
- •2. Проблематика басен Крылова и. А. Мастерство баснописца.
- •3. Общая характеристика русского романтизма, его основные направления (в.А. Жуковский, к.Н. Батюшков, к.Ф. Рылеев).
- •4. Конфликт и проблематика Комедии а. С. Грибоедова «Горе от ума». Образ Чацкого. Различные трактовки образа.
- •5. Лирика а.С.Пушкина лицейского и петербургского периода.
- •6. Лирика Пушкина периода южной ссылки.
- •7. Лирика а.С. Пушкина 1824 (Михайловское) - 1836 гг.
- •8. «Южные» поэмы а.С. Пушкина. Проблема романтического героя. Поэма «Цыганы». Образ Алеко. Споры вокруг образа.
- •9. Трагедия а.С. Пушкина «Борис Годунов». Проблематика, конфликт, идейное содержание. Основные образы. Мастерство Пушкина-Драматурга.
- •10. Роман а.С. Пушкина «Евгений Онегин» - «энциклопедия русской жизни». Лирические отступления в романе а.С. Пушкина «Евгений Онегин».
- •11. Образы «русских европейцев» - Евгения Онегина и Владимира Ленского.
- •12. Образ Татьяны Лариной.
- •13. Повесть а.С. Пушкина «Капитанская дочка». Проблематика, идейное содержание. Основные образы.
- •14. Место Пушкина в литературе. Творчество Пушкина в критике и литературоведении. Пушкин в восприятии русского читателя.
- •15. Лирика Лермонтова 1826-1836 гг. Трагедия романтической личности. Лирика Лермонтова 1837-1841 гг. Пути преодоления трагедии романтической личности.
- •16. «Герой нашего времени» м.Ю. Лермонтова. Проблематика, идейный смысл романа. Система образов. Образ Печорина. Приемы обрисовки образа.
- •17. Творчество а.В. Кольцова (общая характеристика).
- •18. «Миргород» н.В.Гоголя. Проблематика, идейное содержание цикла повестей. «Тарас Бульба». Проблематика, идейное содержание повести. Основные образы. Художественное мастерство писателя.
- •19. Петербургские повести н.В. Гоголя. Проблематика, идейное содержание. Художественное своеобразие повестей. Роль фантастического начала.
- •20. Замысел комедии н.В. Гоголя «Ревизор» и его реализация. Традиционная и гоголевская («Развязка «Ревизора») трактовка основного конфликта. Образ Хлестакова в комедии н.В. Гоголя «Ревизор».
- •21. Идейный замысел и творческая стадия поэмы н.В. Гоголя «Мертвые души». Жанровое своеобразие поэмы. Лирические отступления.
- •22. Образ Чичикова - «рыцаря наживы» в поэме н.В. Гоголя «Мертвые души». «Мертвые души» города и деревни в изображении Гоголя.
- •23. Н.В. Гоголь. «Выбранные места из переписки с друзьями». Общая характеристика. «Письмо к Гоголю» в.Г. Белинского.
- •24. Основные направления русской литературно-общественной мысли середины 19 века.
- •25. Урбанистическая лирика н.А. Некрасова. Основные мотивы. Художественные особенности.
- •26. Крестьянская тема в лирике н. А. Некрасова.
- •27. Тема поэта и поэзии в лирике Некрасова. Образ Музы.
- •28. Образ подвижника. Тема служения России в лирике н. А. Некрасова.
- •29. Любовная лирика н. А. Некрасова. «Проза любви».
- •30. Сатирические произведения н. А. Некрасова. Художественное своеобразие.
- •31. Идейно-художественный анализ лирики ф.И. Тютчева.
- •32. Мотивы лирики а.А. Фета. Новаторство и художественное мастерство.
- •33. Проблематика и идейная направленность и.А.Гончарова «Обломов». Споры вокруг «Обломова».
- •34. Русский антинигилистический роман. Причины появления жанра. Идейные установки авторов (на примере анализа и.А. Гончарова «Обрыв»).
- •35. Тематика и проблематика цикла рассказов и.С. Тургенева «Записки охотника». Образ крестьянской России.
- •36. Проблематика, конфликт, идейный смысл романа и.С. Тургенева «Отцы и дети». Образ Базарова. Базаров и его противники. Роман в критике литературоведения.
- •37. Роман и.С. Тургенева «Новь». «Романтики реализма». Образ Марианны.
