
- •Вопросы по разделам.
- •1.Предмет, метод и основные задачи психологии труда
- •2. История становления психологии труда
- •3. Психологическая структура профессиональной деятельности.
- •Профессиональная деятельность – предмет психологического исследования
- •Мотив и мотивация.
- •3. Цель, целеполагание и целеосуществление.
- •4.Самоконтроль в профессиональной деятельности
- •5. План и планирование в процессе профессиональной деятельности
- •6.Принятие решения в рамках профессиональной деятельности
- •7.Информационная основа профессиональной деятельности.
- •8.Параметры и факторы эффективности профессиональной деятельности.
- •4. Профессионально важные и профессионально значимые качества субъекта труда»
- •5. Профессиология и профессиографирование
- •6. Профориентация, профотбор, профподбор и расстановка кадров.
- •7. «Стимулирование труда».
- •8. Профессиональная адаптация
Вопросы по разделам.
1.Предмет, метод и основные задачи психологии труда
1. Назовите два основных уровня анализа субъекта труда, что изучается на каждом из этих уровней.
2.Что такое эргатическая система и из каких компонентов она состоит.
3. Каковы основные задачи психологии труда как отрасли науки.
4. Каковы основные задачи психологии труда как отрасли практической деятельности.
5.Кто может выступать в качестве заказчика услуг психолога труда и каких.
6. Какие виды помощи субъекту труда выделяет Пряжников Н.С.
7. Как взаимодействует психология труда с общей психологией.
8. Какую функцию выполняют исследовательские методы психологии труда. Назовите их основные виды (общие и специальные).
9.Какую функцию выполняют преобразующие методы психологии труда. Назовите их виды.
10. Назовите и дайте характеристику специальным методам психологии труда
2. История становления психологии труда
11.Что такое «обыденные представления» о психологии труда. Назовите основные формы, в которых фиксируются эти представления.
12. Назовите основные формы донаучных представлений о психологии труда.
13.Назовите основные труды Сеченова И.М., которые касались анализа трудовой деятельности.
14.Какие направления исследований Ушинского К.Д. важны для психологии труда (назвать).
15. Назовите основные причины снижения (повышения) производительности труда, на которые указывал Тейлор.
16.Назовите основные принципы системы научной организации труда Тейлора.
17. Назовите три основные задачи индустриальной психотехники Г. Мюнстенберга
18. Когда возникла психотехника, на решение какой основной задачи она была нацелена, какие виды психотехники были выделены.
19.Какие задачи решались на первом этапе развития отечественной индустриальной психотехники.
20.Какие задачи решались на втором этапе существования отечественной психотехники.
21. Назовите ведущих представителей отечественной индустриальной психотехники и основные проблемы, которые они разрабатывали.
22.Обозначте вклад индустриальной психотехники в становление психологии труда.
23. Назовите основные причины, которые привели к кризису и ликвидации психотехники.
24.Роль «хотторнского эффекта» в развитии психологии труда. Что было установлено в ходе Хотторнских исследований.
3. Психологическая структура профессиональной деятельности.
Профессиональная деятельность – предмет психологического исследования
1.1.Определите основные подходы к выделению психологического содержания профессиональной деятельности.
1.2.Как соотносятся между собой понятия профессиональной и трудовой деятельности?
1.3.Каковы основные подходы к выделению единиц анализа профессиональной деятельности?
1.4.Как определяется психологическая структура профессиональной деятельности в рамках системогенетической концепции Шадрикова В.Д.?
1.5.Как соотносятся между собой понятия индивидуальной и совместной профессиональной деятельности?
Мотив и мотивация.
2.1.Определение понятия мотив.
2.2.Мотив и стимул: в чем сходство и отличия.
2.3. Что такое мотивационные факторы.
2.4. Какие виды мотивов исследуют в психологии труда
2.5. Что такое внешняя и внутренняя мотивация
2.6.В чем специфика диспозиционных теорий профессиональной мотивации
2.7. В чем специфика когнитивных теорий профессиональной мотивации
2.8. Как объясняют профессиональную мотивацию в рамках теорий подкрепления.