95. Вопросник для выявления выраженности самоконтроля в эмоциональной сфере, деятельности и поведении (социальный самоконтроль)

Методика разработана Г. С. Никифоровым, В. К. Васильевым и С. В. Фирсовой. Содержит 36 утверждений, каждое из которых имеет 3 варианта ответа, выражающие мнение испытуемого по отношению к данному утверждению.

После первичной обработки опросника можно получить оценки выраженности склонности к самоконтролю, а также отдельно по его видам: самоконтроль в эмоциональной сфере, социальный самоконтроль, самоконтроль в деятельности, последний в свою очередь распадается на два вида (антиципирующий или предварительный и включенный уже в процессе выполняемой деятельности).

 Ильин Е. П. Психология воли. — СПб., 2000. — С. 253-256.

96. Цветовой тест м. Люшера: состояние активированности - заторможенности (вк) и уровень психофизиологического дискомфорта (со).

Для оценки состоянии рассчитываются два числовых коэффициента: Суммарное отклонение СО — оценивает уровень психофизиологического дискомфорта, и вегетативный коэффициент ВК — оценивает уровень активированности–заторможенности. Существует опыт применения теста Люшера для диагностики состояния испытуемых, начиная с 3-летнего возраста.

 Тимофеев В. И., Филимоненко Ю. И. Краткое руководство практическому психологу по использованию цветового теста М. Люшера. — СПб., 1994. (Методическое руководство из комплекта Тест Люшера, производимого МГП "ИМАТОН").

97. Рельеф психического состояния личности

Методика разработана А. О. Прохоровым, исходя из представления об иерархической организации психического состояния и его основных составляющих. Методика позволяет изучить основные стороны психического состояния личности: психические процессы, физиологические реакции, переживания и поведение.

Опросник построен по типу семантического дифференциала и содержит 40 основных биполярных характеристик психического состояния, разделенных на четыре блока (структуры), каждый из которых имеет по 10 показателей, а именно: психические процессы (ощущения, чувствительность к внешним воздействиям; чёткость, осознанность восприятия; особенности представлений; память; мышление; воображение; речь; эмоциональные процессы; волевые процессы и внимание), физиологические реакции (температурные ощущения; состояние мышечного тонуса; координация движений; двигательная активность; сердечно-сосудистая система; проявления со стороны органов дыхания; состояние потоотделения; ощущения со стороны желудочно-кишечного тракта; состояние слизистой оболочки рта; окраска кожных покровов), переживания (радость-печаль; активность-пассивность переживаний; направленность переживаний; напряжение расслабление переживаний), поведение (пассивность, непоследовательность импульсивность, необдуманность, неуправляемость, неадекватность, расслабленность, неустойчивость, неуверенность, закрытость).

Ответы обследуемого человека оцениваются по 11-балльной шкале. На основании суммы баллов оценивается выраженность той или иной структуры состояния, а также выраженность каждого показателя. Результаты обработки отражаются графически в виде гистограмм или строится интегральный рельеф состояния.

 Методы диагностики измерения психических состояний личности. — М.. 2004. — С. 142-147.

98. Уровень пэн (психоэмоционального напряжения) и его источников

Опросник позволяет определить уровень психоэмоционального напряжения у взрослых людей и его основные источники.

 Копина О. С., Суслова Е. А., Заикин Е. В. Экспресс-диагностика психоэмоционального напряжения и его источников.//Вопросы психологии 1995, №3. — С. 119-132.