- •38. Мировоззрение а.Н. Островского. Этические принципы и эстетические установки драматурга. Пьесы 40-50 гг. Тематика, проблематика. Общий анализ.
- •39. Пушкинские торжества 1880 года. Русская классика о значении Пушкина.
- •40. Драма а. Н. Островского «Гроза». Споры вокруг пьесы
- •41. Драматургия Островского последнего периода творчества. Идейно-художественный анализ одной из пьес (по выбору).
- •42. Творчество Лескова. Общая характеристика.
- •43. Творчество Достоевского 40-50-х годов. Идейные и художественные принципы и установки писателя.
- •44. Проблематика и идейный смысл романа ф.М. Достоевского «Преступление и наказание».
- •45. Проблематика и идейный смысл романа ф.М. Достоевского «Идиот». Проблема положительного героя.
- •46. Проблема и идейный смысл романа ф.М. Достоевского «Бесы». Антигерой и приемы его художественного воплощения.
- •47. Проблематика и идейный смысл романа ф.М. Достоевского «Братья Карамазовы».
- •48. Трилогия л.Н. Толстого «Детство», «Отрочество», «Юность». Проблема формирования личности. «Диалектика души».
- •49. Проблематика, конфликт, идейный смысл романа л.Н. Толстого «Война и мир». Идейно-нравственные искания героев. «Мысль народная» в романе.
- •50. Философия истории л.Н. Толстого «Война и мир». Образ народа. Кутузов и Наполеон.
- •51. Роман л.Н. Толстого «Анна Каренина». Тематика, проблематика, идейная направленность.
- •52. Роман л.Н. Толстого «Воскресение». Тематика, проблематика, идейная направленность.
- •53. Повести и рассказы л.Н. Толстого 80-90-х годов. Отражение в произведениях основных положений толстовства.
- •54. Рассказы и повести л.Н. Толстого начала 90-х годов. Проблематика, художественное мастерство.
- •55. Рассказы а.П. Чехова 80-х годов. Тематика, проблематика, идейная направленность, художественное своеобразие.
- •56. Повести и рассказы а.П. Чехова 1890-1900 годов. Тематика, проблематика, идейная направленность, художественное своеобразие.
- •57. Проблематика и образная система пьесы «Вишневый сад» а.П. Чехова. Художественные особенности пьесы.
- •58. Основные итоги русского литературного процесса XIX века. Мировое значение русской классики.
- •59. Василий Розанов. Творческий путь. Общая характеристика произведений.
23. Н.В. Гоголь. «Выбранные места из переписки с друзьями». Общая характеристика. «Письмо к Гоголю» в.Г. Белинского.
Замысел книги относится к весне 1845 года, к периоду затяжного приступа болезни и душевной депрессии писателя. Из предисловия мы узнаем, что, будучи при смерти, он написал завещание, которое является I частью книги. Завещание не заключает в себе никаких личных, семейных подробностей, оно состоит из интимной беседы автора с Россиею, т.е. автор говорит и наказывает, а Россия его слушает и обещает выполнить. Завещание было пронизано религиозно-мистическими настроениями, а претензионный проповеднический тон обращения к соотечественникам, соответствовал общему пафосу и идейному замыслу “Выбранных мест”. За предисловием и завещанием следуют письма. В этих письмах автор изображает себя как бы прозревшим вследствие своей болезни, исполнившимся духа любви, кротости и в особенности смирения…
Содержание их соответствует такому духу: это не письма, а скорее строгие и иногда грозные увещания учителя ученикам… Он поучает, наставляет, советует, упрекает, прощает и т.д. К нему все обращаются с вопросами, и он никого не оставляет без ответа. Он сам говорит: “Все каким-то инстинктом обращалось ко мне, требуя помощи и совета: “В последнее время мне случалось даже получать письма от людей, мне почти вовсе незнакомых, и давать на них ответы такие, каких бы я не сумел дать прежде. А между прочим я ничуть не умнее никого”.
Он сам сознает себя чем-то вроде сельского священника или даже папы своего католического мира. В своей книге он доказывал, что православная церковь и русское духовенство – это одно из спасительных начал не только для России, но и для Европы. Даже о русском самодержавии он стал говорить, что оно имеет народный характер. Он стал оправдывать закрепощение крестьян. Выход “Выбранных мест…” навлек на их автора настоящую критическую бурю.
