- •Вопрос 1. Основные положения старой и новой парадигм управления
- •Вопрос 2. Хозяйственным обществом признается коммерческая организация, учрежденная двумя или более лицами с разделенным на доли (акции) учредителей (участников) уставным фондом.
- •Вопрос 3. Школы менеджмента в 20веке
- •Вопрос 4. Менеджмент как система
- •Вопрос 5. Функции менеджмента: основные концепции
- •Вопрос 6. Организация как функция менеджмента.
- •Вопрос 7. Исторические виды менеджмента
- •Вопрос 8. Линейные и функциональные связи в организационных структурах управления.
- •Вопрос 9. Понятие и состав внешней среды управления, ее динамика.
- •Вопрос 10. Инновации в организации: понятие, виды, практическая значимость.
- •Вопрос 11. Планирование как функция управления. Виды планов.
- •Вопрос 12. Управленческие документы: понятие, признаки, специфика, виды.
- •Вопрос 13. Управление по результатам
- •Вопрос 14. Стратегическое и оперативное управление в организации.
- •Вопрос 15. Внешняя и внутренняя среда организации.
- •Вопрос 16. Управление конфликтными ситуациями в организации.
- •Вопрос 17. Управление карьерой как фактор повышения эффективности деятельности организации.
- •Вопрос 18. Методы управленческого воздействия
- •Вопрос 19. Стиль управления в организации, понятие и виды.
- •Вопрос 20. Власть, лидерство в организации, их соотношение.
Вопрос 7. Исторические виды менеджмента
Административный менеджмент - это разработка и принятие управленческих решений, распределение заданий между исполнителями и контроль их выполнения.Административный менеджмент характеризуется минимальным объемом мотивационной деятельности менеджера и его аппарата или мотивацией преимущественно административно-организационного характера. Например, выбор такого варианта распределения функции, который соответствует специальности, опыту и ожиданиям специалиста, созданию благоприятных организационных условий для выполнения работы.
Основатели административной школы менеджмента руководствовались задачей создания универсальных принципов управления, следование которым позволяет достичь максимального эффекта деятельности любого предприятия. Несомненно, Файоль и его последователи достигли своей цели. Помимо А. Файоля представителями административной школы являлись Л. Урвик, М. Вебер, Д. Муни, Г. Черч и др.
Рыночный менеджмент, или маркетинг, - это управление коммерческой деятельностью, ориентированной на рынок фирмы. Маркетинг менеджмент отвечает за реализацию стратегии фирмы в области деловой активности. Он включает маркетинговые исследования, создание нового продукта, управление товарным движением, управление ценами.
Специализированный менеджмент — Способ организации крупных предприятий-дистрибьюторов, состоящий в том, чтобы одному человеку поручить ряд стратегических полномочий в отношении некоторой категории товара: ассортимент, покупки, методы продаж и мерчандайзинга.
Научный менеджмент. Название, которое было дано системе Тейлора и родственным ей системам в 1910 г. Характерными чертами научного менеджмента являются опора на принцип рациональности, применение главным образом количественных методов и механицизм. Кроме того, в тейлоризме недооценивается социальная природа организации и используется подход к человеку как к машине. Основная цель - увеличение производительности труда с помощью рационального измерения всех факторов производства, исключения потерь и повторов в работе и поиска "оптимального способа совершения операций".
Практический менеджмент проявляются в характере внутреннего климата, состоянии и степени сплоченности их участников.
Внутренний психологический климат — это реальное состояние взаимодействия людей как участников совместной деятельности. Он характеризуется удовлетворенностью работников организацией, условиями труда, отношениями между собой и с руководством, настроением, взаимопониманием, степенью участия в управлении и самоуправлении, дисциплиной, группой и местом в ней, качеством получаемой информации. Во многом он зависит и от степени совместимости людей.
Психологическое состояние коллектива характеризуется степенью удовлетворенности его участников своим положением. На нее влияют характер и содержание работы, отношение к Лей людей, престижность, размеры вознаграждения, перспективы роста, наличие дополнительных возможностей (решить какие-то собственные проблемы, увидеть мир, познакомиться с интересными или полезными людьми, прославиться), место осуществления, психологический климат. Во многом психологическое состояние коллектива зависит и от умения его членов сознательно жить по его законам, подчиняться установленным требованиям и порядкам.
Сплоченность — это психологическое единство людей в важнейших вопросах жизнедеятельности коллектива, проявляющееся в притяжении к нему участников, стремлении защитить его и сохранить. Сплоченность обусловлена необходимостью взаимопомощи или поддержки друг друга в деле достижения тех или иных целей, взаимными эмоциональными предпочтениями, пониманием роли коллективного начала в обеспечении тех или иных гарантий. Степень сплоченности зависит от размера группы, социальной однородности (при разнородности возникают группировки) ее членов, достигнутых успехов, наличия внешней опасности.
В сплоченных группах теснее общение, выше самооценка личности, но имеют место неприязненное отношение к посторонним, самонадеянность, утрата критичности и чувства реальности, единомыслие, чувство неуязвимости, самоуверенность, фильтрация информации.
Разногласия у сплоченного коллектива обычно бывают не по целям, а по средствам их достижения; у несплоченного — по всем вопросам, что отрицательно сказывается на взаимоотношениях и рано или поздно приводит его к распаду.
Сплоченные коллективы характеризует организованность — способность и готовность к самостоятельному преодолению возникающих трудностей, согласованным действиям; единство в экстремальных ситуациях.
