
- •Содержание
- •Предисловие:
- •Методический блок
- •Формирование научно-географической картины мира
- •Темы рефератов, самостоятельной научной работы и «мозговых штурмов»
- •Как работать с пособием?
- •Краткий обзор основных литературных источников
- •Работы, изданные до распада ссср.
- •Переводная литература:
- •Работы новейшего етапа:
- •География в современном мире Лекция 1 место географии в системе знаний:
- •Основные понятия
- •1.2. О современной науке
- •1.3. Интеллектуальный капитал и индустрия знаний
- •2.2. Стили географического видения предмета исследования
- •2.3. Относительно структуры географической науки
- •2.4. Инвестиционно-технологические ресурсы географии
- •2.5. Место географии в территориальном менеджменте
- •2.6. Научный объект в отношении с натурным объектом и предметом исследования
- •2.7. Значение научного фундамента: понятийный аппарат и аксиоматика
- •2.8. Аналогия, подобие в географии
- •Лекция 3 субстанциальная основа географического познания
- •Основные понятия
- •3.2. Понятие субстанции
- •3.3. Инвариантность
- •3.4. Географическая форма движения материи
- •3.5. Место в географии «нового землеведения» как объединительной науки
- •Теория современной географии
- •Онтология: естественный10 объект географической науки
- •4.1. Основные понятия
- •Пространство и время – атрибуты и аргументы географической реальности
- •Свойства географического пространства
- •Географическое пространство как континуум
- •Дискретные формы географического пространства
- •Пространство географических объектов
- •Геосистемная (дискретно-континуальная) организация географического пространства
- •Основные понятия
- •Геосистемная теория
- •Пространственная организация геосистем
- •Самоорганизация геосистемы
- •Саморегуляция в геосистемах
- •Саморегуляция с отрицательной обратной связью
- •Динамическая саморегуляция
- •Пространственная иерархия геосистем
- •Различия геосистем разного пространственного уровня
- •Лекция 6 геосистемное время
- •6.1. Основные понятия
- •6.2. Отношение ко времени в естествознании
- •6.3. Временные отношения в геосистемах Внешнее и внутренне время геосистемы
- •Функциональное время геосистемы
- •6.4. Временнáя иерархия
- •Взаимосвязь пространства и времени
- •Лекция 7 ландшафтная структура земной поверхности
- •Основные понятия
- •7.2.Ландшафт как полиструктурная и гетерогенная природная система
- •Ландшафт как система
- •7.3.Морфологическая структура ландшафта: иерархия птк
- •7.4. Топология горизонтальной ландшафтной структуры
- •7.5.Нуклеарные системы. Хорионы и сфрагиды
- •7.6.Нуклеарные конфигурации в экономической географии
- •8.2. Общие принципы географического познания
- •8.3. Представления о географическом мире ведущих учёных
- •8.4. Составляющие познавательного процесса в географии
- •8.5. Территория в географических вѝдениях Земная поверхность в географической оболочке
- •8.6. Функциональный подход к территории
- •Лекция 9 геофизические и геохимические знания о ландшафте
- •9.1. Основные понятия
- •9.2. Геофизика ландшафта
- •9.3. Геохимический ландшафт
- •9.4. Типы элементарных геохимических ландшафтов (эгхл)
- •9.5. Парагенетические ландшафтные комплексы
- •9.6. Парадинамические ландшафтные системы
- •9.6. Позиционно-динамическая ландшафтная структура
- •Вопросы и задания:
- •Общая парадигма географии
- •Основные понятия
- •10.2. История вопроса
- •10.3. Хорологическая парадигма
- •10.4. Историко-генетическая парадигма
- •10.5. Систематическая парадигма
- •10.6. Системная парадигма
- •10.7. Модельная парадигма
- •10.8. Экологическая парадигма
- •10.9. Информационная парадигма
- •10.10.Интенциональная парадигма
- •10.11. Ноосферная парадигма
- •10.12. Обобщение: контуры современной общей парадигмы географии
- •Лекция 11 научные принципы методологии
- •11.1. Основные понятия
- •Научный аппарат исследования
- •Методология географических исследований
- •Географический метод
- •Традиционные методы
- •Методы прикладных исследований
- •Формы и этапы научного познания
- •10.6. Задачи, которые решают с гис
- •Что гис могут сделать для нас и за нас?
