
- •Содержание
- •Предисловие:
- •Методический блок
- •Формирование научно-географической картины мира
- •Темы рефератов, самостоятельной научной работы и «мозговых штурмов»
- •Как работать с пособием?
- •Краткий обзор основных литературных источников
- •Работы, изданные до распада ссср.
- •Переводная литература:
- •Работы новейшего етапа:
- •География в современном мире Лекция 1 место географии в системе знаний:
- •Основные понятия
- •1.2. О современной науке
- •1.3. Интеллектуальный капитал и индустрия знаний
- •2.2. Стили географического видения предмета исследования
- •2.3. Относительно структуры географической науки
- •2.4. Инвестиционно-технологические ресурсы географии
- •2.5. Место географии в территориальном менеджменте
- •2.6. Научный объект в отношении с натурным объектом и предметом исследования
- •2.7. Значение научного фундамента: понятийный аппарат и аксиоматика
- •2.8. Аналогия, подобие в географии
- •Лекция 3 субстанциальная основа географического познания
- •Основные понятия
- •3.2. Понятие субстанции
- •3.3. Инвариантность
- •3.4. Географическая форма движения материи
- •3.5. Место в географии «нового землеведения» как объединительной науки
- •Теория современной географии
- •Онтология: естественный10 объект географической науки
- •4.1. Основные понятия
- •Пространство и время – атрибуты и аргументы географической реальности
- •Свойства географического пространства
- •Географическое пространство как континуум
- •Дискретные формы географического пространства
- •Пространство географических объектов
- •Геосистемная (дискретно-континуальная) организация географического пространства
- •Основные понятия
- •Геосистемная теория
- •Пространственная организация геосистем
- •Самоорганизация геосистемы
- •Саморегуляция в геосистемах
- •Саморегуляция с отрицательной обратной связью
- •Динамическая саморегуляция
- •Пространственная иерархия геосистем
- •Различия геосистем разного пространственного уровня
- •Лекция 6 геосистемное время
- •6.1. Основные понятия
- •6.2. Отношение ко времени в естествознании
- •6.3. Временные отношения в геосистемах Внешнее и внутренне время геосистемы
- •Функциональное время геосистемы
- •6.4. Временнáя иерархия
- •Взаимосвязь пространства и времени
- •Лекция 7 ландшафтная структура земной поверхности
- •Основные понятия
- •7.2.Ландшафт как полиструктурная и гетерогенная природная система
- •Ландшафт как система
- •7.3.Морфологическая структура ландшафта: иерархия птк
- •7.4. Топология горизонтальной ландшафтной структуры
- •7.5.Нуклеарные системы. Хорионы и сфрагиды
- •7.6.Нуклеарные конфигурации в экономической географии
- •8.2. Общие принципы географического познания
- •8.3. Представления о географическом мире ведущих учёных
- •8.4. Составляющие познавательного процесса в географии
- •8.5. Территория в географических вѝдениях Земная поверхность в географической оболочке
- •8.6. Функциональный подход к территории
- •Лекция 9 геофизические и геохимические знания о ландшафте
- •9.1. Основные понятия
- •9.2. Геофизика ландшафта
- •9.3. Геохимический ландшафт
- •9.4. Типы элементарных геохимических ландшафтов (эгхл)
- •9.5. Парагенетические ландшафтные комплексы
- •9.6. Парадинамические ландшафтные системы
- •9.6. Позиционно-динамическая ландшафтная структура
- •Вопросы и задания:
- •Общая парадигма географии
- •Основные понятия
- •10.2. История вопроса
- •10.3. Хорологическая парадигма
- •10.4. Историко-генетическая парадигма
- •10.5. Систематическая парадигма
- •10.6. Системная парадигма
- •10.7. Модельная парадигма
- •10.8. Экологическая парадигма
- •10.9. Информационная парадигма
- •10.10.Интенциональная парадигма
- •10.11. Ноосферная парадигма
- •10.12. Обобщение: контуры современной общей парадигмы географии
- •Лекция 11 научные принципы методологии
- •11.1. Основные понятия
- •Научный аппарат исследования
- •Методология географических исследований
- •Географический метод
- •Традиционные методы
- •Методы прикладных исследований
- •Формы и этапы научного познания
- •10.6. Задачи, которые решают с гис
- •Что гис могут сделать для нас и за нас?
