
- •167 Рациональные алгебраические уравнения
- •I. Рациональные алгебраические уравнения 5
- •6.5. Дробно-рациональные уравнения 118
- •I. Рациональные алгебраические уравнения
- •11. Равносильность уравнений
- •Ответ на этот вопрос дает теория равносильности уравнений
- •1.2. Равносильность уравнений на множестве
- •На множестве натуральных чисел
- •На множестве действительных чисел
- •На множестве действительных чисел
- •На множестве натуральных чисел
- •На множестве действительных чисел
- •На множестве целых чисел
- •1.3. Равносильность при тождественных преобразованиях
- •Обратите внимание на ниже приводимый пример! в таких примерах абитуриенты и учащиеся очень часто допускают ошибки!
- •Задание 1
- •1.4. Теоремы о равносильности уравнений
- •Равносильны ли уравнения на множестве действительных чисел?
- •Задание 2
- •Выводы Появление посторонних корней возможно в следующих случаях
- •Потеря корней возможна в следующих случаях
- •1.5. Приемы решения уравнений, позволяющие отбрасывать посторонние корни и избежать потери корней*
- •1.5.1. Дробно-рациональные уравнения
- •1.5.2. Иррациональные уравнения
- •Замена иррационального уравнения смешанной системой
- •Проверка
- •Возведение обеих частей уравнения в одну и ту же степень
- •Проверка
- •1.5.3. Логарифмические уравнения
- •Проверка
- •Проверка
- •Проверка
- •Задание 3
- •2. Линейные уравнения с параметрами
- •Возможные случаи решения линейных уравнений с параметрами
- •Задание 1
- •Упражнения
- •3. Линейные уравнения, содержащие знак абсолютной величины
- •3.1. Уравнения, содержащие знак абсолютной величины
- •Аналитическое решение
- •Графическое решение
- •Аналитическое решение
- •Графическое решение
- •Аналитическое решение
- •Графическое решение
- •Аналитическое решение
- •Графическое решение
- •Аналитическое решение
- •Графическое решение
- •Задание 2
- •Упражнения
- •4. Для любителей и знатоков. Кусочно-линейные функции и модули
- •Построение графиков функций вида
- •Упражнения
- •4. Решение и исследование квадратных уравнений
- •4.1. Квадратное уравнение с числовыми коэффициентами
- •Теорема Виета
- •Знаки корней приведенного квадратного уравнения
- •Разложение квадратного трехчлена на линейные множители
- •4.2. Решить и исследовать квадратные уравнения относительно параметров
- •Задание 1
- •4.3. Определение коэффициентов уравнения по зависимости между корнями
- •Решение
- •Задание 2
- •4.4. Установление зависимости между корнями двух уравнений. Еще один способ решения квадратного уравнения
- •Задание 3
- •4.5. Решить уравнения на множестве действительных чисел
- •Задание 4
- •4.6. Аналитическое и графическое решение квадратных уравнений, содержащих модули
- •Аналитическое решение
- •Графическое решение
- •Аналитическое решение
- •Графическое решение
- •Аналитическое решение
- •Графическое решение
- •Аналитическое решение
- •Графическое решение
- •Аналитическое решение
- •Графическое решение
- •Задание 5
- •4.7. Для любителей и знатоков. Решение уравнений повышенной трудности
- •Задание 6
- •Упражнения
- •5. Решение алгебраических уравнений выше второй степени
- •5.1. Многочлены и их корни
- •5.2. Деление многочленов
- •5.2.1. Схема деления углом
- •5.3. Корни многочлена
- •5.4. Схема Горнера
- •Задание
- •5.5. Возвратные уравнения
- •5.6. Возвратные уравнения второго рода
- •Задание 1
- •5.7. Возвратные уравнения нечетной степени
- •5.8. Уравнения, приводящиеся к возвратным
- •Задание 2
- •6. Частные методы решения алгебраических уравнений
- •Задание 3
- •6.2. Уравнения с параметрами
- •6.3. Решение уравнений вида , где - четное
- •Задание 4
- •6.4. Метод введения нового неизвестного (новой переменной)
- •Задание 5
- •6.5. Дробно-рациональные уравнения
- •Задание 6
- •6.6. Разные уравнения
- •Задание 7
- •7. Аналитическое и графическое решение уравнений
- •Аналитическое решение
- •Графическое решение
- •Аналитическое решение
- •Графическое решение
- •Аналитическое решение
- •Графическое решение
- •Задание 8
- •8. Некоторые нестандартные способы решения уравнений
- •9. Трехчленные уравнения
- •9.1. Трехчленные уравнения, приводящиеся к квадратным уравнениям
- •9.1.2. Исследование биквадратного уравнения
- •2. Биквадратное уравнение имеет один действительный корень, если:
- •3. Биквадратное уравнение имеет два действительных, равных по модулю, но противоположных по знаку, отличных от нуля корня, если:
- •Задание 1
- •9.1.2. Зависимости между корнями уравнения и его коэффициентами
- •Задание 2
- •10. Трехчленные кубические уравнения
- •Не всегда этот метод может дать положительный результат!
