- •Девиантное поведение и его профилактика Курс лекций
- •Тема 1. Поведенческая норма, девиации поведения
- •1.1. Критерии определения понятия «отклоняющееся поведение»
- •1.2. Подходы к оценке поведенческой нормы и девиаций
- •1.3. Структура девиантного поведения
- •1.4. Идеальная норма, креативность, индивидуальность и гармоничность личности
- •1.5. Влияние воспитания на формирование акцентуаций характера
- •Тема 2. Аддиктивный тип девиантного поведения
- •2.1. Общая характеристика зависимого поведения
- •2.2. Химические аддикции
- •2.3. Нарушения пищевого поведения
- •Тема 3. Девиантное поведение на базе гиперспособностей
- •3.1. Типы девиантного поведения, основанные на гиперспособностях и сверхценных увлечениях
- •3.2. Трудоголизм
- •3.3. Гемблинг (азартные игры)
- •3.4. Интернет-зависимость
- •3.5. Фанатизм
- •3.6. Дромомания (бродяжничество)
- •Тема 4. Коммуникативные девиации
- •4.1. Аутистическое поведение
- •4.2. Фобическое поведение
- •4.3. Социально-стрессовое расстройство
- •Тема 5. Агрессивное поведение
- •5.1. Делинквентное поведение
- •5.2. Вандализм, граффити
- •5.3. Агрессивное поведение
- •5.4. Аутоагрессивное поведение
- •Тема 6. Сексуальные девиации и перверсии
- •6.1. Общие понятия, терминология
- •6.2. Сексуальные девиации
- •6.3. Формы девиантной сексуальной активности
- •Тема 7. Превенция и интервенция отклоняющегося поведения личности
- •7.1. Социально-психологическая превенция девиантного поведения
- •7.2. Социально-психологическая интервенция девиантного поведения
- •7.3. Стратегии социально-психологического вмешательства при различных формах отклоняющегося поведения Делинквентное поведение
- •Аддиктивное поведение
- •Суицидальное поведение
- •Тема 8. Диагностика девиантного поведения
- •8.1. Методика диагностики склонности к отклоняющемуся поведению
- •8.2. Комплексная психолого-педагогическая экспресс-диагностика
- •Список утверждений
- •8.3.Методика выявления причин отклонений в поведении и развитии подростка
- •Основные причины отклонений в поведении и развитии
- •8.4. Тест школьной тревожности Филипса
- •8.5. Вопросник Басса – Дарки
- •8.6. Анкетирование учащихся для определения актуальности профилактики употребления табака, алкоголя, наркотиков
- •8.7. Диагностика суицидального поведения подростков
- •8.8. Склонность к отклоняющемуся поведению (соп)
- •Ключи для подсчета первичных «сырых» баллов
- •8.9. Анкета наблюдений для учителей, классных руководителей, психологов
- •8.10. Фрейбургская анкета
- •Словарь основных терминов
2.3. Нарушения пищевого поведения
Пищевое поведение человека оценивается как гармоничное (адекватное) или девиантное в зависимости от места, занимаемого процессом приема пищи в иерархии ценностей индивида, от количественных и качественных показателей питания, от эстетики. Существенно влияние этнокультурных факторов на выработку стереотипов пищевого поведения, особенно в период стресса. Извечным вопросом о ценности питания становится вопрос о связи питания с жизненными целями («есть, чтобы жить, или жить, чтобы есть»), учета роли пищевого поведения окружающих для становления некоторых личностных характеристик (например, гостеприимство).
Под пищевым поведением понимается ценностное отношение к пище и ее приему, стереотип питания в обыденных условиях и в ситуации стресса, ориентация на образ собственного тела и деятельность по его формированию.
Значимость приема пищи в различных культурах и у людей разных национальностей различна. Так, в соответствии с дифференциально-аналитической концепцией Н. Пезешкиана, питание является одной из основных составляющих восточной психологической модели ценностей, в рамках которой вырабатывается собственный образ красоты тела (как правило, привлекательнее и здоровее считается полный, упитанный человек с хорошим аппетитом) и отношение к тому, как и сколько ест ребенок или взрослый. Нормальным поведением в период стресса рассматривается повышение аппетита и усиленное питание («Сначала поешь – потом поговорим о проблемах») и т.н. феномен «заедания стресса». В западной психологической модели ценностей питание само по себе не является ценностью и гостеприимство не включает в обязательном порядке процесс питания. Ценностью оказывается контроль за приемом пищи, ориентация на иные стандарты красоты и эстетики – стройность, худоба, спортивность в противовес упитанности в рамках восточной модели. В связи с подобными транскультурными разночтениями девиантное пищевое поведение в обязательном порядке должно учитывать этнокультурный стереотип пищевого поведения окружения человека.
Основными нарушениями пищевого поведения считаются нервная анорексия и нервная булимия. Общими для них являются такие параметры, как озабоченность контролированием веса собственного тела, искажение образа своего тела, изменение ценности питания в иерархии ценностей.
