- •Содержание
- •Предисловие:
- •Методический блок
- •Формирование научно-географической картины мира
- •Темы рефератов, самостоятельной научной работы и «мозговых штурмов»
- •Как работать с пособием?
- •Краткий обзор основных литературных источников
- •Работы, изданные до распада ссср.
- •Переводная литература:
- •Работы новейшего етапа:
- •География в современном мире Лекция 1 место географии в системе знаний:
- •Основные понятия
- •1.2. О современной науке
- •1.3. Интеллектуальный капитал и индустрия знаний
- •2.2. Стили географического видения предмета исследования
- •2.3. Относительно структуры географической науки
- •2.4. Инвестиционно-технологические ресурсы географии
- •2.5. Место географии в территориальном менеджменте
- •2.6. Научный объект в отношении с натурным объектом и предметом исследования
- •2.7. Значение научного фундамента: понятийный аппарат и аксиоматика
- •2.8. Аналогия, подобие в географии
- •Лекция 3 субстанциальная основа географического познания
- •Основные понятия
- •3.2. Понятие субстанции
- •3.3. Инвариантность
- •3.4. Географическая форма движения материи
- •3.5. Место в географии «нового землеведения» как объединительной науки
- •Теория современной географии
- •Онтология: естественный10 объект географической науки
- •4.1. Основные понятия
- •Пространство и время – атрибуты и аргументы географической реальности
- •Свойства географического пространства
- •Географическое пространство как континуум
- •Дискретные формы географического пространства
- •Пространство географических объектов
- •Геосистемная (дискретно-континуальная) организация географического пространства
- •Основные понятия
- •Геосистемная теория
- •Пространственная организация геосистем
- •Самоорганизация геосистемы
- •Саморегуляция в геосистемах
- •Саморегуляция с отрицательной обратной связью
- •Динамическая саморегуляция
- •Пространственная иерархия геосистем
- •Различия геосистем разного пространственного уровня
- •Лекция 6 геосистемное время
- •6.1. Основные понятия
- •6.2. Отношение ко времени в естествознании
- •6.3. Временные отношения в геосистемах Внешнее и внутренне время геосистемы
- •Функциональное время геосистемы
- •6.4. Временнáя иерархия
- •Взаимосвязь пространства и времени
- •Лекция 7 ландшафтная структура земной поверхности
- •Основные понятия
- •7.2.Ландшафт как полиструктурная и гетерогенная природная система
- •Ландшафт как система
- •7.3.Морфологическая структура ландшафта: иерархия птк
- •7.4. Топология горизонтальной ландшафтной структуры
- •7.5.Нуклеарные системы. Хорионы и сфрагиды
- •7.6.Нуклеарные конфигурации в экономической географии
- •8.2. Общие принципы географического познания
- •8.3. Представления о географическом мире ведущих учёных
- •8.4. Составляющие познавательного процесса в географии
- •8.5. Территория в географических вѝдениях Земная поверхность в географической оболочке
- •8.6. Функциональный подход к территории
- •Лекция 9 геофизические и геохимические знания о ландшафте
- •9.1. Основные понятия
- •9.2. Геофизика ландшафта
- •9.3. Геохимический ландшафт
- •9.4. Типы элементарных геохимических ландшафтов (эгхл)
- •9.5. Парагенетические ландшафтные комплексы
- •9.6. Парадинамические ландшафтные системы
- •9.6. Позиционно-динамическая ландшафтная структура
- •Вопросы и задания:
- •Общая парадигма географии
- •Основные понятия
- •10.2. История вопроса
- •10.3. Хорологическая парадигма
- •10.4. Историко-генетическая парадигма
- •10.5. Систематическая парадигма
- •10.6. Системная парадигма
- •10.7. Модельная парадигма
- •10.8. Экологическая парадигма
- •10.9. Информационная парадигма
- •10.10.Интенциональная парадигма
- •10.11. Ноосферная парадигма
- •10.12. Обобщение: контуры современной общей парадигмы географии
- •Лекция 11 научные принципы методологии
- •11.1. Основные понятия
- •Научный аппарат исследования
- •Методология географических исследований
- •Географический метод
- •Традиционные методы
- •Методы прикладных исследований
- •Формы и этапы научного познания
- •10.6. Задачи, которые решают с гис
- •Что гис могут сделать для нас и за нас?
