Вопрос 2. Связь психологии с другими науками. Отрасли психологии.

Психику и поведение человека невозможно понять, не зная его природной и социальной сущности. Поэтому изучение психологии предполагает знакомство с биологией человека, строением и функционированием центральной нервной системы.

Психология также тесно связана с историей общества и его культуры, поскольку в формировании высших психических функций человека решающую роль сыграли главные исторические достижения цивилизации — орудия труда и знаковые системы.

Человек — биосоциальное существо; его психика формируется только в рамках общества. Сознание, мышление и многие другие психические явления не даны человеку от рождения, а формируются в онтогенезе (индивидуальном развитии), в процессе воспитания и образования. Понятно сближение психологии с педагогикой.

Психологии родственна философии, поскольку зародилась как особая научная дисциплина в недрах последней. Во всяком случае, психологическое «измерение» личности трудно было бы выделить и изучить, не ориентируясь на философское учение о человеке, специфике его бытия (индивидуального и общественного), о природе человеческого познания и деятельности.

Отрасли психологии:

1. Сравнительная психология сопоставляет различные ступени развития психики и поведения животных в эволюционном ряду. Она также показывает, в чем это близко человеку и в чем состоят кардинальные отличия. Она выясняет, как человек выделялся из мира природы.

2. Социальная психология изучает социально-психологические проявления личности, взаимоотношения индивида с другими, с группой, психологическую совместимость людей, социально-психологические проявления в больших группах.

3. Возрастная психология рассматривает закономерности развития психики нормального здорового человека, психологические особенности и закономерности, присущие каждому возрастному периоду — от младенчества до старости, и поэтому делится на детскую, психологию юности и зрелого возраста, психологию старости (геронтопсихология).

4. Общая психология изучает принципиальные теоретические вопросы, встающие перед психологической наукой в целом: что такое психика; по каким законам она развивается; каковы критерии развития психики.

Вопрос 7. Понятие и структура личности в психологии

Личность в психологии изучается как:

1) индивид, конкретный человек, представитель рода homo sapiens (это понятие фиксирует отличие человек от других биологических видов);

2) индивидуальность (учитываются особенности, отличающие одного индивида от другого);

3) субъект (активно действующее существо);

4) носитель социальных ролей, статусов;

5) "я-образ" (система самооценок, уровень притязаний, мотиваций деятельности, процессов рефлексии).

(Структура личности - основные части личности и способы взаимодействия между ними). СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ - то, из чего (из каких частей и элементов) и как построена личность. В зависимости от того, как мы представляем структуру личности, мы по-разному строим свою работу с нею. Главные элементы структуры здоровой личности с точки зрения ее жизнедеятельности - это направленность личности и ее личностная база: мировосприятие, опыт и способности человека, его темперамент и характер, а также рисунок тела.

МИРОВОСПРИЯТИЕ- общее видение мира и отношение к нему. Мировосприятие бывает: 1) позитивным и негативным, 2) реалистичным и мистическим, 3)детским и взрослым, 4)мужским и женским.

НАПРАВЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ - это то, что человеку действительно дорого, к чему он на самом деле стремится. Интегральная характеристика направленности личности - способность человека самому определять свои цели и ценности, быть не только организмом, но быть личностью.

ОПЫТ - отложившиеся в процессе жизни и деятельности знания, умения и навыки человека, в том числе стиль его жизни и его привычки.

СПОСОБНОСТИ - важнейший инструментарий личности. Чем более развиты у человека способности, тем больше он может сделать. Главные способности человека - это 1)умственные, 2)волевые, 3)душевные и 4)телесные способности.

ХАРАКТЕР, или психотип, - совокупность устойчивых способов поведения и естественного реагирования человека.

ТЕМПЕРАМЕНТ - энергия и динамика поведения человека, яркость, сила и скорость его эмоционального реагирования. Темпераментный человек - реагирующий ярко, быстро, громко! Общераспространённо деление людей по типу темперамента на 1)сангвиников, 2)холериков, 3)флегматиков и 4)меланхоликов.

РИСУНОК ТЕЛА. Рисунок тела складывается из рисунка походки, разворота плеч или сутулости, определенной посадки головы и определенного рисунка жестов, характерной мимики и привычных интонаций.

((((проблема соизмеримости научных теорий (по каким критериям следует выяснить родственность научных теорий);

-проблема понимания, нахождения общих точек зрения между представлениями антагонистических теорий

Постпозитивисты убеждены, что теоретическое мышление непосредственно участвует в процессе познания.))))