
- •Культура как способ деятельного существования индивида и общества. История культуры и история философии.
- •Сходство и различие философии и религии.
- •Миф и особенности мифологического мышления.
- •6) Роль древних верований (анимизм, тотемизм, фетишизм, магия, и др.) в жизни первобытной общины.
- •14) Античная натурфилософия и медицина. Кротонская школа медицины.Школа Гиппократа.
- •21) Социальная этика Платона и Аристотеля. Учение о государстве.
- •22) Философия Аристотеля. Смысл и значение его учения о космологии, первичных и вторичных сущностях, четырех первопричинах.
- •23) Особенности средневековой культуры и философии. Библия-как Божественное откровение и памятник культуры.
- •24) Проблема человека и его нравственного самосовершенствования в философии Августина Блаженного. Основные принципы христианской морали.
- •25) Философия истории Августина Блаженного.
- •26) Схоластика как средневековый тип филосовствования.
- •27) Спор об универсалиях в средневековой схоластике. Реализм и номенализм.
- •28) Проблема соотношения веры и разума в средневековой философии.Фома Аквинский о соотношении веры и разума.Теория двойственной истины.
- •29) Доказательства бытия Бога в средневековой философии.В чем заключается их смысл?
- •30) Особенности культуры и философии эпохи Возрождения. Значение искусства в эту эпоху (Данте, ф.Петрарка, Леонардо да Винчи, Микеланджело, Рафаэль и др.).
- •32) Формирование новой картины мира в науке эпохи Возрождения (г. Галилей, н.Коперник).
- •33) Политический реализм н.Макиавелли.
- •34) Модели идеального общества в утопиях т.Мора , т.Кампанеллы.
Предмет философии. Мировоззренческая и методологическая функции философии. Филосо́фия (любовь к мудрости) -дисциплина, изучающая наиболее общие существенные характеристики и фундаментальные принципы реальности (бытия) и познания, бытия человека, отношения человека и мира. Предмет философии включает в себя как изучение всеобщих законов развития мира и общества, так и изучение самого процесса познания и мышления, а также изучение нравственных категорий и ценностей Функции: мировоззренческая - с помощью философии у человека формируется мировоззрение. методологическая – применение определенных методов, позволяющих получить определенные знания
Культура как способ деятельного существования индивида и общества. История культуры и история философии.
Культура представляет собой способ приобщения субъекта к родовой сущности человека, а значит, способ развития и индивида и рода. Она реализует себя через все многообразие форм деятельности людей, формируя и их самих и неорганическое тело цивилизации. В таком случае культура есть процесс, включающий в себя три момента: “во-первых, творчество, созидание нового, преобразование наличной действительности; во-вторых, сохранение системы норм, отношений, обычаев, способов деятельности и, в-третьих, их преодоление, отрицание, отвержение вплоть до рубежа, за которым уже начинают торжествовать “дикие, слепые и необузданные силы разрушения”
Таким образом, культура включает в себя и свое самоотрицание, что, в частности, проявляется ныне в широко известных гримасах антикультуры и масс-культуры.
Сходство и различие философии и религии.
Отмечая сходство философии и религии, следует сказать, что в религии, как и в философии, речь идет о самых общих представлениях о мире, из которых люди должны исходить в своей жизни; фундаментальные религиозные идеи - о Боге, о Божественном творении мира, о бессмертии души, о Божьих заповедях, которые человек должен выполнять, и т.д. - по своему характеру сходны с философскими [2, с.486]. Подобно философии, религия также исследует первопричины мыслимого (Бог), является формой общественного сознания [1].
Г.В.Ф. Гегель, сравнивая религию с философией, обращал внимание на то, что "различие двух сфер не должно быть понимаемо так абстрактно, как будто мыслят лишь в философии, а не в религии; в последней также имеются представления, общие мысли". Более того, "религия имеет общее содержание с философией, и лишь их формы различны".
Различие между религией и философией по Гегелю, в том, что философия зиждется на понятиях и представлениях, а религия - в основном на представлениях (т. е. конкретно-чувственных образах). Поэтому философия может понять религию, а религия философию - нет. "Философия, как постигающее мышление... - указывает он,- обладает перед представлением, являющимся формой религии, тем преимуществом, что она понимает и то и другое: она может понимать религию, она понимает также рационализм и супранатурализм, понимает также и себя, но обратное не имеет места; религия, опирающаяся на представления, понимает лишь то, что стоит на одной и той же точке зрения с нею, а не философию, понятие, всеобщие определения мысли". В религии делается упор на веру, культ, откровение, а в философии - на интеллектуальное постижение. Тем самым философия дает дополнительную возможность постижения смысла и осмысления мудрости, заложенных в религии. В религии на первом плане вера, в философии - мысль и знание. Религия догматична, а философия антидогматична. В религии есть культ в отличие от философии. Карл Ясперс писал: «Признаком философской веры, веры мыслящего человека, служит всегда то, что она существует лишь в союзе со знанием. Она хочет знать то, что доступно знанию, и понять самоё себя» [1].
4) Культурно-исторические предпосылки возникновения философии в Древней Греции на рубеже VII – VI вв. до н. э. Философия, как теория, раскрывающая способы отношения человека к природе, к процессу познания, к обществу, к самому себе. Философия Древней Греции в VII - VI веках до н.э. и явилась по сути своей первой попыткой рационального постижения окружающего мира.
В развитии философии древней Греции выделяют четыре основных этапа:
VII-V века до н.э. - досократовская философия
V-IV века до н.э. - классический этап. Выдающиеся философы классического этапа: Сократ, Платон, Аристотель. В общественной жизни этот этап характеризуется как высший подъем афинской демократии
IV-II века до н.э. - эллинистический этап. Упадок Греческих городов и установление господства Македонии.
I век до н.э. - V, VI века н.э. - Римская философия