труда позволила Смиту сделать одно из самых смелых замечаний своего времени: «Труд некоторых самых уважаемых сословий общества подобен труду домашних слуг, не производит никакой стоимости…». Например, государь со всеми своими судебными чиновниками, вся армия и флот представляют собой непроизводительных работников. К одному и тому же классу должны быть отнесены как некоторые из самых важных, так и некоторые из самых распрностраненных про­фессий - священники, врачи, писатели всякого рода, ак­теры, паяцы, музыканты, оперные певцы и прочие». Этим самым он выдвигает идею о том, что чем меньше в обще­стве доля непроизводительных работников, тем быстрее растет богатство общества. Это была позиция прогрессив­ного класса с определенной оппозицией, с государственной властью, находящейся в руках дворянства.

Учение А. Смита имело большое влияние на развитие экономической мысли в мире. В конце XVIII – начале XIX веков оно широко распространилось в Великобритании, Франции и других странах, в том числе в России, где его идеи ис­пользовались в борьбе против крепостничества и самодер­жавия.