- •1.Предмет и объект социологии.
- •2. Методы социологии
- •3. Функции Социологии
- •4. Социология в системе других общественных наук
- •5. Особенности социологии как науки.
- •6.Огюст Конт родоначальник социологии
- •7. Спенсер и органическая школа
- •8. М. Вебер понимающая социология
- •9. Дюркгейм.
- •10.1 Взгляды к. Маркса и ф.Энгельса
- •10.2 Формационная теория Маркса
- •11.1 Развитие соц. Мысли в России
- •11.2 Развитие социальной мысли в России. Н.Я. Данилевский
- •12. Политизация русской социологии. П. Лавров
- •13 Социальная стратификация,
- •14. Социальная деятельность
- •15. Соц. Движения. Типология
- •16 Социальные нормы и санкции.
- •17.Социальное поведение, девиация и социальный контроль.
- •18. Социальные характеристики личности.
- •19.Социализация, десоциализация и ресоциализация
- •20. Современные социологические теории ( самый непонятный вопрос,возможно неверно)??????
- •21 Амереканская социология 20 в.
- •23. Социологические теории о роли «среднего класса».
- •1)Средний класс.
- •24. Понятие относительной и абсолютной бедности. Депривация.
- •25. Социальный конфликт: причины и типология. Основные концепции социального конфликта.
- •26. Лидерство.:формальное и неформальное, позитивное и негативное
- •27 Социальный институт и институциализация. Признаки и функции
- •28. Метод социометрии: назначение и методика.
- •29. Социальная группа: понятие, основные типы.
- •30. Групповая сплоченность и нормативное поведение.
- •31. Виды социологических исследований. Основные этапы си.
- •32.Современная российская молодежь: социологическая характеристика.
- •33. Понятие культуры. Основные элементы культуры. Формы культуры.
- •4. Обычаи, традиции и обряды – это воспринятые из прошлого формы социальной регуляции поведения людей.
- •34 Наблюдение в социологии
- •35 Документ как источник соц инф-ии. Методы анализа
- •36. Социальная структура общества.
30. Групповая сплоченность и нормативное поведение.
ГРУППОВАЯ СПЛОЧЕННОСТЬ — характеристика системы внутригрупповых связей, показывающая степень совпадения оценок, установок, позиций членов группы по отношению к объектам (лицам, задачам, идеям, событиям), наиболее значимым для группы в целом.
Нормативное поведение - это ориентированная на достижение цели упорядоченная деятельность, позволяющая выстраивать последовательность рутинных действий в знакомой рабочей ситуации.
Нормативное поведение может либо быть предписано члену группы в виде роли ( например, лидера), либо выступать в качестве ролевого стандарта поведения, общего для членов группы. [2]
Коллектив малой группы настаивает на нормативном поведении каждого своего члена, поскольку в известной степени также зависит от этого поведения.
Групповые взаимодействия опосредуются ( как правило) нормативным поведением, иногда именуемым шаблоном. Оно связано с реализацией целей группы и в той или иной мере признается всеми представителями группы.
31. Виды социологических исследований. Основные этапы си.
В зависимости от сложности и масштаба поставленных задач выделяют три основных вида исследований: разведывательное (пилотажное), описательное и аналитическое.
Разведывательное исследование – предварительное исследование, проводимое с целью проверки, уточнения всех элементов основного исследования и внесения в них необходимых корректив. Оно охватывает небольшие совокупности людей и, как правило, предшествует более глубокому и масштабному исследованию.
Описательное исследование имеет целью определение структуры, формы и характера изучаемого явления или процесса и охватывает довольно большие совокупности людей, неоднородные по своим характеристикам (коллектив предприятия, население района, города, региона и т.п.).
Аналитическое исследование заключается не только в описании структурных элементов изучаемого явления или процесса, но и в выявлении причин, лежащих в основе данного явления или процесса.
Любое социологическое исследование проходит ряд последовательных этапов.
На Подготовительном этапе осуществляется изучение степени разработанности интересующей исследователя проблемы, определяется методологическая стратегия исследования, разрабатывается его программа и инструментарий.
Важнейшим элементом данного этапа является разработка Программы социологического исследования, которая содержит всестороннее теоретическое обоснование методологических подходов и методических приемов изучения определенного явления или процесса.
Программа исследования включает два основных раздела:
Методологический, в котором формулируется проблема исследования, определяются его цели и задачи, характеризуется объект и предмет исследования, осуществляется логический анализ основных понятий, формулируются гипотезы;
Методический, где определяются границы исследуемой совокупности, характеризуются методы сбора первичной социологической информации, разрабатывается инструментарий и схема обработки и анализа полученных данных.
На втором этапе исследования осуществляется
Сбор первичной социологической информации. Исследователь может обратить свое внимание на сбор и анализ статистического материала, характеризующего изучаемое явление, а также использовать такие методы сбора необходимой информации, как анализ документов, опрос и наблюдение.
Следующий этап работы социолога-практика – это Обработка собранной на предыдущем этапе Эмпирической информации, которая предполагает проверку полученных данных на полноту и надежность, а также их подготовку к обработке на ЭВМ. Итогом данного этапа является представление сгруппированных статистических данных в виде статистических таблиц и графиков.
Заключительным этапом прикладного социологического исследования является аналитический этап, в ходе которого осуществляется анализ структуры явления, поиск и определение социальных закономерностей, выявление причинно-следственных, факторных и функциональных взаимосвязей. Результаты анализа данных, полученных в ходе исследования, представляются в аналитическом отчете. В том случае, если это являлось целью исследования, разрабатывается система рекомендаций по оптимизации рассматриваемого социального процесса, формулируются научные теории, публикуются научные статьи и монографии, проводятся дискуссии.
