124. Диагностика мотивационных ориентаций в межличностных коммуникациях

Методика разработана И. Д. Ладановым и В. А. Уразаевой и предназначена для выявления основных коммуникационных ориентаций и их гармоничности в процессе формального общения.

Представляет собой опросник, состоящий из 20 утверждений, степень согласия с которыми испытуемый оценивает по четырехбалльной шкале. В результате обработки с помощью ключа возможно получить оценки степени выраженности трех коммуникационных ориентаций; ориентация на принятие партнера; ориентация на адекватность восприятия и понимание партнера; ориентация на достижение компромисса.

& Фетискин Н. П., Козлов В. В., Мануйлов Г. М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. — М., 2005. — Сс. 92-94.

125. Шкала мотивации одобрения

Опросник, разработанный американскими психологами Д. Крауном и Д. Марлоу (адаптация Ю. Л. Ханина в 1974), измеряет потребность субъекта в одобрении его со стороны окружающих, а также соб­ственную готовность в их одобрении. Чем выше эта потребность, тем конформнее поведение человека, тем более оно соответствует социально одобряемому образцу, ниже конфликтность и проявления агрессии.

Содержит 20 утверждений.

 Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога в образовании. — М., 1995. — С. 291-292.

 Большая энциклопедия психологических тестов./Составитель А. Карелин. — М.: ЭКСМО, 2009 — С. 21-22.

 Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. — СПб., 2000. — С. 366-367.

126. Измерение художественно-эстетической потребности

Методика разработана В. А. Аванесовым. Содержит 32 утверждения с вариантами ответов "да", "нет".

 Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. — СПб., 2000. — С. 368-369.

127. Диагностика потребности в поисках ощущений

Опросник разработан М. Цукерманом. Состоит из 16 пунктов, содержащих два суждения "а" и "б". Испытуемый выбирает одно из них, наиболее характерное для него.

Обработка результатов позволяет оценить уровень выраженности потребности в ощущениях, т. е. наличие влечения, возможно бесконтрольного, к новым "щекочущим" нервам впечатлениях.

 Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. — СПб., 2000. — С. 369-370.

128. Определение потребности в активности

Методика разработана Е. П. Ильиным (1972) и показывает уровень внутреннего энергетического потенциала человека для проявления им активности.

Тест представляет собой психомоторную пробу, в которой определяются дифференцированные пространственные пороги при увеличении или уменьшении амплитуд движений руки по отношению к эталонной амплитуде. Испытуемому предлагается чертить линии на листе бумаги.

 Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. — СПб., 2000. — С. 371-372.

129. Комплект для определения типа индивидуальности, исходя из доминирования типа инстинкта

Предложен В.И. Гарбузовым. Содержит вопросник из 35 утверждений (ответ испытуемого "да" — "нет") и 4 проективных задания: "цифры", "деревья", "круги и стрелы" и "фигуры". Позволяет определить 7 типов доминирующих инстинктов: эгофильный, генофильный, аль­труистический, исследовательский, доминантный, либертофильный, дигнитофильный.

Может применяться для исследования подростков и взрослых.

 Гарбузов В. И. Практическая психотерапия. — СПб., 1994. — С. 12-21.

130. Эгоцентрические ассоциации

Проективный тест позволяет определить эгоцентрическую направленность личности подростков и старших школьников.

Представляет собой 40 незаконченных предложений. Индекс эгоцентризма определяют по количеству предложений, в которых имеется местоимение первого лица единственного числа, притяжательные и собственные местоимения, образованные от него.

 Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. — СПб., 2000. — С. 395-396.