
- •30 Коммуникативное поведение в организации
- •31 Деловые качества руководителя
- •32Межличностные трудовые конфликты
- •2.3.3. Различия в целях.
- •2.3.4. Различия в представлениях и ценностях
- •3.2.3. Принуждение.
- •3.2.4. Компромисс.
- •3.2.5. Решение проблемы.
- •33 Типология видов, диагностика и урегулирование конфликтов Типы конфликта
- •2.2.1. Внутриличностный конфликт.
- •2.2.2. Межличностный конфликт.
- •2.2.3. Конфликт между личностью и группой.
- •2.2.4. Межгрупповой конфликт.
- •2.3.4. Различия в представлениях и ценностях
- •2.3.5. Различия в манере поведения и жизненном опыте
- •2.3.6. Неудовлетворительные коммуникации
- •2.4. Стpyктypа конфликта
- •2.5. Последствия конфликта.
- •2.5.1. Функциональные последствия
- •2.5.2. Дисфункциональные последствия
- •3. Управление конфликтной ситуацией
- •3.1. Структурные методы.
- •3.1.1. Разъяснение требований к работе.
- •3.1.2. Координационные и интеграционные механизмы.
- •3.1.3. Общеорганизационные комплексные цели
- •3.1.4. Структура системы вознаграждений.
- •Межличностные стили разрешения конфликтов.
- •3.2.1. Уклонение.
- •3.2.2. Сглаживание.
- •3.2.3. Принуждение.
- •3.2.4. Компромисс.
- •3.2.5. Решение проблемы.
- •35 Основные теории лидерства
- •36 Структура лидерского потенциала
2.3.4. Различия в представлениях и ценностях
Представление о какой-то ситуации зависит от желания достигнуть определенной цели. Вместо того, чтобы объективно оценить ситуацию, люди могут рассматривать только те взгляды, альтернативы и аспекты ситуации, которые, по их мнению, благоприятны для группы или личных потребностей. Различия в ценностях- весьма распространенная причина конфликта. Например, подчиненный может считать, что всегда имеет право на выражение своего мнения, в то время как руководитель может полагать, что подчиненный может выражать свое мнение только тогда, когда его спрашивают, и беспрекословно выполнять то, что ему говорят.
2.3.5. Различия в манере поведения и жизненном опыте
Эти различия также могут увеличить возможность возникновения конфликта. Нередко встречаются люди, которые постоянно проявляют агрессивность и враждебность и которые готовы оспаривать каждое слово. Такие личности часто создают вокруг себя атмосферу, чреватую конфликтом.
2.3.6. Неудовлетворительные коммуникации
Плохая передача информации может быть как причиной, так и следствием конфликта. Она может действовать как катализатор конфликта, мешая отдельным работникам или группе понять ситуацию или точки зрения других. Например, если руководство не может донести до сведения рабочих, что новая схема оплаты труда, увязанная с производительностью, призвана не "выжимать соки" из рабочих, а увеличить прибыль компании и ее положение среди конкурентов, подчиненные могут отреагировать так, что темп работы замедлится. Другие распространенные проблемы передачи информации, вызывающие конфликт- неоднозначные критерии качества, неспособность точно определить должноcтные обязанности и функции всех сотрудников и подразделений, а также предъявление взаимоисключающих требований к работе. Эти проблемы могут возникнуть или усугубиться из-за неспособности руководителей разработать и довести до сведения подчиненных точное описание должностных обязанностей.
2.4. Стpyктypа конфликта
Для возникновения конфликта необходимо наличие следующих компонентов : конфликтной ситуации и инциндента.
Основой конфликта является конфликтная ситуация, элементами которой являются участники и объект конфликта, вызвавший эту ситуацию.
Противостоящие участники конфликта называются оппонентами. Конфликт возникает в том случае, когда существуют действия, со стороны оппонентов, направленные на овладение объектом конфликта. Такие действия являются инциндентом.
Объект спора является объектом конфликта в случае его неделимости.
Неделимость может быть как физическим свойством объекта, так и следствием желания или интересов одного из оппонентов.
Конфликтная ситуация может существовать задолго до того, как произошло столкновение оппонентов. Она может передаваться новым оппонентам, хотя причины конфликта давно забыты. Конфликтные ситуации возникают либо по инициативе оппонентов, либо объективно, независимо от их воли и желания.
2.5. Последствия конфликта.
2.5.1. Функциональные последствия
Возможно несколько функциональных последствий конфликта. Одно из них заключается в том, что проблема может быть решена таким путем, который приемлем для всех сторон, и в результате люди будут больше чувствовать свою причастность к решению этой проблемы. Это, в свою очередь, сводит к минимуму или совсем устраняет трудности в осуществлении решений- враждебность, несправедливость и вынужденность поступать против воли. Другое функциональное последствие состоит в том, что стороны будут больше расположены к сотрудничеству, а не к антагонизму в будущих ситуациях, возможно, чреватых конфликтом.
Кроме того, конфликт может уменьшить возможности группового мышления и синдрома покорности, когда подчиненные не высказывают идей, которые по их мнению, не соответствуют идеям их руководителей. Через конфликты члены группы могут проработать проблемы в исполнении еще до того, как решение начнет выполняться.