- •Место социальной психологии в системе научного знания.
- •Выделение социальной психологии в самостоятельную дисциплину и первые исторические формы социально-психологических теорий.
- •I. Предпосылки возникновения социальной психологии.
- •Развитие социальной психологии в России (дискуссии о предмете).
- •3. Дискуссия 50-60 г. Современные представления о предмете социальной психологии.
- •Современные представления о предмете социальной психологии.
- •I. Этапы развития социальной психологии на Западе.
- •II. Основные теоретические направления в Западной социальной психологии.
- •III. Современная социальная психология.
- •Методология и методы социально-психологического исследования.
- •Специфика социально-психологического эксперимента и его основные типы.
- •Дискуссионные проблемы социально-психологического эксперимента.
- •Место общения в системе общественных и межличностных отношений.
- •Общение и деятельность. Структура общения.
- •Общение как обмен информацией.
- •Речь как средство коммуникации.
- •Невербальная коммуникация.
- •Общение как взаимодействие.
- •Статья I.Критика: нет логического обоснования выделения именно этих групп (всего 12 вариантом стратегий взаимодействия);
- •Подходы к описанию структуры взаимодействия. Транзактный анализ.
- •Типы взаимодействия: кооперация и конкуренция.
- •Экспериментальные методы регистрации взаимодействия.
- •Обратная связь и самоподача во взаимодействии.
- •Психологическая характеристика конфликтного взаимодействия.
- •Типы конфликтов и способы их разрешения.
- •Общение как познание людьми друг друга.
- •Специфика понятия «социальная перцепция».
- •Механизмы и эффекты межличностного восприятия.
- •Каузальная атрибуция.
- •Точность межличностного восприятия.
- •Межличностная аттракция.
- •Проблема манипулятивного воздействия в общение.
- •Проблема группы в социальной психологии.
- •Психология больших социальных групп (методологические проблемы).
- •Типы больших организованных социальных групп (пример – подробно)
- •Стихийные группы: типы и способы воздействия в них.
- •Психология массовых движений.
- •Определение малой группы и её границы; структурные характеристики.
- •Классификация малых групп и основные направления исследований.
- •Общая характеристика процессов групповой динамики.
- •Давление группы на индивида. Феномен конформизма.
- •Исследования с. Аша и современные представления о групповом влиянии.
- •Групповая сплочённость: основные подходы к исследованию.
- •Лидерство и руководство. Теории происхождения лидерства.
- •Стиль лидерства: классические и современные представления.
- •Групповые решения как групподинамический процесс.
- •«Сдвиг риска» и групповая поляризация.
- •Проблема развития группы в социальной психологии.
- •Теория деятельностного опосредования внутригрупповой активности.
- •Психологическая теория коллектива.
- •Стадии и уровни развития группы.
- •Психология межгрупповых отношений (основные подходы и исследования).
- •Феномены внутригруппового фаворитизма и внегрупповой враждебности.
- •Проблема личности в социальной психологии.
- •Содержание и механизмы социализации.
- •Стадии и институты социализации.
- •Сущность, структура и функции аттитюдов.
- •I. Проблема социальной установки в общей психологии.
- •III. Структура аттитюда.
- •IV. Функции аттитюда.
- •Социальная установка и реальное поведение.
- •История исследований социальных установок.
- •Иерархическая структура диспозиций личности.
- •Личность в группе. Социально-психологические качества личности.
- •Понятие социальной идентичности. Социальная и личностная идентичность
- •Специфика прикладного исследования в социальной психологии.
- •Матрица позиционирования
- •Основные направления прикладных исследований в социальной психологии.
- •Прикладные исследования и практическая социальная психология.
- •Социальная психология в условиях преобразований Российского общества.
3. Дискуссия 50-60 г. Современные представления о предмете социальной психологии.
Предпосылки:
- запросы практики.
- начало «оттепели».
- установление контактов с зарубежной наукой.
Круг вопросов:
1. Предмет социальной психологии:
- социальная психология как наука о «массовидных явлениях психики» (психология больших групп или классов, общественное мнение, коллективы).
- главный предмет исследования социальной психологии личность (психологические черты, особенности личности, типологию личностей, положение личности в группе, межличностные отношения, вся система общения).
- синтез двух предыдущих.
Важно, что при всех частных расхождениях предложенных схем основная идея была общей — предмет социальной психологии достаточно широк, и можно с двух сторон двигаться к его определению — как со стороны личности, так и со стороны массовых психических явлений.
В целом данная дискуссия положила начало социальной психологии как самостоятельной науки
Современные представления о предмете социальной психологии.
I. Этапы развития социальной психологии на Западе.
С сер. XIX в. до начала ХХ века. Становление социальной психологии, первые социально-психологические теории (психология народов, масс, гормическая психология). См. вопрос № 2.
1908 г. Макдугалл «Введение в социальную психологию», Росс «Социальная психология». Этими работами англичанин Макдугалл открыл европейскую традицию в социальной психологии, а Росс – американскую. После Первой мировой войны социальная психология начинается превращаться в экспериментальную науку (в Европе – Мёде, в США – Олпорт). Основные характеристики социальной психологии как экспериментальной науки:
Строгий лабораторный эксперимент (ориентация на бихевиоризм с их крысами);
Объект: большее внимание малой группе;
Пропадает интерес к теории, социальная психология становится практической.
После Второй мировой войны и по сей день. Резко стали возрастать критические тенденции в социальной психологии. Это выразилось в первую очередь в интересе к теоретическому знанию. Основные ориентации:
Психологическая: бихевиоризм и необихевиоризм; психодинамический подход (психоанализ + гуманистическая психология); когнитивная психология.
Социологическая: интеракционизм.
II. Основные теоретические направления в Западной социальной психологии.
Бихевиоризм и необихевиоризм. Центральная идея – идея подкрепления. Метод: жесткий лабораторный эксперимент. Минусы: теряется «социальный контекст», социальная психология носит менее «социальный вид». Представители:
Халл: введение идеи промежуточных переменных. Социальная психология: Доллард и Миллер (многочисленные модели диадического взаимодействия).
Скиннер: сохранение наиболее ортодоксальных форм бихевиоризма.
Бандура: теория социального научения.
Психодинамический подход.
Фрейд.
Неофрейдизм (Фромм, Салливан).
Ортодоксальный психоанализ + социальная психология = динамическая теория функционирования группы Байона, теория развития группы Бенниса и Шеппарда и др. Т-группы (тренинги).
Гуманистическая психология: опирается на теорию и практику групп тренинга.
Когнитивизм. Предтеча: гештальтпсихология и теория поля Левина. Ориентация на познавательные процессы индивида. Пр.: теория коммукативных актов Ньюкомба, теория когнитивного диссонанса Фестингера. Психология социального познания: перцепция, аттракция, аттитюды.