ГУБКИНСКИЙ ФИЛИАЛ

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ ИМ. В.Г. ШУХОВА»

А.А. Рудычев, А.М. Адамчук, Д.Е. Баркин

ЭКОНОМИКА

ПРЕДПРИЯТИЯ

Учебное пособие

рекомендовано научно-методическим советом

Губкинского филиала БГТУ им. В.Г. Шухова для подготовки бакалавров по направлениям:

080200.62 – Менеджмент, 080100.62 – Экономика

Губкин 2012

УДК 658

ББк 65.290-56

Р 83

Рецензенты:

Виноходова А.Ф. – доктор экономических наук, профессор, заведующая кафедрой экономического анализа, финансов и аудита Старооскольского технологического института (филиала) «Национального исследовательского технологического университета «МИСиС»

Шубин Б.К. – кандидат технических наук, профессор, заведующий кафедрой экономики, маркетинга и менеджмента Губкинского института (филиала) ФГБОУ ВПО «Московский государственный открытый университет им. В.С. Черномырдина»

Рудычев А.А. Экономика предприятия: Учебное пособие / А.А. Рудычев, А.М. Адамчук, Д.Е. Баркин. – Губкин: ООО «Айкью», 2012. – 414 с.

ISBN 978-5-905405-11-2

В учебном пособии по курсу «Экономика предприятия (фирмы)» изложены основы экономической деятельности предприятия как основного субъекта рыночной экономики. Рассмотрены производственная и организационная структура управления предприятием, организация производства продукции, ресурсы предприятия и их использование, управление затратами, основные показатели деятельности предприятия, ценообразование и планирование на предприятии, инвестиционная и инновационная деятельность предприятия, налогообложение.

Учебное пособие предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей экономических ВУЗов и факультетов, может быть полезно для специалистов предприятия, предпринимателей и менеджеров.

ББК 65.290-56

ISBN 978-5-905405-11-2

© Рудычев А.А., Адамчук А.М., Баркин Д.Е., 2012. © Оформление. ООО «Айкью», 2012.

ВВЕДЕНИЕ

Цели и задачи дисциплины «Экономика предприятия (фирмы)». Предметом изучения дисциплины «Экономика предприятия (фирмы)» являются закономерности, лежащие в основе производственно-хозяйственной и финансово-экономической деятельности предприятия (фирмы), использование ресурсов предприятия (основные производственные фонды, оборотные средства, кадры, инвестиции, информация) и пути повышения эффективности работы.

Целью дисциплины «Экономика предприятия (фирмы)» является изучение основ рыночной экономики предприятия, методов рационального использования ресурсов и управления предприятием, удовлетворения желаний потребителей с целью достижения максимальной прибыли.

В результате изучения учебной дисциплины «Экономика предприятия (фирмы)» студент должен иметь представление:

• о предпринимательской деятельности в рыночных условиях;

• о закономерностях и особенностях развития предприятия (фирмы) в рыночных условиях;

• о роли предприятия (фирмы) в развитии экономики страны.

Знать:

• организационно-правовые формы предпринимательства и условия их эффективного применения;

• каким образом осуществляется предпринимательская деятельность, в какой очерёдности производятся практические действия, какие препятствия ожидают предпринимателя на его пути, какие ошибки он может совершить и какие шансы на успех он может иметь;

• как из денег делаются деньги с приростом, то есть с прибылью.

Уметь:

• анализировать внутреннюю и внешнюю среду предприятия (фирмы), оценивать конкретные ситуации и принимать правильные решения по вопросам экономики предприятия (фирмы) и предпринимательской деятельности;

• использовать полученные знания при оценке экономических результатов проектных, организационных, технических и технологических решений.

