5. Задание на дом 2-3 мин

II. Систематизация знаний по обобщающей таблице “Классическая механика”.

КЛАССИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА

I. Основание

1. Наблюдения: падение тел. движение тела по наклонной плоскос­ти, движение планет, вращательное движение, ко­лебания маятников.

2. Эксперименты: измерение ускорения свободного падения, дви­жение свободного тела, взаимодействие двух свободных тел, проверка справедливости второго и третьего законов Ньютона,

3. Физические величины: Путь, перемещение, скорость, ускорение, масса, сила. Импульс, механическая работа, мощность, энергия

4. Модель: материальная точка, абсолютно твердое тело.

II. Ядро теории

1. Постулаты:

2. Законы: Три закона Ньютона, закон всемирного тяготения, закон сохранения энергии, импульса, момента импульса

3. Константы: G= 6.67·19^-11 Н·м²/кг².

III. Следствия:

1. Формулы-следствия: Решение прямой и обратной задачи механики в конкретных случаях.

2. Экспериментальная проверка: Изучение движения тела, брошенного горизонтально, измерение периода колебаний маятника.

3. Границы применимости: Не применять при больших скоростях и для описания движения микрочастиц в малых областях пространства.

4. Практические применения: Открытие планеты Нептун на “кончике пе­ра”, определение положения тел в любой момент времени.

Пользуясь планом изучения любой физической теории, выясните, к каким элементам теории можно отнести приведенные ниже утверждения:

1. В инерциальной системе отсчета свободное тело движется с постоянной скоростью.

2. С помощью законов механики Ньютона по известным силам рассчитывают траектории космических кораблей.

3. Движение объектов со скоростями, близкими к скорости света, описывается законами теории относительности.

4. Ускорение груза на пружине в любой момент времени определяется формулой: а_x = - w² x.

5. При непрерывном уменьшении влияния окружающих тел горизонтальное движение любого тела относительно Земли неограниченно приближается к равномерному движению.

6. Материальная точка - тело, размерами которого в данной задаче можно пренебречь.

7. Все тела под действием земного тяготения падают на землю с одинаковым ускорением.

8. Классическая механика получила блестящее подтверждение после открытия учеными планеты Нептун на “кончике пера”.

9. Гравитационная постоянная в СИ равна: 6,67· 10^-11 Н·м²/ кг².

10. У скорение ( ) - свойство равноускоренно движущегося тела, измеряемое отношением изменения скорости к промежутку времени, за который это изменение произошло.

Заполнение таблицы по группам:

Прямолинейное криволинейное

х 0 t υx 0 t t х 0 0 0 х υx аx t t t t t t х υx аx Равномерное х = х0 + υхt

Неравно-мерное

Равноускоренное х = х0 + υ0хt+

Гармоническое колебательное х = Аcos(ωt+φ0) υх = υ0sin(ωt+φ0) aх = amcos(ωt+φ0) ax = ω2x

Равномер-ное враща-тельное

Равноус-коренное враща-тельное

Решение задач по группам:

Второй вариант проведения урока. Лучший ученик-механик играет роль И. Ньютона, а интервью у него берет лучшая ученица- механик.

Третий вариант проведения урока. Написать сценарий фильма "Механические колебания и волны".

IV. Классификация предложений по структурным элементам теории.

V.

Подготовиться к выполнению контрольной работы.

"Бросая в воду камешки, смотри на круги, ими образуемые; иначе такое бросание будет пустой забавою".

Козьма Прутков

Урок 92/15. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №9.

"Тебе бы опыт сделать не мешало

Ведь он для нас источник всех наук"

А. Данте

ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ

1. Эхолокация в медицинских исследованиях,

2. Предложите проект звукового лазера.

3. Спасение Пизанской башни.

4. Мир без трения.

5. кубическая планета.