- •11.7. Интерпретации ландшафта по м.Д.Гродзинскому
- •11.8. Классические подходы к понятию «ландшафт»
- •11.9. Географическая информация с геосистемной точки зрения
- •11.10. Информационный и энерго-информационный подходы
- •Энерго-информационный подход
- •Познавательный процесс в географии
- •12.1. Основные понятия
- •12.2. Организация пространства, её анализ
- •12.3. Системный анализ
- •12.4. Синергетический подход к изучению геосистем
- •12.5. Нормативный путь познавательного процесса
- •Проблемы конструктивной географии
- •13.1. Основные понятия
- •13.2. Сущность конструктивной географии
- •13.3.Информационное регулирование состояний геосистем
- •Проблемы адаптивного управления гео- экосистемами
- •Модели управления климатом
- •Модели и методы экспериментальной метеорологии
- •13.6.Интегрированная модель социальной эколого-экономической системы (сеес) и.Е.Тимченко
- •Прогностические модели
- •13.6. Менеджмент территорий в конструктивной географии
- •Роль ландшафтных исследований в менеджменте территорий
- •Конструктивный анализ экологической сети
- •Виртуальные образы, модели и процессы
- •Модели географического объяснения: традиции и современность
6.3. Временные отношения в геосистемах Внешнее и внутренне время геосистемы
В геосистемах время проявляется более сложно и многообразно, чем в системах физических, поэтому в географии существует более сложное понимание времени как закономерной последовательности процессов и состояний, лежащей в основе развития (саморазвития) объектов. Это внутреннее время системы (или характерное время). Его равнозначные для системы отрезки несопоставимы между собой в физическом времени. Так, в геохронологии принято сопоставлять, как равнозначные, события, которые в абсолютном времени несравнимы. Благодаря этому, разномасштабные явления вовсе не взаимодействуют или взаимодействуют, но ограниченно. Они иногда сопоставляются с некоей абсолютной шкалой (шкалой абсолютного времени, как в геологических науках), но могут самостоятельно рассматриваться как своего рода «геологические часы» (выделение эонов, эр, периодов и др.), которые только приблизительно коррелируют по физической продолжительности. Например, фанерозой составляет по продолжительности чуть более 1/10 от длительности всей известной геологической истории Земли, но он вмещает в себя чуть ли не все основные события, известные геологии. Таким образом, геологи одними из первых в естествознании пришли к пониманию относительности времени.
Время в географии проявляет себя в существовании геосистем и закономерной смене их состояний. В качестве примера относительного времени воспользуемся известным примером – стадийности развития оврага, по С.С.Соболеву, который впевые выделил стадии юности (І), зрелости (ІІ) и дряхлости (ІІІ) (рис.6.1).
Рис. 6.1. Стадии развития оврага:
а —продольный профиль (1 — лессовое плато; 2 — рытвина; 3— склон плато; 4 — русло реки); б — поперечный профиль; в — продольный профиль (/ — лессовое плато; 2— овраг; 3 — висячее устье; 4 — русло реки); г — поперечный профиль; д — продольный профиль (/ — лессовое плато; 2 — вершина оврага; 3 — овраг; 4 — устье реки; 5 — устье оврага); е — поперечный профиль. Условные обозначения; / — лесс; 2 — аллювий речной и овражный; 3 — первоначальная поверхность склона.
Стадии развития оврага образуют моменты относительного времени.
Внешнее время определяется, в основном, естественными ритмами природы, например, астрономическим фактором (положение Солнца на небосводе). Внешнее время течёт непрерывно (континуально) и необратимо.
Наряду с этим, геосистемы обладают собственным внутренним временем, которое выражается в определённой последовательности и длительности смен состояний, происходящих нерегулярно (аритмично) и как бы независимо от чего-либо внешнего, т.е. имманентно. Прослеживаются своего рода «геосистемные сукцессии», т.е. последовательные необратимые фазы саморазвития геосистем. Общеизвестна в среде геоморфологии сукцессия бедленда, когда участок склона, по какой-либо причине лишившийся растительности, сначала покрывается сетью промоин, которые затем все быстрее расчленяют склон.