- •11.7. Интерпретации ландшафта по м.Д.Гродзинскому
- •11.8. Классические подходы к понятию «ландшафт»
- •11.9. Географическая информация с геосистемной точки зрения
- •11.10. Информационный и энерго-информационный подходы
- •Энерго-информационный подход
- •Познавательный процесс в географии
- •12.1. Основные понятия
- •12.2. Организация пространства, её анализ
- •12.3. Системный анализ
- •12.4. Синергетический подход к изучению геосистем
- •12.5. Нормативный путь познавательного процесса
- •Проблемы конструктивной географии
- •13.1. Основные понятия
- •13.2. Сущность конструктивной географии
- •13.3.Информационное регулирование состояний геосистем
- •Проблемы адаптивного управления гео- экосистемами
- •Модели управления климатом
- •Модели и методы экспериментальной метеорологии
- •13.6.Интегрированная модель социальной эколого-экономической системы (сеес) и.Е.Тимченко
- •Прогностические модели
- •13.6. Менеджмент территорий в конструктивной географии
- •Роль ландшафтных исследований в менеджменте территорий
- •Конструктивный анализ экологической сети
- •Виртуальные образы, модели и процессы
- •Модели географического объяснения: традиции и современность
13.3.Информационное регулирование состояний геосистем
Примеры регулирования (оптимизации) состояния геосистем. В современную индустриальную эпоху, наряду с анализом последствий воздействий, обычно связанных с определёнными хозяйственными целями, стали широко использоваться эксперименты, которые дают более чёткое и определённое представление о характере превращений природной среды в желаемом направлении. Они объединяются понятием «мелиоративной географии». Оно родилось в СССР в конце 40-х гг. 20 века, хотя истоки конструктивного преобразования природы уходят в глубокую древность. Сейчас отношение к мелиоративной географии скорее отрицательное, чем позитивное. Но это обычная «болезнь роста»: реальные события по преобразованию природы осуществлялись в стране настолько масштабно и интенсивно, что возникали (и до сих пор ощущаются) многие негативные последствия. Но такова жизнь. Если бы не мелиорации, многие регионы до сих пор оставались бы дотационными депрессивными зонами.
К таким направлениям конструктивной географии относятся:
- Влияние на метеорологические процессы (о чём говорилось);
- Снежные мелиорации
- Дождевание склонов как с хозяйственными целями, так и для определения закономерностей формирования склоновой эрозии и т.п. конструктивных задач;
- Нормирование антропогенного влияния на естественные и естественно-антропогенные ландшафты.
Для получения представления о более глобальных явлениях широко используются численное моделирование и теоретические расчёты.
Полученные таким путём данные позволили выявить основные принципы управления естественной средой. Их теоретической базой, с одной стороны, является достижения кибернетики, с другой – закономерности, выявленные в ходе географического изучения. Полученные данные позволили выявить основные принципы управления природной средой на основе углублённого изучения пространственно-временной организации, структуры, эволюции геосистем и географической оболочки в целом.
На стыке географии и кибернетики возникла геокибернетика. Она изучает поведение геосистем, способы целеустремлённого влияния на них, управление ими для достижения разных целей (в том числе ради стабилизации природных процессов, нарушенных человеческой деятельностью). В настоящее время в её рамках развивается методология адаптивного управления геосистемами, которая имеет географическое и экологическое значение.
Проблемы адаптивного управления гео- экосистемами
Адаптивное управление представляет собой внешнее, наперёд рассчитанное влияние на геосистему с целью изменить в нужную сторону основные показатели её состояния (индекс биоразнообразия, концентрации вредных веществ в естественной среде и др.). Как считает И.Е.Тимченко, адаптивное управление экосистемами трудно осуществить, поскольку оно требует больших расходов. Но эта необходимость все яснее вырисовывается перед человечеством, которое обеспокоено активизацией стихийных процессов и усилением антропогенных изменений. Если нельзя уменьшить их кардинально, то необходимо хотя бы научиться переводить геосистемы в экономичный, щадящий режим функционирования.
Адаптивное управление состоит из нескольких подсистем.