30. Основные направления изучения уровня жизни и система показателей.

Основными задачами и направлениями исследования данного объекта являются [6]:     • Общая и всестороння характеристика социально-экономического благосостояния населения;     • Оценка степени социально-экономической дифференциации общества, степени различий по уровню благосостояния между отдельными социальными, демографическими и иными группами населения;     • Анализ характера и степени влияния различных социально-экономических факторов на уровень жизни, изучение их состава и динамики;     • Выделение и характеристика малообеспеченных слоев населения, нуждающихся в социально-экономической поддержке.

Уровень жизни изучается применительно как ко всему населению, к различным социальным группам, так и к домохозяйствам с различной величиной дохода.

Уровень жизни населения определяется следующими основными показателями:

• обобщающие показатели (ВНП)

• доходы населения (средний размер реальных доходов)

• потребление и расходы населения

• денежных сбережения населения

• накопленное имущество и жилище

• социальная дифференциация населения (среднедушевой доход, стрк-ра потребительских доходов)

малообеспеченные слои населения.

31. Социальные нормативы и потребности.

Социальные нормативы - научно обоснованные ориентиры направленности социальных процессов в обществе

1)развитие материальной базы социальной сферы

2)доходы и расходы населения

3)социальное обеспечение и обслуживание

4)потребление населением материальных благ и платных услуг

5)условий жизни

6)состояние и охрана окружающей среды

7)потребительский бюджет.

Существующие нормативы отражают современные научные представления о потребностях людей в благах и услугах — личных потребностях.

Личные потребности: физиологические, интеллектуальные, социальные.

Физиологические потребности являются определяющими первого порядка, поскольку выражают потребности человека как биологического существа; в их составе насущными, первичными, выступают потребности в пище, одежде, обуви, жилище, отдыхе, сне, двигательной активности.

Интеллектуальные потребности касаются образования, повышения квалификации, творческой деятельности, порождаемой внутренним состоянием человека.

Социальные потребности связаны с функционированием человека в обществе — это социально-политическая деятельность, самовыражение, общение с людьми, обеспечение социальных прав.

Различаются рациональные (разумные) и иррациональные потребности. Рациональные потребности отвечают научным представлениям о потреблении благ и услуг, необходимых для поддерживания здорового образа жизни человека и гармоничного развития личности. Это общественно полезные потребности, плохо поддающиеся количественной оценке. Их можно определить условно с помощью рациональных норм и нормативов (кроме рациональных норм потребления продуктов питания, устанавливаемых на основе данных науки о питании). Иррациональные потребности выходят за рамки разумных норм, принимают гипертрофированные, иногда извращенные формы, в частности по отношению к питанию.

32. Индекс развития человеческого потенциала – интегральный показатель, рассчитываемый ежегодно для межстранового уровня жизни.

-индекс = 

где   и   являются минимальным и максимальным значениями показателя   среди всех исследуемых стран.

Индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП) определённой страны зависит от трёх следующих показателей:

1. Индекс ожидаемой продолжительности жизни

2. Индекс образования

Индекс средней продолжительности обучения

Индекс ожидаемой продолжительности обучения

3. Индекс дохода

33. Структура доходов населения и их показатели. Структура – взаимное расположение групп, связи между которыми определяют специфику изучаемой совокупности.

Индивидуальные показатели: 1) абсолютные (-) 2) относительные (/)

Обобщающие показатели структуры:

1. линейный коэффициент структурных сдвигов Казинца характеризует среднее изменение удельного веса(в процентных пунктах), которое имело место за рассматриваемый временной интервал.

2. квадратический ---сводная оценка скорости изменения удельных весов отдельных частей совокупности.

3. индекс структурных различий Салаи

4. ранговая корреляция Спирмена

5. Номинальные денежные доходы населения характеризуют общее количество денег, которое получено (или начислено) за определенный период времени.

6. Располагаемые денежные доходы — это доходы, которые могут быть использованы на личное потребление и сбережения. Они равны номинальным доходам за вычетом налогов, обязательных платежей и добровольных взносов населения.

7. Реальные денежные доходы отражают покупательную способность денежного дохода. Это номинальные денежные доходы текущего периода, скорректированные на индекс потребительских цен.