Тема 2. Воля

План:

1. Понятие о воле, критерии, функции воли.

2. Волевое действие: общая характеристика, виды и структура.

3. Принятие решения.

4. Волевые качества личности.

5. Регуляция: теоретические и эмпирические критерии.

Литература:

Асмолов А.Г. Личность как предмет психологического исследо­вания. М», 1984.

Божович Л.Л., Славина Л.С., Ендовицкая Т.В. Опыт эксперимен­тального поведения //Вопросы психологии. 1976. № 4.

Иванников В. А. Психологические механизмы волевой регуляции. М., 1991.

Муздыбаев К. Психология ответственности. Л., 1983.

Селиванов Б.Д. Психология волевой активности. Рязань, 1974.

Селиванов Б.Д. Волевая регуляция активности личности //Воп­росы психологии. 1982. №4.

Воля - сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий

Волевое действие – это действие, необходимыми признаками которого являются осознанность и намеренность, а главным признаком – недостаток побуждения (торможения) и восполнение его.

Волевые качества личности:

• целеустремленность - умение человека подчинять свои дейст­вия поставленным целям;

• настойчивость - умение человека мобилизовать свои возмож­ности для длительной борьбы с препятствиями;

• выдержка - умение затормозить действия, чувства и мысли, мешающие осуществлению принятого решения;

• самостоятельность - умение не поддаваться влияниям различных факторов, которые могут отвлечь от достижения цели, критичес­ки оценивать советы и предложения других, действовать на основе своих взглядов и убеждений;

• организованность - разумное планирование и упорядоченная организация своей деятельности;

• дисциплинированность - сознательное подчинение своего по­ведения общепринятым нормам, установленному порядку.

Эмоционально-волевая регуляция — это и произвольная саморе­гуляция эмоциональных реакций и состояний, и регуляция действий через измерение эмоционального состояния и отношения к действию. /Рис. 141/.

Механизм регуляции - самоконтроль - который предполагает двойственность всех структурных элементов системы регуляции и обеспечивает связь между ними и всей структурой в целом.

Расхождение идеальной и реальной подструктур внутри системы самоконтроля направляет активность личности на устранение обнару­женного рассогласования, препятствующего достижению результатов деятельности.

Направления этой активности связаны с изменением целей дея­тельности или с изменением способов достижения целей - тактик, или с изменением самооценки личности своей структуры, т.е. с изме­нением самой личности. /рис. 142/.

α₂β₃ – отл., α₂β₂ – хор., α₁β₂, α₂β₁, α₁β₁ – удовл.

Вопросы:

1. Дайте характеристику проявлений воли в учебной и трудовой деятельности человека. (α₂β₃)

2. Что является оппозицией волевого действия? (α₁β₁)

3. Какие характеристики волевого действия отражают содержание сознания человека? (α₂β₂)

4. Что необходимо для осознанного принятия решения? (α₁β₁)

5. Иногда мы сталкиваемся со случаями, когда, приняв решение человек вновь начинает сомневаться в правильности и не выполняет принятого решения.

Бывает и так, что он откладывает исполнение намеченного, не может побудить себя начать действовать в избранном направлении, пытается убедить себя, что с исполнением решения можно подождать.

Чем объяснить возникновение этих противоречий? О каких осо­бенностях воли личности это говорит? (α₂β₃)

6.Каков главный механизм эмоционально-волевой регуляции поведения? (α₁β₁)

Раздел. Индивидуально-типологические свойства личности