- •Социальные и теоретико-идеологические предпосылки возникновения социологии как науки
- •2. Позитивистский подход о.Конта в изучении общества как социальной реальности
- •О.Конт о трех стадиях развития общества
- •С чем связывал э.Дюркгейм смену типов солидарности и аномию в обществе?
- •Основные признаки социального действия по м.Веберу? Назовите виды социального действия, выделенные м.Вебером, и приведите их примеры.
- •В чем видел Вебер основной источник рационализации в Европе?
- •Основные социологические идеи Маркса. Каковы их эвристические возможности сегодня?
- •Какие основные социологические парадигмы сформировались в социологии на протяжении классического этапа ее развития?
- •Научные течения, школы и направления современной западной и российской социологии
- •Феноменологическая социология а.Шюца, п.Бергера и т.Лукмана
- •13. Отличие предмета социологии от предметов других общественных наук.
- •14. Сущность понятия «социальное».
- •15. Роль и функции социологии в современном обществе.
- •16,17. Какие уровни социологического знания принято выделять в современной социологии?
- •18. Макросоциология и микросоциология
- •19, 20. Принципы проведения социологического исследования. Почему необходимо ими руководствоваться? На достижение каких рез-тов оно направленно?
- •22.24. В рамках какой парадигмы проводится количественное исследование? Отличие количественного исследования от качественного. Сопоставление качественного и количественного методов исследования
- •Количественный метод
- •Преимущества количественного метода:
- •Недостатки количественного метода:
- •Качественный метод
- •Преимущества качественного метода:
- •Недостатки качественных методов:
- •23) Этапы количественного исследования
- •27.28.Откуда выводится гипотезы в количественном исследовании? Каковы принципы проверки гипотез в количественном исследовании? Количественное исследование
- •Краткий обзор
- •Использование статистики
- •Измерение
- •Отношения с качественными методами
- •Примеры
- •29. Основные социологические подходы к анализу общества как системы
- •31. · Что выступает элементами общества как системы?
- •32. · Как соотносятся материальная и духовная подсистемы общества?
- •33. · Как соотносятся категории «социальная деятельность», «взаимодействие» и «социальные отношения»?
- •34. · Какие типологии общества вы знаете? в чем суть формационного и цивилизационного подхода к типологизации общества?
- •35.Основные особенности информационного общества.
- •36.Раскройте понятия «общество» и «природа»? Как они связаны между собой?
- •37.Признаки общества как социального организма.
- •38.Типологии общества и критерии их выделения.
- •39.Какие сферы жизнедеятельности людей включает в себя общество?
- •41. Что такое социетальная система?
- •42. В чем различие таких понятий, как «социальная система» и «социетальная система»?
- •43.Суть и основные стадии социализации?
- •44. Что представляет собой процесс ресоциализации?
- •45. Социализация в условиях кризисного состояния общества
- •46. Как соотносятся мода и обычаи?
- •47. Социальные функции моды
- •48. Взаимосвязь моды и массовой культуры
- •49. Социальная иерархия и мода
- •50. Молодежь в структуре потребителей моды
- •51.Клубный стиль и молодежь
- •52.Социокультурные функции моды в жизни студентов
- •53.Поляризация общества и ее масштабы в развитых странах.
- •54.Охарактеризуйте социологические объяснения бедности.
- •55.Кто такие «новые» и «старые» бедные в России?
- •56.Основные условия и риски бедности в российском обществе?
- •57.Формы социального отчуждения .
- •58.Социальное пространство по п. Сорокину
- •59.Сущность культуры и ее основные функции в обществе.
- •61. Что такое субкультура и контркультура?
- •62.Понятия «культурный элемент», «культурный комплекс», «культурный образец» и их соотношение.
- •Этноцентризм
- •Культурный релятивизм
- •65.Способствует ли российский менталитет модернизации нашего общества? Обоснуйте свой ответ.
- •Г.Зиммель о социальном пространстве и времени.
- •67.М.Кастельс, о социальном пространстве.
- •Функции социального времени
- •69.Понятие социальной структуры и социальных систем.
- •70.Эвклидова и неэвклидова модели социального пространства.
- •71.Теоретические подходы к социальной структуре.
- •72.Социальная структура и статусный портрет общества.
- •73.Социальное пространство и время.
- •75.Социальные связи.
- •Основными ее элементами являются:
- •78. Основные социологические подходы к анализу общества как системы
- •79. Системные характеристики общества
- •80. Понятие социального процесса и основные стадии его протекания
- •82. Понятия социального изменения, развития и прогресса.
- •83. Концепции эволюционного и революционного развития общества.
- •84. Социальные реформы и социальные революции
- •85. Эволюционистский подход
- •86. Теория социальных изменений п. Штомпки
- •87.Концепция культурно-исторических типов
- •88. Многолинейность социального развития
- •89. Социокультурные особенности развития рос общества
- •90 Влияние глобализации
67.М.Кастельс, о социальном пространстве.
Более гибкую позицию занимает современный социолог М. Кастельс, которого по масштабу часто сопоставляют с Парсонсом. По Кастельсу, социальное пространство не есть отражение, фотокопия общества, «пространство есть выражение общества»21 и «пространство есть кристаллизованное время». С социологической точки зрения «пространство является материальной опорой социальных практик разделения времени»22.
