Вопрос 1. Предмет и задачи психологии.

Психология — это наука, изучающая психику в ее развитии и проявлении в различных видах деятельности.

Предметом психологии являются:

1. факты психической жизни

2. механизмы и закономерности психики человека

3. формирование психологических особенностей его личности как сознательного субъекта деятельности и активного деятеля социально-исторического развития общества.

Основные задачи психологии – это:

1) качественное изучение психических явлений;

2) анализ формирования и развития психических явлений;

3) изучение физиологических механизмов психических явлений;

4) содействие внедрению психологических знаний в практику жизни и деятельности людей.

Вопрос 6. Сознание и бессознательное.

Сознание не является единственным уровнем, на котором представлены психические процессы, свойства и состояния человека, и далеко не все, что воспринимается и управляет поведением человека, актуально осознается им.

Кроме сознания у человека есть и бессознательное.

БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ – это те явления, процессы, свойства и состояния, которые по своему действию на поведение похожи на осознаваемые психические, (неактуально человеком не рефлексируются,) т.е. не осознаются. Их по традиции, связанной с сознательными процессами, также называют психическими. Бессознательное начало так или иначе представлено практически во всех психических процессах, свойствах и состояниях человека.

1) Есть бессознательные ощущения, к которым относятся ощущение равновесия.

2) Есть неосознаваемые зрительные и слуховые ощущения. Бессознательная память — это та память, которая связана с долговременной и генетической памятью. Это та память, которая управляет мышлением, воображением, вниманием.

3) Есть и бессознательная мотивация, влияющая на направленность и характер поступков, многое другое, не осознаваемое человеком в психических процессах, свойствах и состояниях.

Бессознательное в личности человека — это те качества, интересы, потребности и т. п., которые человек не осознает у себя, но которые ему присущи и проявляются в разнообразных непроизвольных реакциях, действиях, психических явлениях. Одно из таких явлений — ошибочные действия, оговорки, описки.

Сознание управляет самыми сложными формами поведения, требующими постоянного внимания и сознательного контроля.

Еще один тип бессознательных явлений — те, о которых говорит 3. Фрейд касающихся личностного бессознательного. Это — желания, мысли, намерения, потребности, вытесненные из сферы человеческого сознания под влиянием цензуры. Каждый из типов бессознательных явлений по-разному связан с поведением человека и его сознательной регуляцией.

Вопрос 11. Мотив и мотивация поведения человека. Виды мотивации

МОТИВ - это внутренний побудитель деятельности. Мотив принадлежит самому субъекту поведения, является его устойчивым свойством, побуждающим к совершению определенных действий. Это причина, побуждающая человека ставить перед собой цель и организовывать деятельность по ее достижению. Мотив - опредмеченная потребность.

ВИДЫ МОТИВОВ:

1. по отношению мотивов к деятельности: 1) внешние, не связанные с деятельностью и 2) внутренние, связанные с деятельностью;

2. по направленности– 1) идейные, 2) патриотические, 3)политические, 4)нравственные, 5)эстетические, 6)профессиональные.

3. По степени воздействия на личность – 1)сильные, 2)умеренные, 3)слабые.

4. По степени актуализации – 1)реальные(побуждающие к действию в данный момент), 2) потенциальные (сформированные, но недостаточно проявляющиеся в данный момент).

ХАРАКТЕРИСТИКИ МОТИВОВ:

1. формируются в процессе индивидуального развития,

2. существует множество различных мотивов,

3. люди различаются по характеру, силе и иерархии мотивов,

4. поведение в определенный момент времени мотивируется самым высоким мотивом в иерархии,

5. мотив остается действенным, пока не достигнута цель, если достижение цели станет нереальным, не появится другой, более значимый мотив.

МОТИВАЦИЯ – совокупность причин, объясняющих поведение человека, его направленность и активность. Она включает такие понятия как 1)потребности, 2)мотивы, 3)цели, 4)намерения, 5)стремления.

ПОТРЕБНОСТЬ – это испытываемая человеком нужна в чем-либо.

ЦЕЛЬ – значимый для человека продукт его деятельности, к обладанию которым он стремится. Мотив относится к потребности, побуждающей к деятельности, а цель – к предмету, на который деятельность направлена

Мотивационную сферу характеризуют след. Параметры – широта, гибкость, иерархизированность.

ШИРОТА – качественное разнообразие мотивов, потребностей и целей.

ГИБКОСТЬ- способность человека использовать разнообразные средства для удовлетворения одного и того же мотива.

ИЕРАРХИЗИРОВАННОСТЬ выявляет строение уровней организации мотивационной сферы.

(Макклелланд)