
- •Психология как наука. Специфика психологического знания. Отрасли психологии.
- •Предмет и основные направления, методы психологии.
- •Сравнительная характеристика различных видов знаний о психике (житейского, художественного, научного). Критерии их различения и вклад в общее познание человека.
- •Предмет и метод классической психологии сознания. Явления, свойства, структура сознания.
- •Предмет и задачи психологии поведения. Бихевиоризм и необихевиоризм.
- •Гештальтпсихология: основные положения, феномены, эксперименты.
- •Проблема бессознательного в психоанализе. Бессознательные явления по з.Фрейду и особенности психоаналитического метода.
- •Культурно-исторический подход в психологии. Культура, механизмы социализации.
- •Деятельность как предмет психологии. Определение деятельности, ее основные виды и характеристики.
- •Гуманистическая психология и представления о личности как объекте и предмете психологического исследования.
- •Познавательные процессы как предмет психологии (когнитивная психология).
- •Понятия «индивид», «личность», «индивидуальность».
- •14.Общее представление о развитии личности.
- •15.Строение индивидуальной деятельности человека; основные определения и закономерности
- •Органические предпосылки развития личности. Проблема врожденного и приобретенного. Индивидные свойства личности.
- •17.Способности и задатки. Классификация способностей.
- •18.Темперамент и его физиологические основы. Типология темперамента
- •20.Основания типологии индивидуальности. Выделение психологических типов. Понятия экстра- и интроверсии.
- •21.Представление о структуре и развитии личности в классическом психоанализе (Фрейд).
- •22.Представление о личности в гуманистической психологии а.Маслоу
- •23. Проблема личностных кризисов в развитии.
- •24.Филогенез психики. Проблема объективного критерия возникновения психики.
- •25. Филогенетический критерий и структура сознания.
- •26.Основные формы научения.
- •27.Психика и нервная система.
- •28. Проблема локализации психики. Теория системной динамической локализации высших психических функций а.Р. Лурия.
- •29. Общая характеристика познавательной сферы личности. Познавательные процессы: основные определения.
- •Психофизиологическая проблема и основные варианты ее решения.
- •Определение ощущения. Классификация видов ощущений.
- •Понятия абсолютного и дифференциального порогов. Методы их измерений, законы психофизики.
- •Определение и свойства восприятия.
- •34.Понятия восприятия третьего измерения. Признаки удалённости и глубины.
- •35. Основные положения гештальтпсихологии восприятия. Законы персептивной организации.
- •36.Основные положения когнитивной психологии восприятия. Понятие перцептивного цикла.
- •37. Определение памяти. Основные мнемические процессы, их свойства и закономерности.
- •38. Классификация видов памяти.
- •Проблемы развития памяти.
- •Определение внимания. Основные функции и свойства внимания.
- •41. Классификации видов внимания, феномены невнимания.
- •42. Проблема управления вниманием. Приемы развития внимания.
- •43. Определения и феноменология мышления.
- •44. Виды, типы, стили мышления.
- •45. Мыслительная деятельность, ее этапы и закономерности регуляции.
- •46. Понятие «коэффициент интеллекта» (iq). Тесты на диагностику уровня развития интеллекта и креативности.
- •47. Основные проблемы изучения мышления в когнитивной психологии. Проблема моделирования мыслительных процессов и создания «искусственного интеллекта».
- •48. Язык, речь, мышление.
- •49. Психология малых групп. Межличностные отношения.
- •50. Психология больших групп. Проблема продуктивности групповой деятельности.
- •51. Общение: определение, виды, основные этапы коммуникативного акта.
- •52. Социальное познание и его основания.
Психология как наука. Специфика психологического знания. Отрасли психологии.
Психология – наука о законах порождения и функционирования психич. отражения в жизни и деятельности живых индивидов. Наука о психике. Психика – свойство высокоорганизованной материи адекватно отражать реальность (по Леонтьеву).
Психические явления – то, что мы ощущаем: эмоции, чувства, переживания.
Психологические факты – то, что объективно существует в реальности, доказуемо.
Принципы психологии:
Детерминизм – поиск причинно-следственных связей.
Системность (много отраслей)
Принцип развития: психические явления необратимы, они непрерывно меняются
Психология не носит буквального характера, она символична
Особенности психологии как науки (по Гиппенрейтер):
«В системе наук психологии должно быть отведено совершенно особое место, и вот по каким причинам. Во-первых, это наука о самом сложном, что пока известно человечеству. Ведь психика - это "свойство высокоорганизованной материи". Во-вторых, психология находится в особом положении потому, что в ней как бы сливаются объект и субъект познания.
Наконец, в-третьих, особенность психологии заключается в ее уникальных практических следствиях. Практические результаты от развития психологии должны стать не только несоизмеримо значительнее результатов любой другой науки, но и качественно другими
В заключение надо сказать, что психология - очень молодая наука. Это более или менее понятно: можно сказать, что, как и у вышеупомянутого подростка, должен был пройти период становления духовных сил человечества, чтобы они стали предметом научной рефлексии.
Еще одной особенностью психологии явл-ся плюрализм. Плюрализм психологии заключаются в разнообразии взглядов в психологии. Предмет психологии четко не определен. В различных подходах он разнится. Психологию называют королевой всех наук. Она занимает уникальное место среди всех наук. В классификации наук по Кедрову она стоит в центре всех наук. С естеств. науками (физика, биология, химия, математика) ее связывает метод исследования – эксперимент. С социальными науками (социология, история, культурология) – по объекту изучения – человеку. С философскими (логика, гносеология, этика, диалектика) – по предмету исследования (например, область мышления сама по себе является предметом гносеологии, диалектики, логики).
Отрасли П.
Современная психология носит многоотраслевой хар-р. Комплекс психологич. дисциплин можно разделить на общую психологию, которая изучает универс. закономерности функционирования психики, и специальные отрасли психологии.
Общая психология включает 4 раздела: общетеоретический (проблемы возникновения и эволюционного развития психики, функции психического, отличие психики ч-ка от таковой животных, психика и культура), психологию познавательных процессов (П. мышления и речи, ощущения и восприятия, памяти.), психологию регулятивных процессов (п. эмоций и мотивации, п. внимания, п. воли) и личности. О. психология делится на фундаментальные (нейропсихология, возрастная п., социальная п.) и междисциплинарные отрасли (психофизиология, психолингвистика). Они используют в своих построениях теоретич. аппарат О. психологии. Есть также прикладные отрасли: командная п., п. рекламы, п. семьи, п. торговли, п. религии, творчества, психотерапия. Прикладные отрасли развиваются в связи с работой психологов-практиков в конркетных сферах деятельности (реклама, имиджмейкерство, подбор персонала).