Внутреннее время является континуально–дискретным (непрерывно–прерывным). Наряду с непрерывным течением, в нем наблюдаются скачки непрерывности, когда происходят события, резко меняющие характер протекания процессов: выпадение осадков, естественные ритмы жизни животных и растений (фенофазы, например); скачкообразные переходы состояния природы – выпадение или таяние снега, замерзание водоёмов; стадии обработки земли в пределах агроландшафтов и т.д.
Топологическое время. Существует и разнообразно проявляет себя последовательность событий и фаз развития, которая не сопоставляется с какой-либо физической шкалой. Это шкала относительного возраста геосистем и геосистемных объектов: зарождение, юность, зрелость (климаксное состояние), старость, смерть – понятия, широко применяемые по отношению к любым естественным объектам. Каждая фаза саморазвития, независимо от физической продолжительности (дления), имеет значение единицы времени, сопоставляемой с другими такими же единицами в данном объекте или в других объектах. Поэтому выделяем его, аналогично такому же пространству, как топологическое время. Эта топологическая временная шкала подразумевает выраженную «стрелу времени»: топологическое время необратимо и не сопоставляется с какими-либо абсолютными шкалами, т.к. протекание каждой фазы саморазвития длится по-разному, но имеет сопоставимое значение.
В геокомпонентах содержатся информационные составляющие, являющиеся их побочной функцией. Если бы не это, связь между компонентами, которые не обмениваются веществом и энергией, была бы невозможной.
Например, известный почвовед В.О. Таргульян образно показал, что почвы – зеркало ландшафта. В почве есть составляющие, связанные с памятью системы (почва «помнит» состояния и процессы, которые в ней наблюдались сотни и тысячи лет назад, а ископаемая почва – и того более) и есть свойства, обусловленные современными явлениями. Видимо, то же можно сказать о коре выветривания, некоторых полезных ископаемых гипергенного типа, зависящих в своем образовании от палеогеографической обстановки. Таким образом, горные породы – это не только субстрат, вещественная основа ландшафта, но также и информация о древних ландшафтах (часто совершенно не связанных с современными природными обстановками).
Рельеф – регулятор природных процессов, т.е. прежде всего, его информационная составляющая. От рельефа, его уклона, экспозиции, длины склонов, других морфологических особенностей зависят современные процессы. Рельеф определяет интенсивность поступления солнечной радиации, поверхностный сток, режимы (тепловой, температурный, увлажнения, замерзания-оттаивания почвы, солифлюкция и др.). Рельеф – это и важнейшая составная часть пространства, т.к. он формирует пространство геосистем. Одновременно рельеф – также матрица, содержащая информацию обо всей совокупности прошлых явлений и процессов (как древних, так и вчерашних), позволяющая воспроизводить геосистемы путем регулирования потоков и пр.
Воздух практически не имеет памяти, выполняет мобильные функции. Вода выполняет аналогичные функции, но имеет свою память (память погребенных вод имеет размерность, сопоставимую с геологическим возрастом горных пород; память текучих вод имеет размерность гидрологического цикла; память ледников отображает время существования Н2О в твердой фазе).
Время – особая координата пространства-времени, придающая системам громадное разнообразие их комбинаций. Оно делает возможными динамику и эволюцию. В.В.Докучаев, формулируя условия почвообразования, в качестве факторов почвообразования называл также время.
Такой же важнейшей частью природы выступает и пространство.
Каждый геокомпонент имеет собственные характерные пространственные и временные масштабы, собственные циклы и тренды. Поскольку геокомпоненты взаимодействуют, то их циклы, ритмы, размеры накладываются, что приводит к формированию новых ритмов, циклов или к смещению, некоторому изменению существующих. Эти изменения не могут быть слишком велики, так как каждый компонент относительно автономен.
Для закрепления материала, воспользуйтесь картами любого атласа, сравнивая, например, геологическую, тектоническую и ландшафтную карты. Покажите, где между геокомпонентами есть связь и какова она; где какой-либо связи нет, т.к. геокомпонентам присуще разное характерное время (время образования и саморазвития).
