
- •Программа курса
- •Раздел 1 Естествознание и современный мир
- •Тема 1. Естествознание и окружающий мир
- •Тема 2. Естественнонаучное познание окружающего мира
- •Тема 3. Понятие метода и методологии
- •Раздел 2 История естествознания
- •Тема 4. Естествознание хх века
- •Раздел 3 Элементы современной физики
- •Тема 1. Фундаментальные принципы и законы
- •Тема 2. Атомный и нуклонный уровни строения материи
- •Раздел 4 Естественно-научные концепции развития
- •Тема 1. Концепции развития и эволюции Вселенной
- •Тема 2. Естественно-научные знания о веществе
- •Тема 3. Возникновение и эволюция жизни
- •Тема 4. Теория эволюции
- •Тема 5. Уровни организации живой материи
- •Тема 6. Учение в.И. Вернадского о ноосфере и биосфере
- •Тема 7. Человек: физиология, здоровье, эмоции, творчество, работоспособность
- •Тема 8. Экология
- •Раздел 5
- •Рекомендуемая литература
- •Требования к выполнению контрольных работ
- •Темы контрольных работ
- •Вопрос 1
- •1. Экология
- •2. Человек: физиология, здоровье, эмоции, творчество, работоспособность
- •3. Учение в.И. Вернадского о ноосфере и биосфере
- •4. Учение в.И. Вернадского о ноосфере и биосфере
- •5. Уровни организации живой материи
- •6. Уровни организации живой материи
- •7. Теория эволюции
- •8. Мегамир
- •9. Предмет естествознания. Закономерности, основные этапы,
- •Вопрос 2
- •5. Понятие метода и методологии
- •6. Естественнонаучная и гуманитарные культуры
- •7. Основные этапы развития естествознания. Натурфилософия
- •8. Основные этапы развития естествознания. Естествознание эпохи
- •9. Основные этапы развития естествознания.
- •10. Гармония природы и человека
- •Примерные вопросы к зачету (экзамену)
- •196601, Санкт-Петербург, г. Пушкин, ул. Малая, д. 8
Требования к выполнению контрольных работ
Контрольная работа состоит из двух вопросов, первый и второй вопросы выбираются по последней цифре номера зачетной книжки. Контрольная работа выполняется в форме реферата.
Контрольная работа должна быть оформлена в компьютерном или, как исключение, в рукописном варианте. Рукописный вариант работы должен быть разборчиво написан и легко читаем.
Компьютерный вариант работы должен быть оформлен следующим образом:
текст набирается на одной стороне листа;
стандартная страница формата А4 имеет следующие поля: правое – 15 мм, левое – 25 мм, верхнее и нижнее – 20 мм;
межстрочный интервал – полуторный;
гарнитура шрифта – Times New Roman;
кегль шрифта – 12-14;
абзацный отступ – по умолчанию.
выравнивание: по ширине.
Отредактированная работа должна быть пронумерована (номер ставится в верхней части страницы, по центру) и сброшюрована.
На титульном листе, который не нумеруется, указывается название учебного заведения, кафедры, полное наименование темы контрольной работы, курс, отделение, номер учебной группы, а также фамилия и инициалы автора.
На второй странице размещается план контрольной работы.
Ссылки на используемые в работе источники обозначаются цифрами в положении верхнего индекса, а в подстрочных сносках (внизу страниц) указывается источник, на который ссылается автор. Сноска должна быть полной: с указанием фамилии и инициалов автора, названия книги, места и года ее издания, страницы, на которую сделана ссылка в тексте.
В конце работы прилагается список использованной литературы, составленный в алфавитном порядке и в соответствии с требованиями к оформлению справочно-библиографического аппарата. В работе должно быть использовано не менее 3-х источников.
Текст заключается датой и личной подписью автора.
Ниже приведены варианты вопросов 1 и 2 с кратким содержанием необходимого объема материалов по данному вопросу.
Темы контрольных работ
Вопрос 1
1. Экология
Законы экологии. Законы экологии Коммонера. Второе начало термодинамики и экология. Взаимопронизывающие уровни метасистем. Анализ законов экологии. Дополнительные законы экологии. Проблема рационального природопользования. Принципы охраны природы. Принципы защиты биосферы. Мероприятия по охране природы. Закон необходимого разнообразия в экологии. Проблема «человек – Вселенная». Экология и культура.
2. Человек: физиология, здоровье, эмоции, творчество, работоспособность
Экология человека и медицина. Здоровье человека. Проблемы болезни и здоровья. Единство человека и природы. Эмоции. Творчество. Работоспособность. Взаимосвязь здоровья, эмоций, творчества, работоспособности. Самоактулизация личности. Сознание. Интеллект личности.
3. Учение в.И. Вернадского о ноосфере и биосфере
Ноосфера. Учение В.И. Вернадского о преобразовании биосферы в ноосферу. Ноосфера – сфера Разума. Мировоззренческий смысл понятия «ноосфера». Антропогенез и ноосфера. Ноосфера и развитие общества. Условия необходимые для становления и существования ноосферы.