
- •1.Предмет и объект социологии.
- •2. Методы социологии
- •3. Функции Социологии
- •4. Социология в системе других общественных наук
- •5. Особенности социологии как науки.
- •6.Огюст Конт родоначальник социологии
- •7. Спенсер и органическая школа
- •8. М. Вебер понимающая социология
- •9. Дюркгейм.
- •10.1 Взгляды к. Маркса и ф.Энгельса
- •10.2 Формационная теория Маркса
- •11.1 Развитие соц. Мысли в России
- •11.2 Развитие социальной мысли в России. Н.Я. Данилевский
- •12. Политизация русской социологии. П. Лавров
- •13 Социальная стратификация,
- •14. Социальная деятельность
- •15. Соц. Движения. Типология
- •16 Социальные нормы и санкции.
- •17.Социальное поведение, девиация и социальный контроль.
- •18. Социальные характеристики личности.
- •19.Социализация, десоциализация и ресоциализация
- •20. Современные социологические теории ( самый непонятный вопрос,возможно неверно)??????
- •21 Амереканская социология 20 в.
- •23. Социологические теории о роли «среднего класса».
- •1)Средний класс.
- •24. Понятие относительной и абсолютной бедности. Депривация.
- •25. Социальный конфликт: причины и типология. Основные концепции социального конфликта.
- •26. Лидерство.:формальное и неформальное, позитивное и негативное
- •27 Социальный институт и институциализация. Признаки и функции
- •28. Метод социометрии: назначение и методика.
- •29. Социальная группа: понятие, основные типы.
- •30. Групповая сплоченность и нормативное поведение.
- •31. Виды социологических исследований. Основные этапы си.
- •32.Современная российская молодежь: социологическая характеристика.
- •33. Понятие культуры. Основные элементы культуры. Формы культуры.
- •4. Обычаи, традиции и обряды – это воспринятые из прошлого формы социальной регуляции поведения людей.
- •34 Наблюдение в социологии
- •35 Документ как источник соц инф-ии. Методы анализа
- •36. Социальная структура общества.
12. Политизация русской социологии. П. Лавров
Политизация - процесс, заключающийся прежде всего в усилении политики в жизни того или иного об-ва, более широком вовлекли масс в политич. деятельность, развитии их политич. активности, усилении политич. направленности соц. движений
Русская общественность середины XIX в. жадно впитывала прогрессивные идеи. Интерес к учению О. Конта стал особенно заметен после реформ 1860-х гг. Популяризаторами конто веко го позитивизма выступали представители различных направлений, их объединяло критическое отношение к действительности и желание использовать «подлинно научное» (позитивное) знание, основанное на методах естественных наук. Среди них особенно выделялись Е. В. Де-Роберти, П.Л. Лавров, Н.К. Михайловский, Д.И. Писарев, К.Д. Кавелин. Термин «социология» к концу XIX в. прочно вошел в научный обиход академиков и университетских профессоров, хотя проблематика и методология новой науки были чрезвычайно пестры и не всегда определенны. Однако русское общество уже осознало общественно-политическое значение новой науки. Постепенно русская социология стала оформляться как самостоятельная научная отрасль, хотя ввиду тогдашних российских условий она была явно политизирована.
Петр Лаврович Лавров (1823-1900) и Николай Константинович Михайловский (1842-1904), основоположники «субъективной школы», были противниками самодержавия. Они придавали первостепенное значение субъективному фактору, воплощенному в личности (отсюда и название школы), усматривая сущность истории в постоянной борьбе личности за свою индивидуальность. «Знать сущность вещей нам невозможно и заботиться о ней бесполезно, — писал Лавров. — Волей-неволей приходится прилагать к процессу истории субъективную оценку... Факты истории остаются, а понимание изменяет их смысл». Так, общественный прогресс они объясняли угнетением народа, который заслуживает лучшей участи. Помочь в освобождении оттворимого зла ему сможет лишь интеллигенция.
В нашей литературе имена Михайловского и Лаврова наиболее часто связываются с их трудами 1860-1870-х гг., где утверждалось, что основой общественных наук в будущем станет психология. Соответственно считается, что именно они заложили основания для появления психологического направления в русской социальной мысли.
Развитие этого направления явилось не только результатом культурно-духовного влияния западноевропейского позитивизма, разновидностью которого в целом принято считать российскую психологическую школу. Социально-экономические условия самой страны и ее духовное бытие, включая освободительные идеи, определили своеобразие русской социальной науки. Одной из предпосылок возникновения психологической школы был кризис учений об обществе, в основании которых лежали биологические, природные принципы. Постепенно последние начали рассматриваться как зависимые от социальных условий.
