Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Немецкая историческая школа и ее этапы.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
66.52 Кб
Скачать
  1. Субъективно-психологическое направление в Украине (Бунге, Орженцкий, Билимович, Туган-Барановский)

В конце XIX – начале XX в. в Украине происходит определенная пере-

ориентация экономической мысли в сторону немецкой исторической и ав-

стрийской школ. Широкое распространение получила киевская психологиче-

ская школа, ее представители рассматривали явления экономической жизни с

точки зрения психологии субъектов хозяйствования. Основы этой школы, кото-

рая получила высокую оценку на Западе, были заложены Н.Х. Бунге.

Николай Христианович Бунге

дал определение политической экономии как науки, задача которой состоит в «исследовании

общественной стороны хозяйственных явлений и законов, которым эти явления

подчиняются». В области теории ценности Бунге выступил как приверженец

психологической школы и определял ценность полезностью («пригодностью»).

Однако у него не было четкого понимания ценности, он объясняет ее как свой-

ство предметов, которые человек не может приобрести бесплатно. Величина

ценности, в свою очередь, зависит от спроса и предложения. Он рассматривал

все факторы, определяющие ценность (полезность, труд, затраты), как факторы

спроса и предложения.

Бунге считал, как и большинство буржуазных экономистов, что в произ-

водстве принимают участие три фактора: труд, природа и капитал. Любой из

этих факторов выступает самостоятельным источником стоимости. Стоимость,

которая создается тремя факторами, соответственно делится на три вида дохо-

дов: заработную плату, ренту и прибыль. Эти виды доходов отвечают трем

классам общества (рабочие, землевладельцы и капиталисты). Он поддерживал

вмешательство государства в экономическую жизнь, утверждая, что это спо-

собствует «праведливому распределению доходов». Капитализм он рассматри-

вал как естественный порядок и критиковал социалистов.

Роман Михайлович Орженцкий в работе «Полезность и

цена. Политико-экономический очерк» (1895) поставил задачу популяризации

идей австрийской школы маржинализма и английской школы математической

статистики в России, критикая трудовую теорию стоимости Маркса. В работе

«Учение о ценности у классиков и канонистов» (1896) он дает историко-

философское обоснование психологического направления, его общих методо-

логических принципов, вводит в научный оборот такие категории и понятия,

как «объективная общественная ценность», «потребительские блага» и «произ-

водительные блага». Ценность благ Орженцкий определяет чувством, «величи-

ной чувственного состояния», которое порождается фактом владения блага или

его отсутствием. Субъективно-психологическое определение ценности он до-

полняет такими понятиями, как исторический характер формирования потреб-

ностей, их зависимость от ограниченности благ.

Александр Дмитриевич Билимович

разрабатывая и пропагандируя идеи австрийской школы, высту-

пал противником трудовой теории стоимости и основанных на ней теоретиче-

ских концепций Маркса. Ценность, по его мнению, является продуктом «оце-

ночной деяльности субъекта», ее величину он связывает с интенсивностью по-

требностей. Билимович поддерживает использование математических методов в эко-

номической науке. В работе «К вопросу об оценке хозяйственных благ» (1914)

он дал самое подробное в российской литературе изложение преимуществ и

недостатков применения математических методов с позиций психологической

школы.

Михаил Иванович Туган-Барановский разделял идеи

классической экономической школы и марксизма.

. Ученый критически проанализировал существую-

щие теории рынка и кризисов и высоко оценил теоретические основы «теории

реализации» Сэя, по которой предложение порождает спрос.

Туган-Барановський стал основателем современной инвестиционной

теории циклов, в основу которой лежит идея о связи промышленных колеба-

ний с периодическим ростом основного капитала, рассматривал проблему кри-

зисов с точки зрения анализа экономических колебаний. В циклическом разви-

тии промышленного производства Туган-Барановский выделил две фазы:

1) в первой фазе благодаря усиленному созданию основного капитала

происходит расширение производства, увеличивается спрос на товары;

2) во второй фазе процесс формирования основного капитала завершен,

что сопровождается перепроизводством товаров из-за падения спроса на них.

Исходя из этого, Туган-Барановский формулирует закон инвестицион-

ной теории циклов – фазы промышленного цикла определяются процессом

инвестирования. Именно увеличение инвестиций в областях, которые изготав-

ливают средства производства (по кейнсианской терминологии – «капитальные

блага»), вызовет мультипликативный процесс всех элементов экономической

активности.

Далее он связывает свою теорию с величиной процента на капитал: вы-

сокий процент говорит о нехватке средств на инвестиционную деятельность, а

преодоление промышленного кризиса вызывает падение ставки процента.