
- •Формулировка проблемы
- •Проблематика текстов егэ по русскому языку
- •1.Взаимоотношения отцов и детей.
- •2.Роль детства в становлении личности человека, его нравственных ориентиров:
- •3.Роль классической литературы в духовном развитии современного общества:
- •4.Сложность и противоречивость человеческих поступков:
- •5.Человеческое благородство:
- •6.Честь и человеческое достоинство:
- •7. Отношения человека с другими людьми:
- •Комментарий проблемы
- •3) Позиция автора
- •Речевые клише, используемые для выражения позиции автора
- •4) Формулирование собственного мнения
- •5) Доказательство собственной точки зрения
- •6) Заключение
- •Текст к сочинению № 4
- •Сочинение № 4
- •План написания сочинения – рассуждения
Сочинение № 4
В данном тексте Д.Шеваров поднимает проблему сохранения и защиты во все времена нравственного достоинства человека, его чести.
Каждого из нас не может не волновать отсутствие в наше время трепетного отношения к понятию чести. То, ради чего в XIX веке люди шли на дуэль, нередко погибая, теперь ценится не очень высоко в эпоху, когда каждый стремится к материальному благополучию. Для многих важным стало разбогатеть, а как – неважно.
Автор неслучайно привлекает наше внимание на событие XIX века. Угроза быть быстро наказанным за дерзкое слово, некорректное поведение многих держало в узде. Д.Шеваров вспоминает трагические события из жизни А.С.Пушкина и считает, что великий поэт недаром отдал жизнь за защиту чести своей жены, своей семьи.
Публицист не призывает нас к возврату традиций ушедшего времени – к дуэли. Но обращает наше внимание на необходимость бережно относиться к понятию чести и достоинства человека.
Об этом неоднократно говорили русские писатели – классики. Как не вспомнить роман А.С.Пушкина «Капитанская дочка», эпиграфом к которому является пословица: «Береги честь смолоду». Все герои произведения проходят через испытания, связанные с проверкой их чести и достоинства. Петр Гринев не присягает в минуту смертельной опасности Емельяну Пугачеву, оставаясь верным офицерскому долгу. Во время следствия не называет имя Маши Мироновой, не рассказывает о ней, боясь навредить её репутации, хотя это объяснило бы его присутствие в стране Пугачева. Для героя душевный покой любимой девушки дороже собственной жизни. Он готов пойти на казнь или в Сибирь, лишь бы сохранить честное имя Марии.
Заботиться о сохранении чести и достоинства следует не только литературным героям, но и обычным людям в их повседневной жизни. Ведь не может человек, потеряв честь и достоинство, чувствовать себя счастливо, гармонично в обществе, да и наедине с собой. Да, благородство души и чистота помыслов – понятия, неощутимые физически, но внутреннее их ощущение бесценно для человека. Они неразрывно связаны и с таким понятием, как чистая совесть. Ощущение вины и её муки омрачили жизнь многим людям, поступившим бесчестно, и оказывали пагубное влияние на репутацию их семьи.
Хочется верить, что читатели, особенно юные, задумаются над проблемой, поднятой Д.Шеваровым, и поймут, насколько важно беречь честь смолоду.
План написания сочинения – рассуждения
по предложенному тексту
Независимо от содержания текста, предлагаемого на экзамене, можно пользоваться следующим планом, составленным на основе требований, предъявляемых к выполнению задания части С:
Сформулировать проблему.
Прокомментировать проблему.
Определить позицию автора исходного текста по данной проблеме.
Высказать собственное мнение, согласившись или не согласившись с автором.
Доказать свою точку зрения, приведя не менее двух аргументов (каждый из них дается в новом абзаце)
---первый аргумент – из русской или зарубежной литературной классики;
---второй аргумент – из собственного жизненного опыта или жизненного опыта других людей.
Итоговый вывод ( заключение).
Примечание:
наверное, вы обратили внимание на то, что в предлагаемом плане отсутствует вступление. Жанр эссе позволяет начать работу непосредственно с формулировки проблемы. Однако хорошо, если в вашей работе будут присутствовать и вступление, и заключение.