Учебная дисциплина «Экономика предприятия (фирмы)» имеет тесную связь с такими дисциплинами, как «Экономический анализ», «Финансы и кредит», «Налоги и налогообложение», «Экономика труда», «Бухгалтерский учёт», «Ценообразование», «Маркетинг», «Бизнес-планирование», «Организация предпринимательской деятельности» и др. В силу своей многосторонности и того, что данная дисциплина является одной из первых общепрофессиональных дисциплин, её изучение студентами позволит в дальнейшем легче и глубже усвоить названные смежные дисциплины.

Понятие предпринимательства и предпринимателя, их сущность. В период проведения экономических реформ в России в наш лексикон твёрдо вошли понятия «бизнес» и «предпринимательство». «Бизнес» – слово английского происхожде-ния, синонимом ему является русское слово «предпринимательство». Людей, занимающихся предпринимательством (бизнесом), называют предпринимателями (бизнесменами). Во времена социалистического производства термин «бизнес» («бизнесмен») толковался как не совсем честная деятельность и носил отрицательный оттенок. Под бизнесменом, чаще всего представляли образ спекулянта, который по схеме «купи-продай» не создавал дополнительных для общества благ, а без особого труда приобретал деньги.

Русское слово «предпринимательство» не только соответствует иностранному слову «бизнес», но и придаёт ему дополнительный смысл.

Под предпринимательством понимается полезная производительная деятельность-изготовление продукта или оказание услуги. За словом «предпринимательство» стоит всякое хозяйственное дело и отношения между его участниками, т.е. предприятие – особо сложное, значительное дело.

Предпринимательство, есть организация функционирования предприятия – фабрики, завода, сельской фирмы, торговой точки, комбината бытового обслуживания, банка, адвокатской конторы, лечебного, научно-исследовательского, проектно-конструкторского, образовательного учреждения, книжного издательства и др. К предпринимательству также относится организация индивидуальной трудовой деятельности.

Формула предпринимательства проста: Д – Ф – Т – Д’.

Предприниматель приобретает за имеющемся у него или привлекаемые в кредит деньги Д необходимые факторы производства Ф в виде средств производства, природных, трудовых и информационных ресурсов, преобразует эти ресурсы в товары и услуги Т, которые необходимы потребителям, продаёт их им и получает выручку Д’, в которую входит и его прибыль. Таким образом, предприниматель делает деньги из денег, но с приростом. За формулой предпринимательства стоит сложная и трудоёмкая организационно-производственная деятельность, целью которой является не просто удовлетворение потребностей и желаний потребителя, но и получение прибыли.

Что должен знать и уметь предприниматель. Предприни-мателю недостаточно владеть некоторой суммой денег и средств производства, ему надо правильно распорядиться этими деньгами и средствами. А для этого предприниматель должен быть умеющим. А умеющий – прежде всего знающий. Он должен знать, как осуществляется предпринимательская деятельность, какие и в какой очерёдности производятся практические действия, какие препятствия могут быть на его пути, какие ошибки он может совершить и какие шансы на успех могут быть. Он должен уметь оценивать конкретные ситуации и принимать правильные решения. Он должен рассчитывать, прежде всего на себя, быть творцом, а для этого – быть не только знающим и умеющим, но и думающим.

Следует помнить, что предпринимательство не каждому доступно. Оно требует определённого склада характера, образа мышления, способностей, трезвой оценки ситуаций и решительных действий, смелости идти на оправданный риск. Людям инертным, некоммуникабельным, панически боящимся неудач и провалов, не следует ожидать успеха в предпринимательстве. Подлинный предприниматель – человек с решительным характером и трезвым подходом, быстрыми, но не опрометчивыми решениями, способный повышать свой профессионализм, улавливать всё новое в экономике, технике, технологии и применять на своём предприятии.