Потребность в специфически социальном пространственно-временном обобщении наиболее полно выражается в концепции сетевого/информационного общества М.Кастельса. В ней общество, отождествляемое с социальной структурой, сводится к трем самым общим компонентам: пространству, времени, технологии. Пространство нового общества построено на потоках капиталов, информации, технологий, организационных взаимодействий, образующих сеть. Пространство ресурсных потоков есть господствующая пространственная форма сетевого общества, которая надстраивается над физическим пространством мест.
Пространство потоков видится Кастельсу в виде трех слоев материальной поддержки: первый слой состоит из цепи электронных импульсов, сосредоточенных в микроэлектронике, телекоммуникациях, компьютерной обработке, системе вещания, высокоскоростного транспорта; второй слой состоит из узлов и коммуникационных центров, которые обеспечивают гладкое взаимодействие элементов, интегрированных в глобальные электронные сети; третий слой относится к пространственной организации доминирующих менеджерских элит, осуществляющих управленческие функции.
Сетевое общество создает новую темпоральность, которую Кастельс называет "вневременное время", порождаемое попытками информационных сетей аннигилировать время. Пространство потоков придает новую форму времени. Однако, при всех своих достоинствах, концепция времени Кастельса страдает, во-первых, определенной фантастичностью и утопичностью, а во-вторых, отсутствием конструктивных параметров социального пространства-времени сетевого общества.
Кастельс своей задачей при анализе социального пространства ставит рассмотрение сложности взаимодействий между технологией, обществом и пространством. Он отказывается от традиционного пространства мест и утверждает конструктивность анализа пространства потоков. Подчеркивается, что пространство не исчезает, но его значение меняется. Например, говоря о мегаполисах, исследователь предлагает отказаться от выделения автономно того или иного города, а говорить о глобальных мегаполисах, объединение которых в одно общее пространство определяется интенсивностью различного рода связей (потоков) между ними, поскольку именно эта интенсивность включенности в мировые отношения определяет город как мегаполис, а не столько численность его населения или протяженность границ.
68.П.Штомпка о времени и пространстве.
П.Штомпка утверждает, что "время, как и пространство, являются универсальным контекстом социальной жизни". Время является неразделимым измерением человеческой реальности, «имплицированным в каждом аспекте наших жизней». Время рассматривается в качестве конституирующего фактора любого социального изменения. Различаются два времени: "количественное" - часы, календари, т.е. физическое и "качественное", социальное, которое регулируется обществом. Выделяются шесть функций социального времени, определяемых активностью общества. Время имеет форму ресурса, который можно потреблять, экономить, распределять
Необратимость временного потока заключает в себе различие между прошлым, настоящим и будущим. Это различие, столь очевидное для нас сегодня, исторически не универсально; осознание его появляется лишь на определенной ступени развития человеческих обществ, что самым непосредственным образом связано с изобретением письма. Различие между прошлым, настоящим и будущим не столь разительно, как может показаться. Строго говоря, настоящего не существует, поскольку социальные процессы имеют длительность и в каждый рассматриваемый момент непрерывно переходят из прошлого в будущее; они уже в прошлом, или больше уже не в будущем.
В социальных изменениях время проявляется в двух ипостасях. Прежде всего, оно может служить своего рода внешней рамкой для измерения событий и процессов, упорядочения их хаотического потока таким образом, чтобы человек мог ориентироваться и координировать социальные действия. Это — «количественное время», его показывают такие удобные приборы, как часы и календари, позволяющие нам идентифицировать относительный поток, скорость, интервалы, продолжительность различных социальных событий, связывать или разделять по порядку бесчисленные действия, предпринятые индивидами и группами. С изобретением приборов для измерения времени все социальные изменения — события и явления — могут быть помещены в эти внешние рамки, т.е. мы можем говорить о «событиях во времени».
Но есть и вторая ипостась времени в социальных изменениях: время связано с социальными изменениями как внутреннее, имманентное, онтологическое свойство событий и процессов. Это «качественное время», определяемое природой социальных процессов. Когда мы рассматриваем какие-либо социальные процессы, то видим, что они проявляют различные временные качества.
1. По своему типу они более продолжительны или более кратки. Сравним, например, битву и войну, законодательную реформу и медленное моральное разложение, революционную мобилизацию и экономический рост.
2. Они протекают быстрее или медленнее. Сравним, например, галопирующую инфляцию и постепенную эмансипацию женщин, мгновенную карьеру в поп-арте и постепенное профессиональное совершенствование в медицине.
3. Социальные процессы характеризуются ритмически или беспорядочно чередующимися интервалами. Сравним, например, волны экономического процветания или упадка, взлеты и спады с беспорядочными изменениями фасонов и моды в мире искусства.
4. Они разделяются на единицы различных самостоятельных качеств посредством естественных или социальных обстоятельств. Сравним, с одной стороны, периоды работы и отдыха, соответствующие естественным периодам — времени суток (дня и ночи), или в сельской местности — фазы фермерского труда, также разделяемые естественными границами — временами года (весна, лето, осень, зима), а с другой, — социально обусловленные различия, например, время молитвы и время светской жизни, национальные праздники и будни, дни поминовения и медовый месяц, дни торговли и Рамадан, экзаменационные сессии и университетские каникулы. Во всех этих случаях мы имеем не просто «события во времени», а «время в событиях», т.е. то, что в социологии обозначается термином «социальное время».
