- •Предисловие
- •Требования по выполнению контрольной работы
- •Рекомендации по выполнению контрольной работы
- •Итоговый зачет
- •Содержание итогового зачета:
- •Грамматический комментарий
- •1. Герундий (The Gerund)
- •Обратите внимание на различные значения ing-форм:
- •Сложное подлежащее
- •Способы перевода инфинитива в составе сложного подлежащего:
- •Сложное дополнение
- •Вариант I
- •1. Прочитайте и запомните новые слова и словосочетания:
- •2. Прочитайте и письменно переведите текст.
- •3. А) Соедините в пары русские и английские эквиваленты слов и словосочетаний и
- •4. Сопоставьте понятия с их дефинициями:
- •5. Переведите следующие предложения на английский язык:
- •6. Напишите небольшое эссе (8-10 предложений) об аптеке, в которой вы работаете
- •7. Переведите письменно аннотацию к лекарственному препарату. Обратите
- •1. Переведите предложения. Определите формы и функции герундия.
- •2. Переведите предложения. Определите ing – формы.
- •3. Переведите предложения. Определите формы и функции инфинитива.
- •4. Переведите предложения, обращая внимание на сложное подлежащее.
- •5. Переведите предложения, обращая внимание на сложное подлежащее («Complex
- •6. Переведите предложения. Определите тип условного предложения.
- •Вариант II
- •1. Прочитайте и запомните новые слова и словосочетания:
- •2. Прочитайте и письменно переведите текст.
- •3. А) Соедините в пары русские и английские эквиваленты слов и словосочетаний и постарайтесь их запомнить.
- •4. Сопоставьте понятия с их дефинициями:
- •5. Переведите следующие предложения на английский язык:
- •7. Переведите письменно аннотацию к лекарственному препарату. Обратите внимание на название ее разделов.
- •1. Переведите предложения. Определите формы и функции герундия.
- •2. Переведите предложения. Определите ing – формы.
- •3. Переведите предложения. Определите формы и функции инфинитива.
- •4. Переведите предложения, обращая внимание на сложное подлежащее.
- •5. Переведите предложения, обращая внимание на сложное дополнение.
- •6. Переведите предложения. Определите тип условного предложения.
3. Переведите предложения. Определите формы и функции инфинитива.
1. To cure advanced cases of cancer is very difficult.
2. He began to withdraw the clamp.
3. He wanted to be given general anaesthesia during the operation.
4. The nurse took the patient to be required in X-ray examination.
5. Dr Smirnov must be making the ward-round.
6. To avoid bedsores you should turn the patient in bed more frequently.
7. I remember to have been prescribed this ointment for skin irritation.
8. Pirogov was the first to use the plaster bandage.
9. The effect produced by the drugs was too strong to be considered safe.
10. He was so weak as to be unable to walk.
4. Переведите предложения, обращая внимание на сложное подлежащее.
1. Penicillin has been found to be effective in the treatment of the disease.
2. Mumps is stated to be carried by a third person.
3. She appeared to have fully recovered.
4. This substance can be shown to be present in extracts of many healing plants.
5. He proves to be writing a paper on tuberculosis.
6. The latter observations would appear to be contrary to their findings.
7. There seems to be no doubt about the diagnose.
8. The patient is likely to recover soon.
9. Pharmacists are sure to be experts in medicines and to be able to help their customers to make
the right choices.
10. They were expected to use a new method of medicines’ storing.
5. Переведите предложения, обращая внимание на сложное подлежащее («Complex
Object”)
1. In the ancient world there were significant thinkers who considered alchemy to be
science.
2. Heat and moisture may cause the medicine to break down.
3. The doctor saw the patient sleep quietly.
4. We saw the students be examining a patient under the instruction of their teacher.
5. The newspaper reported the international congress of pharmacists to have been held in
London.
6. Mother wishes me to become a doctor.
7. I have never heard him to complaint of.
8. They know her to have been discharged from the hospital three days ago.
9. We found out the cellular elements of the tissues to take an active part in the protection of
the organism against the infection.
10. The pharmacist mentioned Blenoxane to be considered as palliative treatment.
6. Переведите предложения. Определите тип условного предложения.
1. If we had had a bed free on the ward, we should have let you to be moved there.
2. If you asked the receptionist, she might book another appointment.
3. If these tablets make him dizzy, he’ll need to stop taking them.
4. If the rash had not gone away, we should have sent him to a specialist.
5. If I sat the exam again, I’ll prepare myself better.
6. If your child stays in the hospital, we’ll keep a close eye on him.
7. If she doesn't come out of the coma soon, she will die.
8. If Jane develops a fever, you’ll need to be careful.
9. If Juan stabilized and made a speedy recovery, we could discharged him.
10. If we don’t do these screening tests it will increase the risk of permanent damage..
