- •Содержание
- •Предисловие:
- •Методический блок
- •Формирование научно-географической картины мира
- •Темы рефератов, самостоятельной научной работы и «мозговых штурмов»
- •Как работать с пособием?
- •Краткий обзор основных литературных источников
- •Работы, изданные до распада ссср.
- •Переводная литература:
- •Работы новейшего етапа:
- •География в современном мире Лекция 1 место географии в системе знаний:
- •Основные понятия
- •1.2. О современной науке
- •1.3. Интеллектуальный капитал и индустрия знаний
- •2.2. Стили географического видения предмета исследования
- •2.3. Относительно структуры географической науки
- •2.4. Инвестиционно-технологические ресурсы географии
- •2.5. Место географии в территориальном менеджменте
- •2.6. Научный объект в отношении с натурным объектом и предметом исследования
- •2.7. Значение научного фундамента: понятийный аппарат и аксиоматика
- •2.8. Аналогия, подобие в географии
- •Лекция 3 субстанциальная основа географического познания
- •Основные понятия
- •3.2. Понятие субстанции
- •3.3. Инвариантность
- •3.4. Географическая форма движения материи
- •3.5. Место в географии «нового землеведения» как объединительной науки
- •Теория современной географии
- •Онтология: естественный10 объект географической науки
- •4.1. Основные понятия
- •Пространство и время – атрибуты и аргументы географической реальности
- •Свойства географического пространства
- •Географическое пространство как континуум
- •Дискретные формы географического пространства
- •Пространство географических объектов
- •Геосистемная (дискретно-континуальная) организация географического пространства
- •Основные понятия
- •Геосистемная теория
- •Пространственная организация геосистем
- •Самоорганизация геосистемы
- •Саморегуляция в геосистемах
- •Саморегуляция с отрицательной обратной связью
- •Динамическая саморегуляция
- •Пространственная иерархия геосистем
- •Различия геосистем разного пространственного уровня
- •Лекция 6 геосистемное время
- •6.1. Основные понятия
- •6.2. Отношение ко времени в естествознании
- •6.3. Временные отношения в геосистемах Внешнее и внутренне время геосистемы
- •Функциональное время геосистемы
- •6.4. Временнáя иерархия
- •Взаимосвязь пространства и времени
- •Лекция 7 ландшафтная структура земной поверхности
- •Основные понятия
- •7.2.Ландшафт как полиструктурная и гетерогенная природная система
- •Ландшафт как система
- •7.3.Морфологическая структура ландшафта: иерархия птк
- •7.4. Топология горизонтальной ландшафтной структуры
- •7.5.Нуклеарные системы. Хорионы и сфрагиды
- •7.6.Нуклеарные конфигурации в экономической географии
- •8.2. Общие принципы географического познания
- •8.3. Представления о географическом мире ведущих учёных
- •8.4. Составляющие познавательного процесса в географии
- •8.5. Территория в географических вѝдениях Земная поверхность в географической оболочке
- •8.6. Функциональный подход к территории
- •Лекция 9 геофизические и геохимические знания о ландшафте
- •9.1. Основные понятия
- •9.2. Геофизика ландшафта
- •9.3. Геохимический ландшафт
- •9.4. Типы элементарных геохимических ландшафтов (эгхл)
- •9.5. Парагенетические ландшафтные комплексы
- •9.6. Парадинамические ландшафтные системы
- •9.6. Позиционно-динамическая ландшафтная структура
- •Вопросы и задания:
- •Общая парадигма географии
- •Основные понятия
- •10.2. История вопроса
- •10.3. Хорологическая парадигма
- •10.4. Историко-генетическая парадигма
- •10.5. Систематическая парадигма
- •10.6. Системная парадигма
- •10.7. Модельная парадигма
- •10.8. Экологическая парадигма
- •10.9. Информационная парадигма
- •10.10.Интенциональная парадигма
- •10.11. Ноосферная парадигма
- •10.12. Обобщение: контуры современной общей парадигмы географии
- •Лекция 11 научные принципы методологии
- •11.1. Основные понятия
- •Научный аппарат исследования
- •Методология географических исследований
- •Географический метод
- •Традиционные методы
- •Методы прикладных исследований
- •Формы и этапы научного познания
- •10.6. Задачи, которые решают с гис
- •Что гис могут сделать для нас и за нас?