- •11.7. Интерпретации ландшафта по м.Д.Гродзинскому
- •11.8. Классические подходы к понятию «ландшафт»
- •11.9. Географическая информация с геосистемной точки зрения
- •11.10. Информационный и энерго-информационный подходы
- •Энерго-информационный подход
- •Познавательный процесс в географии
- •12.1. Основные понятия
- •12.2. Организация пространства, её анализ
- •12.3. Системный анализ
- •12.4. Синергетический подход к изучению геосистем
- •12.5. Нормативный путь познавательного процесса
- •Проблемы конструктивной географии
- •13.1. Основные понятия
- •13.2. Сущность конструктивной географии
- •13.3.Информационное регулирование состояний геосистем
- •Проблемы адаптивного управления гео- экосистемами
- •Модели управления климатом
- •Модели и методы экспериментальной метеорологии
- •13.6.Интегрированная модель социальной эколого-экономической системы (сеес) и.Е.Тимченко
- •Прогностические модели
- •13.6. Менеджмент территорий в конструктивной географии
- •Роль ландшафтных исследований в менеджменте территорий
- •Конструктивный анализ экологической сети
- •Виртуальные образы, модели и процессы
- •Модели географического объяснения: традиции и современность
10.4. Историко-генетическая парадигма
Основная задача познавательной классической географии – ответ на сакраментальные вопросы происхождения и времени проистекания событий на земной поверхности, которые уже имели место, поэтому твёрдо доказаны и идентифицированы.
Историко-генетическая парадигма - познание географического объекта сквозь призму его происхождения и истории развития. Она известна нам на примерах геологии, геоморфологии, генетического почвоведения, палеогеографии. Понятия «возраст», «происхождение» (относительно ландшафта, рельефа, почвы, горной породы и тому подобное) – достаточно часто являются первостепенными, в особенности, в исследованиях классического толка, где установление происхождения и возраста объектов считается конечной целью географического исследования.
Примеры проявлений историзма:
В ландшафтоведении, биогеографии, почвоведении типичным является проявление реликтовых форм, выявление остатков прошлых эпох и тому подобное. Например, наличие валунов в условиях равнины, если нет выходов каменных пород, является доказательством ледникового периода.
Наличие некоторых растений (напр., клюквы в болоте на окраине Харькова) или животных (некоторых членистоногих, присущих, как правило, более прохладному климату) – это также свидетельства того, что в прошлом он был иным. Слоистые глины, которые встречаются в донных отложениях озёр, доказывают длительное их накопление и дают возможность определить их возраст в годах. Такова практическая сторона таких исследований.
Но есть и теоретически значимые проявления историзма. Существует "фактор времени", который ставит под сомнение возможность чисто геофизического объяснения изменений земной поверхности. Ведь, с учётом разных этапов истории объектов, даже в одинаковых физических обстановках они оказываются различными. Из-за этого, географическая обстановка более разнородна, чем геофизические условия. Время необратимо, поэтому прошлые обстановки не повторяются в точности такими, как были. Это ограничивает применение актуализма, который так почитается геологами.
Проявления генетизма:
Визуальные различия залегания горных пород, которые выходят на дневную поверхность, служит диагностическим индикатором. Например, косая слоистость, которую приходится наблюдать даже в современных отложениях, свидетельствует о русловом, дельтовом или же эоловом происхождении осадка. Несортированные галечники, конгломераты свидетельствуют о палеоотложениях русел горных рек или склонов, Наличие красно-бурой расцветки горных пород и погребённых почв – признак жаркого климата в эпоху осадкообразования. Находки останков флоры и фауны организмов, которые являются чужими для данной обстановки позволяют диагностировать палеоклимат, и т.п.
Генетизм важен тем, что позволяет установить диагностические признаки ожидаемых изменений, например, в прогнозах изменения климата.
Проявления историко-генетические (то есть смешанной природы) :
Речные террасы являются образованиями рельефа других эпох и условий существования. Горные породы диагностируются относительно времени и условий образования (геологическая корреляция). Некоторые ландшафты сохраняют условия, которые теперь не существуют, – они способны сохранять их в виде реликтовых географических феноменов.
В совокупности, сочетания геофизических, геохимических, историко-генетических, а теперь и антропогенных факторов обеспечивает то огромное многообразие земной поверхности, которое мы наблюдаем, и противоречит возможности полного объяснения ландшафтных структур исключительно через соотношение тепла и влаги, как это вытекает из геофизического закона географической зональности.
Слабостью историко-генетической парадигмы является недостаточно реалистичные представления о процессах, функциях, их организации и т.п., потому одни и те же полученные факты иногда толкуются разными учёными неоднозначно.