Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
30-36.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
55.64 Кб
Скачать

36 Структура лидерского потенциала

лидерский потенциал руководителя:

1) личностно-профессиональные качества  возобновляемость, самоуправляемость, функционирование в рамках социально-личностного взаимодействия, надежность, настойчивость, самостоятельность;

2) лидерские способности  способность влиять на людей, желание отличиться, умение снимать межличностное напряжение, воодушевляющая мотивация, индивидуализированное внимание;

3) интеллектуальные качества – высокий интеллект, способность эффективно решать задачи, гибкость ума, рассудительность, оптимистическое мышление;

4) социально ориентированные качества экстравертность-интра­вертность, коммуникабельность, приспосабляемость, восприимчивость, эмпатия, социабельность, способность адаптироваться к различным ситуациям, стремление к кооперации с другими людьми, стремление проявить инициативу в социальных ситуациях, следование нравственным ценностям;

5) волевые качества  стремление принять на себя ответственность и выполнить задачу, решимость и упорство, ответственность, смелость, уверенность в себе, готовность отвечать за последствия своих решений и действий, устойчивость к фрустрации;

6) творческие качества  созидательная направленность профессиональных интересов; способность стимулировать свою творческую активность, потребность в новаторской деятельности и склонность к инновациям, отсутствие консерватизма, оригинальность при решении проблем, оригинальность мышления, умение принимать нестандартные решения, видение перспективы, развитое воображение, творчество, инициативность;

7) эмоциональная зрелость эмоциональная устойчивость, стрессо­устойчивость, умение управлять своими состояниями.

Одним из компонентов лидерства, обеспечивающим эффективное руководство, является результативный компонент (успехи в учебе, работе, наличие значительных знаний), который имеет решающее значение для успешной деятельности в качестве руководителя и лидера.

Такое представление о личностных качествах, составляющих лидерский потенциал руководителя, обусловливает необходимость сопоставления их с качествами руководителя как субъекта управленческой деятельности, позволит выявить необходимые и ресурсные качества, составляющие лидерский потенциал успешного руководителя.

Определение лидерского потенциала перспективных руководителей (ЛППР) разного уровня и сопоставление с реальным лидерским потенциалом руководителей, работающих в настоящее время, и студентов, обучающихся в высшем учебном учреждении, позволит определить структуру личностного потенциала, необходимого перспективному руководителю, выявить недостатки, присущие этим руководителям, по сравнению с ЛППР и обосновать систему отбора и направление и способы их формирования у студентов в целях включения их в группы подготовки руководителей, перспективных для новых условий деятельности.