- •Рецензенты:
- •Тема 1. Введение в дисциплину «Экономика и социология труда». Предмет и задачи курса 8
- •Тема 2. Труд как основа жизнедеятельности человека и общества. Экономическая и социологическая составляющая 16
- •Введение
- •Модуль №1. «труд и социально-экономические отношения»
- •Содержание модуля
- •Тема 1. Введение в дисциплину «Экономика и социология труда». Предмет и задачи курса.
- •Тема 2. Труд как основа жизнедеятельности человека и общества. Экономическая и социологическая составляющие.
- •Тема 1. Введение в дисциплину «Экономика и социология труда». Предмет и задачи курса Содержание, предмет, объект изучения курса «Экономика и социология труда». Задачи курса
- •Взаимосвязь «Экономики и социологии труда» с другими науками. Задачи курса
- •Методология курса «Экономика и социология труда»
- •Тема 2. Труд как основа жизнедеятельности человека и общества. Экономическая и социологическая составляющая Экономические и социологические дефиниции труда
- •2.2. Исторические подходы к труду
- •2.3. Предмет и средства трудового процесса. Взаимодействие человека с элементами трудового процесса и окружающей средой
- •2.4. Характер, содержание и условия труда
- •2.5. Управление трудовыми ресурсами и трудовым потенциалом на макро- и микроуровне
- •Примеры характеристика трудового потенциала6
- •Проектное задание
- •Тест рубежного контроля по модулю 1 «Труд и социально-трудовые отношения»
- •Модуль 2. «Экономика труда»
- •Содержание 2 модуля «Экономика труда»
- •Тема 3. Рынок труда и его экономическая и социологическая составляющая.
- •Тема 4. Организация и нормирование труда.
- •Тема 5. Заработная плата и производительность труда в рыночных условиях.
- •Тема 3. Рынок труда и его экономическая и социологическая составляющая
- •3.1. Изучение занятости населения
- •Управление безработицей на рынке труда
- •Функционирование рынка труда
- •Классификация рынка труда
- •Методы и меры государственного регулирования рынка труда
- •Тема 4. Организация и нормирование труда
- •4.1. Сущность и содержание организации труда
- •4.2. Нормирование труда и его совершенствование
- •4.3. Норма труда как инструмент нормирования
- •4.4. Методы нормирования труда
- •4.5. Фотография рабочего дня и хронометраж
- •Тема 5. Заработная плата и производительность труда в рыночных условиях
- •5.1. Система оплаты труда в современных условиях
- •5.2. Анализ производительности труда
- •5.3. Факторы повышения производительности труда
- •Проектное задание
- •Тест рубежного контроля по модулю 2 «Экономика труда»
- •Модуль 3 «Социология труда»
- •Тема 7. Социальная организация. Социальное регулирование в трудовых коллективах.
- •6.2. Регулирование социально-трудовых отношений
- •Тема 7. Социальная организация. Социальное регулирование в трудовых коллективах
- •7.1. Трудовой коллектив и социальная организация
- •7.2. Регулирование социально-трудовых отношений
- •7.3. Аудит в социально-трудовой сфере
- •7.4. Организация социологического исследования
- •Проектное задание
- •Тест рубежного контроля к модулю 3 «Социология труда»
- •Глоссарий
- •Литература
2.5. Управление трудовыми ресурсами и трудовым потенциалом на макро- и микроуровне
Под трудовыми ресурсами понимают часть населения, участвующую в общественно-полезной деятельности и производящую материальные и духовные ценности. В связи с этим, в трудовые ресурсы входит трудоспособная часть населения в трудоспособном возрасте как занятой, так и незанятой в экономике, а также работающие в экономике страны граждан моложе и старше трудоспособного возраста. В трудоспособное население входят мужчины возрастом от 16 до 59 лет включительно и женщины от 16 до 54 лет включительно. К трудовым ресурсом не относят неработающих инвалиды 1 и 2 групп.
ТР = Чтр. – Чнераб. + Чподр. + Чраб. пенс., где (1)
ТР – трудовые ресурсы страны; Чтр. – население в трудоспособном возрасте; Чнераб. – численность населения трудоспособного возраста, признанными нетрудоспособными государственными органами (инвалиды 1 и 2 групп, лица льготных пенсионных возрастов); Чподр. – численность работающих подростков (в возрасте до 16 лет); Чраб. пенс. – численность работающих лиц пенсионного возраста.
В свою очередь, трудовой потенциал представляет собой обобщающую характеристику меры и качества совокупной способности к труду трудовых ресурсов, их динамизм как непрерывный, развивающийся, многоплановый процесс, характеризующий скрытые, не проявившие еще себя возможности или способности в соответствующих сферах жизнедеятельности.5
В свою очередь, целесообразно рассматривать трудовой потенциал общества и организации. Трудовой потенциал общества – потенциальная способность общества к труду. Трудовой потенциал организации – потенциальное количество и качество труда, которым располагает трудовой коллектив организации. Трудовой потенциал работника – возможности сотрудника, определяющие границы его участия в трудовой деятельности, количество и качество труда, которым располагает работник.
Таблица 2
Примеры характеристика трудового потенциала6
Компоненты трудового потенциала |
Объекты анализа и соответствующие им показатели |
||
Сотрудник |
Организация |
Общество |
|
Здоровье |
Трудоспособность. Время отсутствие на работе из-за болезней |
Потери рабочего времени из-за болезни и травм. Затраты на обеспечение здоровья персонала. |
Средняя продолжительность жизни. Затраты на здравоохранение. Смертность по возрастам |
Нравственность |
Отношение к окружающим |
Взаимоотношения между сотрудниками. Потери от конфликтов |
Отношение к инвалидам, детям и престарелым. Преступность, социальная напряженность |
Творческий потенциал |
Творческие способности |
Количество изобретений, патентов, рационализаторских предложений, новых изделий на одного работающего. Предприимчивость |
Доходы от авторских прав. Количество патентов и международных премий на одного жителя страны. Темпы НТП |
Активность |
Стремление к реализации способностей. Предприимчивость |
||
Организованность |
Аккуратность, рациональность, дисциплинированность, бережливость, обязательность, порядочность |
Потери от нарушений дисциплины. Чистота. Исполнительность |
Качество законодательства. Качество дорог и транспорта. Соблюдение договоров и законов |
Образование |
Знания. Кол-во лет обучения в школе и вузе |
Доля специалистов с высшим и средним образованием в общей численности работающих. Затраты на повышение квалификации персонала. |
Среднее количество лет обучения в школе и вузе. Доля затрат на образование в госбюджете |
Профессионализм |
Умения. Уровень квалификации |
Качество продукции. Потери от брака |
Доходы от экспорта. Потери от аварий |
Ресурсы рабочего времени |
Время занятости в течение года |
Количество сотрудников. Количество часов работы за год одного сотрудника |
Трудоспособное население. Количество занятых. Уровень безработицы. Количество часов занятости за год |