1 Предмет, категории и отрасли психологии.

2 Понятие о психике. Основные функции психики.

3 Общая хар-ка психич процессов. Ощущение и восприятие.

4 Общее понятие, виды и способы развит вниман, памяти, мышл и вообр.

5 Психические состояния и их классификация.

6 Характеристика эмоций и чувств.

7 Понятие, свойства и типы темперамента.

8 Характер личности. Черты и акцентуации характера.

9 Способности: происхождение, виды и уровни развития

10 Хар-ка общения. Структура, средства, виды и фу-ии общения.

11 Соц-псих-ие основы делового общ-я. Понятие дел-го этикета.

12 Разновидности конфликтов, истоки и пути их преодоления.

13 Психология управления как наука. Структура управления

14 Психологическая проблема лидерства.

15 Стили руков-ва в управлении и принят управленч-их решений.

16 История педагогических идей и воспитательных практик.

17 Предмет, основные категории и отрасли педагогики.

18 Образование как социокультурный феномен. Содержание образования.

19 Понятие о сис-ме образов. Национ система образования в РБ.

20 Пробл личности и её развит. Хар-ка основных фак-ов развит личности.

21 Обучение как целенаправленный процесс развития личности.

22 Роль воспит в формировании личности. Самовоспитание.

23 Игра как средство развития личности, классификация игр.

24 Соц среда и ее воспит ф-ии. Пробл социализац личности.

25 Понятие соц пространства. Группа в соц пространстве.

26 Роль и функции семьи в развитии личности. Типы семей.

27 Правовые основы семейного воспитания.

28 Акмеологические основы самосовершенствования личности.

29 Карьера чел как условие и уровень его професс развит. Виды карьеры.

30 Творческий потенциал и условия его развития.