Трехмерная теория интерперсонального поведения

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ

Категории анализа	Присоединение	Потребность в контроле	Открытость
Вопрос	«В» или «Вне».	Сверху или снизу.	Открытость или закрытость
Взаимодействие	Встреча.	Конфронтация.	Объятие, принятие.
Чувство	Значимости.	Компетентность, способность, достаточность.	Способность испытывать симпатию и нравиться людям.
Тревога	Я ничего не значу.	Я не компетентен, я не могу.	Меня никто не любит.
Страх	Меня игнорируют.	Я буду унижен.	Быть отвергнутым.

В 70-е гг. XX в. Ч. Макклинток и его сотрудники, основываясь на материалах экспериментальных исследований взаимодействия (преимущественно игровых, основанных на «Дилемме узника»), вы­явили 6 разновидностей социальных мотивов, побуждавших участ­ников тем или иным образом строить свое поведение в эксперимен­тах. В том числе 4 мотива максимизации:

общего выигрыша — кооперация;

собственного выигрыша — индивидуализм;

относительного выигрыша — соперничество;

выигрыша другого — альтруизм;

и 2 мотива минимизации:

выигрыша другого — агрессия;

различий в выигрышах — равенство.

Сами названия мотивов несут практически исчерпывающую содержательную характеристику. Конечно, об их существовании знали и раньше. Заслуга данных авторов — в систематизации пред­ставлений о мотивах социального поведения и очень точном обозна­чении их сути. Опираясь на лаконичные определения Ч. Макклинтока, нам будет легче вести разговор о каждом из них в отдельности. Их судьба в психологии сложилась различно. Некоторые, скажем, агрессия, не сходят с заголовков статей, названий книг и научных конференций. Другие существуют в психологии скорее не в науч­ном, а в социально-ценностном плане, например альтруизм. Об ин­дивидуализме и равенстве информации крайне мало и она очень разрозненна. По поводу кооперации и соперничества (конкуренции) существует явная терминологическая и идеологическая путаница.

Социальный мотив агрессии

X. Хекхаузен выделяет три основных теоретических подхода к пониманию человеческой агрессивности, последовательно появляв­шихся на социально-психологической сцене (некоторые теории родом не из социальной психологии, и лишь распространяют свои выводы на процесс межличностного взаимодействия).

Теории влечений (3. Фрейд, К. Лоренц, У. Мак. -Дугалл).

Несколь­ко важнейших тезисов объединяют определения агрессии теорети­ков этого направления.

Агрессия — естественное внутреннее свойство человека. Агрессивная энергия периодически накапливается в человеке и нуждается в выходе или трансформации.

В переписке с А. Эйнш­тейном о возможности предотвращения войн 3. Фрейд отмечал, что остановить стремление человека к разрушению невозможно. Можно лишь придать этому стремлению более безобидные формы.

Общая схема приблизительно такова:

Агрессивное влечение —> запускающий стимул (Лоренц) —> агрессивное поведение.

Сегодня любая из теорий влечений в целом считается устарев­шим историческим багажом психологии. Но не стоит недооценивать их влияние. Отношение к агрессии как к неизбежному злу челове­ческой природы очень широко закрепилось в общественном созна­нии, культуре современного человека. По поводу подростков, совер­шающих групповые разбои и бесчинства, очень любят задавать такой вот оправдательный по своей сути вопрос: «А куда им девать свои агрессивные влечения? Спорт многим недоступен, вот и мают­ся дурью...»