249. Тест Роршаха

Является проективной методикой исследования личности. Стимульный материал состоит из 10 стандартных таблиц с черно-белыми и цветными симметричными аморфными изображениями, так называемыми «пятнами Роршаха». Обследуемый должен ответить, на что похоже изображение. Записываются все ответы, время ответа и особенности поведения. Завершается обследование опросом по определенной схеме. Каждый ответ формализуется по разработанным автором пяти счетным категориям: локализация, детерминанты, уровень формы, содержание, оригинальность на основании интерпретационных таблиц. Суммы однотипных оценок, соотношения между ними позволяют создать единую структуру взаимосвязанных особенностей личности, определить общую направленность личности (интроверсии и экстратенсии), которая и определяет «тип переживания»: как переживает человек, как он взаимодействует с окружением, а также получить данные о степени реалистичности восприятия действительности, эмоциональном отношении к окружающему миру, тенденции к тревожности и беспокойству, тормозящей или стимулирующей активность. Однозначность диагностики достигается непосредственным контактом с обследуемым, его углубленным изучением.

 Белый Б. И. Тест Роршаха. Практика и теория. — СПб., 1992.

250. Незаконченные предложения

Методика относится к проективным тестам, разработана двумя авторами — Сакс и Сидней, адаптирована в Санкт-Петербургском психоневрологическом институте им В. М. Бехтерева.

Состоит из 60 незаконченных предложений, каждое из которых направлено на выявление отношений обследуемого к той или иной группе социальных или личностных интересов или пристрастий.

Все дописанные обследуемым предложения в соответствии с ключом разносятся по шкалам. Далее производится качественный анализ каждого предложения с точки зрения выраженности в нем той или иной полярности эмоционального отношения и количественное оценивание. Количественные показатели в методике позволяют получить выраженность эмоциональных отношений к значимым для испытуемого лицам и сферам жизнедеятельности.

 Альманах психологических тестов. — М., 1996. — С. 181-186.

 Лидерс А. Г. Психологическое обследование семьи. — М., 2006. — Сс. 62-70.

& Большая энциклопедия психологических тестов./Составитель А. Карелин. — М.: ЭКСМО, 2009 — С. 22-24.

251. Методика миокинетической диагностики Мира-и-Лопеса

Относится к наиболее известным методикам, позволяющим изучить характеристики личности с помощью измерений психомоторики.

Методика диагностирует выраженность процессов возбуждения и торможения, экстра-интратенсивность мышечного напряжения, экстра-интраверсию личности, степень эмоционального напряжения, ауто-гетероагрессию, жизненный тонус, особенности аналитико-синтетической деятельности мозга, отражающейся в графических движениях.

Применяется для широкого возрастного диапазона испытуемых.

 Мира-и-Лопеса Е. Графическая методика исследования личности./Под ред. Н. А. Розе-Грищенко. — СПб., 2003.

252. Графический тест "Звезды и волны"

Методика соединяется достоинства рисуночных тестов и психологической графологии. Ее целесообразно использовать для диагностики психических состояний и внутриличностных проблем.

 Аве-Лаллемант У. Графический тест "Звезды и Волны" — СПб., 2002.