- •Задание 1
- •10.2. Полные кубические уравнения
- •Задание 2
- •11. Для любителей и знатоков
- •11.1. Решение кубических уравнений по формуле Кардано
- •11.2. Кубические уравнения с действительными коэффициентами
- •Задание 1
- •11.3. Уравнения четвертой степени
- •Замечания об уравнениях высших степеней
- •Упражнения
- •Ответы к заданиям и упражнениям к заданию 1, стр. 15
- •Ответы к заданиям и упражнениям главы "Трехчленные уравнения" Ответы к разделу 7 а "Трехчленные кубические уравнения" к заданию 1
- •К заданию 3
- •Литература
Обратите внимание на ниже приводимый пример! в таких примерах абитуриенты и учащиеся очень часто допускают ошибки!
2)
(1) и
(2)
Решение
Область допустимых значений первого уравнения:
Область допустимых значений второго уравнения:
Область допустимых значений при тождественном преобразовании "сузилась", поэтому возможна потеря корней. Проверим, так ли это.
Первое
уравнение имеет корни:
Второе
уравнение имеет один корень:
Мы получили неравносильные уравнения, причем "потерян" один корень, который как раз и принадлежит разности множеств:
Ответ: уравнения не равносильны.
3)
(1)
(2)
(3)
Решение
Область допустимых значений первого уравнения:
Систему неравенств решим методом промежутков (см. рис. 2):
Рис. 2
Область допустимых значений второго уравнения:
Область допустимых значений третьего уравнения:
При переходе от уравнения (1) к уравнению (2) область допустимых значений сузилась, при переходе от уравнения (2) к уравнению (3) область допустимых значений расширилась. Возможна потеря корней в первом случае и появление посторонних при переходе от уравнения (2) к уравнению (3).
Проверим равносильность уравнений.
Уравнение
(1) имеет корни:
Уравнение
(2) не имеет корней. Уравнение (3) имеет
один корень:
Сразу можно сказать, что уравнения не равносильны.
Ответ: не равносильны.
Вывод
При решении уравнений необходимо следить за изменением множества допустимых значений неизвестного. В случае расширения его следует проверять, не является ли найденное решение посторонним для данного уравнения. В случае сужения необходимо убедиться, не являются ли выпавшие значения неизвестных решениями данного уравнения. Задача нахождения потерянных решений не всегда легко выполнима, поэтому желательно избегать тождественных преобразований, ведущих к сужению множества допустимых значений неизвестных уравнения.
Примеры. Равносильны ли уравнения в поле действительных чисел?
9.
(1) и
(2)
Решение
Область допустимых значений первого уравнения:
Область
допустимых значений второго уравнения
- множество всех действительных чисел:
Произошло расширение области допустимых значений первого уравнения, поэтому возможно появление посторонних корней.
Первое
уравнение не имеет корней, так как
Второе
уравнение имеет корень:
При
расширении области допустимых значений
появился посторонний корень
Уравнения не будут равносильными.
Ответ: не равносильны.
10.
(1) и
(2)
Решение
Область допустимых значений первого уравнения:
Область
допустимых значений второго уравнения
- множество всех действительных чисел:
Область допустимых значений уравнения (1) расширилась, значит возможно появление посторонних корней. Проверим это.
Первое
уравнение имеет корень:
Второе уравнение имеет корень:
Посторонние корни не появились - уравнения равносильны.
Ответ: равносильны.
11.
(1) и
(2).
Решение
Область допустимых значений первого уравнения:
Область допустимых значений второго уравнения - множество всех действительных чисел:
Область допустимых значений уравнения (1) расширилась - возможно появление посторонних корней.
Первое уравнение имеет один корень:
Второе
уравнение имеет два корня:
Появился
посторонний корень:
Ответ: не равносильны.
12.
(1) и
(2).
Решение
Область допустимых значений первого уравнения:
Область допустимых значений второго уравнения:
Область допустимых значений первого уравнения сузилась, возможна потеря корней. Проверим это.
Первое
уравнение имеет два корня:
Второе
уравнение имеет один корень:
Произошла
потеря корня
Уравнения не равносильны.
Ответ: не равносильны.
13.
(1) и
(2).
Решение
Область допустимых значений первого уравнения:
Область допустимых значений второго уравнения:
Области
допустимых значений равны:
,
значит уравнения равносильны. В самом
деле, первое уравнение имеет два корня:
Второе
уравнение имеет корни:
Ответ: равносильны.
14.
(1) и
(2).
Решение
Область
допустимых значений первого уравнения
находится как решение совокупности
двух систем неравенств:
Область
допустимых значений второго уравнения
находится из одной системы неравенств:
Область допустимых значений сузилась, а поэтому возможна потеря корней, значит уравнения могут быть не равносильны.
Ответ: могут быть не равносильны.
15.
(1) и
(2)
Решение
Область
допустимых значений первого уравнения
- множество всех действительных чисел:
Область допустимых значений второго уравнения найдем из решения системы неравенств (см. рис. 3):
Рис. 3
Получим
множество:
Область допустимых значений сузилась, поэтому возможна потеря корней.
Первое
уравнение имеет один корень:
Второе уравнение не имеет корней. Значит, уравнения не равносильны.
Ответ: не равносильны.
16.
(1) и
(2)
Решение
Область
допустимых значений первого уравнения
найдем из решения системы неравенств:
Область
допустимых значений второго уравнения
найдем из решения неравенства
методом промежутков (см. рис. 4).
Рис. 4
Получим
множество:
Область допустимых значений уравнения (1) расширилась, поэтому возможно появление посторонних корней. Проверим это.
Первое
уравнение имеет один корень:
Второе
уравнение имеет два корня:
Появился
посторонний корень
Значит, уравнения не равносильны.
Ответ: не равносильны.