Резкой и принципиальной критике книга была подвергнута Белинским в рецензии “Современника” и особенно в письме к Гоголю от 15 июля 1847 год. из Зальцбурга. Советы и поучения “Переписки” были так далеки по своему содержанию от того, что несли прежние создания Гоголя, и Белинский немедленно на них откликнулся. Статью в “Современнике” о “Выбранных местах” он публикует сразу же после выхода книги, почти поспешно, чувствуя потребность немедленно ответить ее автору. Непростительным представляется Белинскому самобичевание Гоголя, называющего все прежние свои сочинения “необдуманными и незрелыми”, смешны в устах автора “Ревизора” наивные уверения, что взяточничество в России уменьшилось бы, если бы жены чиновников наперебой не стремились блистать в свете. Дикими выглядят советы “касательно сельского суда и расправы” и попытки научить помещика ругаться с мужиками в “воспитательных” целях”. “Что это такое? где мы?” – спрашивает Белинский, и кажется, что эти возгласы отчаяния заставили Гоголя возражать Белинскому в письме, написанном ( 20 июня 1847 года и вызвавшем ответ Белинского.
Письмо к Гоголю занимает совершенно особое место в наследии Белинского, да и во всей истории русской общественной мысли. Поскольку письмо не предназначалось для печати, в нем критик мог высказаться с полной откровенностью. Белинский выступает в нем с проповедью необходимости для России уничтожения крепостного права и самодержавия, за просвещение народа. Он отвергает гоголевский взгляд на русский народ как народ религиозный в своей основе и высмеивает веру в спасительную и просветительную роль духовенства. Рискуя усилить нерасположение к нему Гоголя и не зная, как глубоки корни главных идей “Переписки”, Белинский пытается вернуть Гоголя на прежний путь. “Письмо к Гоголю” явилось подлинным политическим и литературным завещанием Белинского. В нем с определенной ясностью и откровенностью, с испепеляющей страстью и глубочайшим лиризмом он развивал свои взгляды на исторические судьбы русского народа и литературы, на крепостное право и религию. “Тут дело идет, – писал он, – не о моей или вашей личности, но о предмете, который гораздо выше не только меня, но даже и вас, тут дело идет об истине, о русском обществе, о России”. Белинский подчеркивает, что будущее России, судьба русского народа – в решении неотложных вопросов, связанных с борьбой против крепостного права. “Самые живые, современные национальные вопросы в России теперь: уничтожение крепостного права, отменение телесного наказания и т.д.”
В ответном письме Белинскому, признавая частично неудачу своей книги, со своей стороны упрекал критика в односторонности и непримиримости к чужому мнению, в игнорировании религиозно-моральной проблематики. Гоголю кажется, что ошибка его не в самом направлении книги, а в том, что он поторопился ее издать, не был готов к этой задаче и поэтому многое в ней написал поспешно, недостаточно глубоко и продуманно, и хочет разобраться в допущенных им ошибках. В авторской исповеди Гоголь говорит: «И что всего замечательней, чего не случилось, быть может, доселе еще ни в какой литературе, предметом толков и критик стала не книга, но автор. Подозрительно и недоверчиво разобрано было всякое слово, и всяк наперерыв спешил объявить источник, из которого оно произошло. Над живым телом еще живущего человека производилась та страшная анатомия, от которой бросает в холодный пот… Никогда и прежде я не пренебрегал советами, мнениями, сужденьями и упреками, уверяясь, чем далее, более, что если только истребишь в себе те щекотливые струны, которые способны раздражаться и гневаться…
В итоге мне послышались три разные мнения: первое, что книга есть произведение неслыханной гордости человека, возомнившего, что он стал выше всех своих читателей, имеет право на вниманье всей России и может преобразовывать целое общество; второе, что книга эта есть творение доброго, но впавшего в прелесть и в обольщение человека, у которого закружилась голова от похвал, от самоуслаждения своими достоинствами; третье, что книга есть произведение христианина, глядящего с верной точки на вещи и ставящего всякую вещь на ее законное место… Почти в глаза автору стали говорить, что он сошел с ума, что в его книге ничего нет нового, что же и ново в ней, то ложь. Как бы то ни было, но в ней есть моя собственная исповедь; в ней есть излиянье и души и сердца моего. Но, несмотря на “Переписку”, Гоголь остался для Белинского великим русским реалистом, который вместе с Пушкиным и Грибоедовым положил конец “ложной манере изображать русскую действительность”.