Нервная анорексия представляет собой расстройство, характеризующееся преднамеренным снижением веса, вызываемым и поддерживаемым самим индивидом. Отказ от пищи связан, как правило, с недовольством своей внешностью, избыточной, по мнению самого человека, полнотой. Часто основой нервной анорексии служит искаженное восприятие себя и ложная интерпретация изменения отношения окружающих, якобы обусловленного патологическим изменением внешности девианта.
Выделяют (М.В. Коркина) четыре стадии нервной анорексии: инициальная; активной коррекции; кахексии и редукции синдрома. В инициальной стадии индивид выражает недовольство преимущественно избыточной, по его мнению, полнотой либо всей фигуры, либо отдельных частей тела (живота, бедер, щек). Он ориентируется на выработанный идеал, стремится к похуданию с целью подражания кому-либо из ближайшего окружения или популярным личностям. На стадии активной коррекции, когда нарушения пищевого поведения становятся очевидными для окружающих, происходит становление девиантного поведения, индивид начинает прибегать к различным способам похудания. Прежде всего он выбирает ограничительный пищевой стереотип, исключая из рациона отдельные высококалорийные продукты, склоняется к соблюдению строгой диеты, использует различные физические упражнения и тренинги, принимает большие дозы слабительных средств, применяет клизмы, искусственно вызывает рвоту с целью освобождения желудка от только что съеденной пищи. Ценность питания снижается, при этом индивид не способен контролировать свое речевое поведение и постоянно в общении возвращается к теме похудания, диете, тренингов. На стадии кахексии могут возникнуть признаки дистрофии: снижение массы тела, сухость и бледность кожных покровов и иные симптомы.
Диагностическими критериями нервной анорексии являются:
снижение на 15% и сохранение на сниженном уровне массы тела или достижения индекса массы тела Кветелета 17,5 балла (индекс определяется соотношением веса тела в килограммах к квадрату роста в метрах);
искажение образа своего тела в виде страха перед ожирением;
намеренное избегание пищи, способной вызвать увеличение массы тела.
Нервная булимия характеризуется повторяющимися приступами переедания, невозможностью даже короткое время обходиться без пищи и чрезмерной озабоченностью контролированием веса тела, что приводит человека к принятию крайних мер для смягчения «полнящего» влияния съеденной пищи. Индивид ориентирован на пищу, он планирует собственную жизнь, основываясь на возможности принять пищу в нужное время и в необходимом для него количестве. Ценность данной стороны жизни выходит на первый план, подчиняя себе все остальные ценности. При этом отмечается амбивалентное отношение к приему пищу: желание есть большое количество пищи сочетается с негативным, самоуничижающим отношением к себе и своей «слабости». Выделяется несколько диагностических критериев нервной булимии:
постоянная озабоченность едой и непреодолимая тяга к пище даже в условиях ощущения сытости;
попытки противодействовать эффекту ожирения от съедаемой пищи с помощью таких приемов, как вызывание рвоты, злоупотребление слабительными средствами, альтернативные периоды голодания, использование препаратов, подавляющих аппетит;
навязчивый страх ожирения.
Нервная анорексия и нервная булимия имеют ряд общих черт, вследствие чего можно говорить о едином комплексе нарушений пищевого поведения. Развитая система психологической защиты снижает субъективную значимость недостатка внешности вплоть до его трансформации в сознании в положительный признак внешности. И.С. Кон выделяет пять вариантов преломления в «Я» физического недостатка:
исправление недостатка путем напряженных усилий (стараются любыми способами снизить вес);
уклонение от осознания неприятного качества (считают полноту пикантной);
взгляд на весь мир сквозь призму своего несчастья с вытекающей отсюда мнительностью;
приспособление к установкам окружающих людей;
компенсация недостатка в одной области достижениями в другой.
Еще одна разновидность нарушений пищевого поведения – стремление поедать несъедобные предметы. Как правило, такой тип поведения встречается лишь при психических заболеваниях или грубой патологии характера, хотя не исключено его возникновение в рамках делинквентного поведения с целью симуляции соматической болезни и достижения какой-либо цели. Встречается поедание испражнений (копрофагия), ногтей (онихофагия), заглатывание металлических предметов (монет, булавок, гвоздей).
Извращение вкуса как нарушение пищевого поведения встречается при многих физиологических состояниях человека. В частности, при беременности у женщины возникает тяга к острой, соленой пище или определенному конкретному блюду.
Изменения пищевого поведения могут носить характер неэстетичности и нарушения стиля. Человек, например, может неэстетично есть (чавкать, хлюпать, причмокивать при еде), быть неаккуратным и нечистоплотным (есть немытые продукты, пить грязную воду) или, наоборот, быть повышенно брезгливым даже по отношению к близким родственникам (категорически отказываться доедать или допивать за ребенком, испытывая чувство голода и зная об отсутствии иной пищи или жидкости), не уметь пользоваться столовыми приборами или игнорировать их применение. К стереотипам пищевого девиантного поведения относят также скорость принятия пищи. Отмечаются две крайности: очень замедленное принятие и сверхбыстрое, торопливое заглатывание пищи, которые могут быть обусловлены семейными традициями или свойствами темперамента.