Развитие предпринимательства в России. Экономика любого предприятия основывается на предпринимательской деятельности. Предпринимательство в России имеет свою давнюю историю. На первоначальном этапе предпринимательство зародилось ещё во времена Киевской Руси в виде торговли и бортничества. Первыми массовыми представителями российского предпринимательства были русские купцы. Наряду с торговлей развивались лесной промысел, городские ремёсла, обработка древесины и металла. Составленный Ярославом Мудрым и дополненный в последствии кодекс «Русская правда» явился первым на Руси документом, регулирующим предпринимательскую деятельность. В нём впервые были зафиксированы принцип и право неприкосновенности собственности, возможность банкротства и ответственности купца за возврат долга, предусматривающей продажу его в рабство.

В период монголо-татарского ига предпринимательство действовало в виде сельских промыслов: лесного пчеловодства, смолокурения, солеварения, рыболовства, охоты.

С освобождением от монголо-татарской зависимости наметился расцвет торговли мехами, кожей, лесом, льном, коноплёй, смолой, воском, изделиями из металла.

С XVI века усиливается столичное купечество, зарождаются династии предпринимателей, первой из которых явился род Строгановых, давший России крупнейших купцов и промышленников. Свой существенный вклад в развитие предпринимательства внесли монастыри и казачество.

Особенное развитие предпринимательство получило в годы царствования Петра I, когда для ведения многочисленных войн требовалось оснащение армии современным по тем временам вооружением. Не случайно в те времена выделился среди предпринимателей-промышленников Демидов, основавший на Урале железоделательные заводы. Широкое развитие предпринимательство получило с развитием капитализма в России в конце XIX в – начале XX в. С приходом советской власти и ликвидацией частной собственности, предпринимательство было переведено на государственные рельсы. В последние годы с реставрацией свободного рынка в России предпринимательство получило «второе дыхание». Государство провозгласило равноправие всех форм собственности. Новые законодательные акты, регулирующие предпринимательскую деятельность и рыночные отношения в сфере производства, создали правовую основу для развития негосударственных форм хозяйствования, основанных на частной собственности на средства производства. В связи с этим в условиях рыночных отношений и функционирования многих организационно-правовых форм предпринимательства обучение студентов основам предпринимательского дела, экономической деятельности предприятия приобретает особую актуальность. Роль изучения экономики предприятия возрастает ещё и потому, что в условиях рыночных отношений центр экономической деятельности перемещается к основному звену экономики – предприятию. Именно на этом уровне создаётся нужная обществу продукция, оказываются необходимые услуги. На предприятии решаются многообразные вопросы экономической деятельности: экономного расходования ресурсов, применения высокопроизводительной техники, совершенных технологий, разработки бизнес-планов, применения маркетинга, осуществления эффективного управления, совершенствования организации производства и труда, взаимоотношения с поставщиками и покупателями, повышения квалификации кадров и другие.

Всё это требует глубоких экономических знаний, ибо в условиях рыночной экономики и жестокой конкуренции выживает лишь то предприятие, которое наиболее грамотно и компетентно определит свои цели и задачи, разрабатывает стратегию своих действий в соответствии с требованиями рынка, создаёт и организует производство высококачественной и конкурентоспособной продукции.

Особенностью данного учебного пособия является рассмотрение экономики предприятия на основе данных предприятий промышленности строительных материалов, а также изложение теоретического и практического материалов, имеющего важное значение в деятельности предприятия в рыночных условиях. Грамотное и умелое использование элементов инфраструктуры предпринимательства позволяет предприятию более чутко реагировать на возможные изменения внутренней и внешней среды и своевременно предотвращать возникающие угрозы и негативные последствия.

Учебное пособие по курсу «Экономика предприятия (фирмы)» предназначено для реализации требований государственного стандарта к минимуму содержания и уровню подготовки бакалавров по направлениям: 080200.62 Менеджмент, 080100.62 Экономика.

Учебное пособие подготовлено авторским коллективом в составе: Рудычев А.А., доктор экономических наук, профессор (главы 1, 6, 10); Адамчук А.М., кандидат экономических наук, профессор (введение, главы 2, 3, 4, 7, 9); Баркин Д.Е. старший преподаватель (главы 5, 8, 9.4, 11).