- •11.7. Интерпретации ландшафта по м.Д.Гродзинскому
- •11.8. Классические подходы к понятию «ландшафт»
- •11.9. Географическая информация с геосистемной точки зрения
- •11.10. Информационный и энерго-информационный подходы
- •Энерго-информационный подход
- •Познавательный процесс в географии
- •12.1. Основные понятия
- •12.2. Организация пространства, её анализ
- •12.3. Системный анализ
- •12.4. Синергетический подход к изучению геосистем
- •12.5. Нормативный путь познавательного процесса
- •Проблемы конструктивной географии
- •13.1. Основные понятия
- •13.2. Сущность конструктивной географии
- •13.3.Информационное регулирование состояний геосистем
- •Проблемы адаптивного управления гео- экосистемами
- •Модели управления климатом
- •Модели и методы экспериментальной метеорологии
- •13.6.Интегрированная модель социальной эколого-экономической системы (сеес) и.Е.Тимченко
- •Прогностические модели
- •13.6. Менеджмент территорий в конструктивной географии
- •Роль ландшафтных исследований в менеджменте территорий
- •Конструктивный анализ экологической сети
- •Виртуальные образы, модели и процессы
- •Модели географического объяснения: традиции и современность
Методический блок
МОДУЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ,
МЕТОДИЧЕСКИЕ ЗАМЕЧАНИЯ И КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ
Модуль 1. ПАРАДИГМАЛЬНЫЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ
ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Содержание программы модуля 1.
ВВЕДЕНИЕ. Место и значение теории и методологии в конкретно-научных исследованиях, практической работе и просветительской деятельности географа. Ведущие парадигмы географического мировосприятия. Краткий обзор достижений теоретической географии (по этапам развития). Характерные проблемы теоретической географии (в общем изложении):
Объектно-предметная основа современной географии. Географическая форма движения материи, ею характерные свойства и отличия от родственных форм. Предметная сущность географии, ею изменения в информационную эпоху: географическое пространство, территория, географический комплекс, геосистема.
Естественный базис современной географии. Интегративная функция географии: новое место географии в науках о Земле. Аспекты: субстанциальный, процессный, системно-структурный, структурно-функциональный.
Отношение к комплексным естественным процессам. Понятие естественного процесса по сравнению с естественно-историческим, социальным и др. Учение актуализма и униформизма, их современные оценки. Представление А.А.Григорьева и В.С.Лямина о едином физико-географическом процессе.
Энергетика естественных систем и процессов.
Методические замечания.
Этот учебный модуль построен на развёрнутом и несколько утрированном изложении парадигмально-методологических принципов географии. Студент должен переосмыслить те первоначальные знания, которые приобретены во время учёбы в общеобразовательной школе и на первых трёх курсах профессиональной учёбы в университете. Особенное (главное) место здесь имеют соответствующие разделы общего и регионального землеведения, поэтому следует вновь обратиться к учебнику «Землезнавство»2. Ради облегчения работы с пособием китайского студента, перевод основных глав землеведения издаётся отдельным учебным пособием на русском и китайском языках.
Контрольные вопросы для модульного контроля 1:
2. Место и значение научной методологии для географии. Краткое изложение содержания понятия "Методология".
3. Понятие парадигмы. Ведущие парадигмы современной географии (сжатый обзор).
4. Достижения и характерные проблемы теоретической географии (в частности, в области информационной географии).
5. Предметная сущность географии, ею изменения в информационном обществе.
6. Информационное наполнение понятий: географическое пространство, географическое время, территория, географический комплекс, геосистема.
7. Отношение информационной географии к комплексным естественным процессам.
8. Естественный базис современной географии.
Литература к модулю 1:
Багров Н.В. География в информационном мире. К.: Либідь, 2005.- Розд.1.
Максаковский В.П. Географическая картина мира. - В 2-х кн. М.: Экопрос, 2003.
Мукитанов Н.К. От Страбона до наших дней. М.: Мысль, 1985. - 360 с.
Тютюнник Ю.Г. О феномене географиии // Изв. РАН. Сер. географ. 2010.- № 6. - С. 8-18.
Модуль 2