2.4. Примерные вопросы для самоанализа педагогической деятельности

- В какой школе и в каком классе Вы провели первые уроки? Насколько Ваши ученики интересовались правом? Какие темы уроков вы преподавали?

- Какими профессиональными знаниями, умениями, представлениями, как показал Ваш опыт преподавания права, Вы владеете?

- Самый «удачный» эпизод Вашей деятельности в ходе практики. Что вызывало наибольшие трудности?

- Как менялось Ваше эмоциональное состояние в период практики? Довольны ли Вы своей работой на практике, чувствуете ли готовность работать в школе?

- Каковы Ваши «точки профессионального роста»? Что Вам необходимо еще узнать, осмыслить, чему научиться, чтобы Ваша деятельность в качестве учителя права была более успешной и эффективной?