Тема 4. Социальный бихевиоризм.

План:

1. Общая характеристика предмета, целей, основных понятий классического бихевиоризма.

2. Ключевая характеристика радикального бихевиоризма Б.Скиннера.

3. Виды обуславливания поведения и подкрепление.

4. Психологический рост и препятствия к росту.

Литература:

Бодлер Г. Личность и личностный рост. М.: ВЦП, 1985. С. 266-311.

Фаш М.Х. Судьбы бихевиоризма: Социальный бихевиоризм Скиннера/ Вопросы психологии. 1977. №2. С. 73-83.

Бихевиоризм - направление в американской психологии, отрица­ющее сознание как предмет научного исследования и сводящее пси­хику к различным формам поведения, понятого как совокупность реак­ции организма на стимулы внешней среды.

Классификация видов поведения

Внешние

Внутренние

Наследственные

Приобретенные

Инстинкты

Навыки, упражнения

Эмоции, секреторные реакции, сосудистые

Мышление

Рис. Поведение организма как целое – предмет психологии.

Функции психологии

Предсказание поведения

Регулирование поведения

Рис. 84 Основные функции психологии

П

S R

ервоначальные представления о предмете и функциях сложились в раннем бихевиоризме (Д. Уотсон, Толмен)

Рис. 85 Основная схема поведения.

Стимул – включает в себя наиболее сложные изменения ситуации, которая вызывает определенные реакции.

Реакция – ответ организма, которая включает не только простой рефлекс, но и сложные акты приспособления.

Врожденные формы поведения – интинкты занимают в раннем бихевиоризме центральное место.

Инстинкт – врожденная стереотипная реакция, отдельные составные части которой являются комбинацией врожденных реакций, развертывающихся сериально при соответствующей мотивации.

Социальный бихевиоризм Б.Скиннера /1904- /

Б.Скиннер - наиболее яркий представитель радикального бихе­виоризма. Его идеи относительно личности и социального поведения, обуславливания. Функций объяснения и управления поведением выдви­нули Скиннера в ряд ведущих теоретиков обучения. Основные представления

Человек - носитель поведенческих процессов, слетавшихся в ре­зультате воздействия на него обстановки, включающей в себя куль­турную среду.

Поведение - это то, что делает организм и что можно наблюдать; это та часть функционирования организма, которая занята взаимодей­ствием с внешним миром и воздействием на внешний мир.

Личность - сумма паттернов поведения. Каждая индивидуальная реакция основана исключительно на предыдущем опыте и генетической историк.

Понятия "обусловливания" и "подкрепления" лежат в основе со­циального бихевиоризма Скиннера.

Обуславливание поведения

Реактивное

Оператное

Рефлекторное поведение, когда организм автоматически отвечает на стимул

Процесс формирования и поддержания определенного поведения, посредством его следствий

Легко прививается и легко исключается

Усиливается или ослабляется событиями, которые следуют за реакцией

Не нуждается в подкреплении

Нуждается в подкреплении

Рис. 88 Научный анализ поведения на основе изоляции частей целостного поведения.

Подкрепление – любой стимул, увеличивающий вероятность определенной реакции.

подкрепление

позитивное

Вызывает желаемое поведение или реакцию

первичное

Физическое вознаграждение

Негативное

То, от чего организм отворачивается, что он избегает

вторичное

воспитательное

экономическое

государственное

религиозное

психотерапевтическое

правовое

воспитательное

Рис. 89 Типы подкрепляющих символов поведения

Среди всех видов подкрепляющих символов деньги один из глав­ных подкрепителей поведения. Деньги не имеют собственного значе­ния как награда, но человек научается ассоциировать их с первич­ными подкрепителями. Идея дегуманизации человека пронизывает уче­ние Скиннера.

Психологический рост

С точки зрения Скиннера психологический рост - минимизация дурных условии и возрастание благотворного контроля над средой. Мы должны лучше использовать доступные психологические средства, чтобы поддержать свое поведение и управлять им. Начав изменять среду, мы начинаем управлять поведением.