13 Социальная стратификация,
мобильность. Вклад Сорокина
Социальная стратификация
Стратификация объясняет деление на бедных, богатых и зажиточных.
Функцианалистская теория считает, что некоторые виды деятельности общество считает более важными, чем другие. Существует открытая и закрытая стратификация. Соц.структура, члены которой могут менять свой статус легко и по собственному желанию называется открытой системой, а структуру, в которой изменение идет с большим трудом называют закрытой системой.
Теория Вебера. В концепции стратификации М.Вебера выделяются: богатство, престиж и власть. Выделяют 3 вида базисных стратификации: 1)экономическое(доход);2) политическое(власть);3) профессиональное(престиж). Они часто связанны, но не взаимодействуют. Принадлежность к стратификации измеряется объективными и субъективными показателями.
Субъективный показатель- это ощущение причастности к данной группе т.е. идентификация с ней.
Объективный показатель- это доход, власть, образование и престиж.
В социологии известны 4 главных типа стратификации: -рабство; -касты; -сословия; -классы.
Тендерное неравенство-это когда у людей не одинаковый доступ к благу.
Стратификация современного Российского общества(по Заславской).
Заславская подразделяет Росс.общество на 4 слоя: -верхний слой(правящий классы, элита); -средний слой(является зародышем среднего слоя в западной политике); -базовый слой; -нижний слой;+ «социальное дно»
Средний слой- мелкие предприниматели, старшие офицеры, менеджеры и квалифицированные рабочие и специалисты.
Базовый слой- обладают средним профессионально-квалифицированным и относительно ограниченным трудовым потенциалом. К нему относятся основная часть интеллигенции, специалистов, полу-интеллигенции , технический персонал, работники массовой профессии, в торговле и сервисе, и основная часть крестьянства, хотя соц.статус , менталитет, интересы и поведение этих групп. Их роль переходном процессе достаточно похожа: приспособление к изменяющимся условиям с целью выжить и по возможности сохранить достигнутый статус.
Нижний слой- не слишком здоровые и сильные люди без п.м.ж. и работы. Отличительными чертами его представителей являются низкий потенциал деятельности и неспособность адаптироваться.
«социальное дно» - это криминальные и полукриминальные институты(бандиты, жулики, алкоголики, проститутки и прочие).
Социальная мобильность
Это перемещение индивидов в системе социальной стратификации с одного слоя на другой. Существуют причины существования соц.мобильности в обществе: 1.общество меняется, а соц.изменения видоизменяют разделение труда, создавая новые статусы, подрывая прежние. 2. Элита может монополизировать возможности для получения образования, она не в состоянии контролировать естественные распределения талантов и способностей, поэтому высшие слои неизбежно пополняются талантливыми выходцами из низших слоев.
Формы соц.мобильности: 1) вертикальные и горизонтальные;2) внутрипоколенные и межпоколенные. Межпоколенная мобильность определяется сравнением социального статуса родителей и их детей в определенный момент карьеры. Внутрипокаленная мобильность предполагает сравнение соц.статуса личности в течении продолжительного времени. Понятие соц.мобильности ввел Сорокин, определявший её как любой переход индивида, соц.объекта или ценностей от одной соц.позиции к другой. Он отметил, что в основе восходящей мобильности лежит потребность индивидов в соц.признании и успехе т.е. у человека должна быть потребность изменится, а так же непрерывный процесс образования и вертикального перемещения новых соц.групп.
Интегральная социология Питери Сорокина.
В 1916 г.было основано русское соц.общество, у истоков кот.стоял Сорокин. 1919 при активном участии Сорокина созданы кафедры социологии в Петроградском и Ярославском университетах. По мнению Сорокина, об-во-сов-ть людей, нах-ся в процессе общения. Элементами взаимодействия по Сорокину явл-ся индивиды, акты и проводники общения. По своему х-ру, взаимрдействия подразделяется на антагонистические и солидаристические односторонние и двусторонние, шаблонные и нешаблонные. Социология изучает специфические соц.явления, кот. Обладают внешним бытием и непосрественно наблюдение. Социология – наука, изучающая поведение людей, живущих среди себе подобных. Заслуга Сорокина в разработке структуры социологии. Труд – «Система социологии».3 раздела: 1)соц.аналитика (соц.анатомия и морфология);2)соц.механика (соц.процессы); 3)соц.генетика (теория эволюции общ.жизни).