- •Содержание
- •Предисловие:
- •Методический блок
- •Формирование научно-географической картины мира
- •Темы рефератов, самостоятельной научной работы и «мозговых штурмов»
- •Как работать с пособием?
- •Краткий обзор основных литературных источников
- •Работы, изданные до распада ссср.
- •Переводная литература:
- •Работы новейшего етапа:
- •География в современном мире Лекция 1 место географии в системе знаний:
- •Основные понятия
- •1.2. О современной науке
- •1.3. Интеллектуальный капитал и индустрия знаний
- •2.2. Стили географического видения предмета исследования
- •2.3. Относительно структуры географической науки
- •2.4. Инвестиционно-технологические ресурсы географии
- •2.5. Место географии в территориальном менеджменте
- •2.6. Научный объект в отношении с натурным объектом и предметом исследования
- •2.7. Значение научного фундамента: понятийный аппарат и аксиоматика
- •2.8. Аналогия, подобие в географии
- •Лекция 3 субстанциальная основа географического познания
- •Основные понятия
- •3.2. Понятие субстанции
- •3.3. Инвариантность
- •3.4. Географическая форма движения материи
- •3.5. Место в географии «нового землеведения» как объединительной науки
- •Теория современной географии
- •Онтология: естественный10 объект географической науки
- •4.1. Основные понятия
- •Пространство и время – атрибуты и аргументы географической реальности
- •Свойства географического пространства
- •Географическое пространство как континуум
- •Дискретные формы географического пространства
- •Пространство географических объектов
- •Геосистемная (дискретно-континуальная) организация географического пространства
- •Основные понятия
- •Геосистемная теория
- •Пространственная организация геосистем
- •Самоорганизация геосистемы
- •Саморегуляция в геосистемах
- •Саморегуляция с отрицательной обратной связью
- •Динамическая саморегуляция
- •Пространственная иерархия геосистем
- •Различия геосистем разного пространственного уровня
- •Лекция 6 геосистемное время
- •6.1. Основные понятия
- •6.2. Отношение ко времени в естествознании
- •6.3. Временные отношения в геосистемах Внешнее и внутренне время геосистемы
- •Функциональное время геосистемы
- •6.4. Временнáя иерархия
- •Взаимосвязь пространства и времени
- •Лекция 7 ландшафтная структура земной поверхности
- •Основные понятия
- •7.2.Ландшафт как полиструктурная и гетерогенная природная система
- •Ландшафт как система
- •7.3.Морфологическая структура ландшафта: иерархия птк
- •7.4. Топология горизонтальной ландшафтной структуры
- •7.5.Нуклеарные системы. Хорионы и сфрагиды
- •7.6.Нуклеарные конфигурации в экономической географии
- •8.2. Общие принципы географического познания
- •8.3. Представления о географическом мире ведущих учёных
- •8.4. Составляющие познавательного процесса в географии
- •8.5. Территория в географических вѝдениях Земная поверхность в географической оболочке
- •8.6. Функциональный подход к территории
- •Лекция 9 геофизические и геохимические знания о ландшафте
- •9.1. Основные понятия
- •9.2. Геофизика ландшафта
- •9.3. Геохимический ландшафт
- •9.4. Типы элементарных геохимических ландшафтов (эгхл)
- •9.5. Парагенетические ландшафтные комплексы
- •9.6. Парадинамические ландшафтные системы
- •9.6. Позиционно-динамическая ландшафтная структура
- •Вопросы и задания:
- •Общая парадигма географии
- •Основные понятия
- •10.2. История вопроса
- •10.3. Хорологическая парадигма
- •10.4. Историко-генетическая парадигма
- •10.5. Систематическая парадигма
- •10.6. Системная парадигма
- •10.7. Модельная парадигма
- •10.8. Экологическая парадигма
- •10.9. Информационная парадигма
- •10.10.Интенциональная парадигма
- •10.11. Ноосферная парадигма
- •10.12. Обобщение: контуры современной общей парадигмы географии
- •Лекция 11 научные принципы методологии
- •11.1. Основные понятия
- •Научный аппарат исследования
- •Методология географических исследований
- •Географический метод
- •Традиционные методы
- •Методы прикладных исследований
- •Формы и этапы научного познания
- •10.6. Задачи, которые решают с гис
- •Что гис могут сделать для нас и за нас?
- •11.7. Интерпретации ландшафта по м.Д.Гродзинскому
- •11.8. Классические подходы к понятию «ландшафт»
- •11.9. Географическая информация с геосистемной точки зрения
- •11.10. Информационный и энерго-информационный подходы
- •Энерго-информационный подход
- •Познавательный процесс в географии
- •12.1. Основные понятия
- •12.2. Организация пространства, её анализ
- •12.3. Системный анализ
- •12.4. Синергетический подход к изучению геосистем
- •12.5. Нормативный путь познавательного процесса
- •Проблемы конструктивной географии
- •13.1. Основные понятия
- •13.2. Сущность конструктивной географии
- •13.3.Информационное регулирование состояний геосистем
- •Проблемы адаптивного управления гео- экосистемами
- •Модели управления климатом
- •Модели и методы экспериментальной метеорологии
- •13.6.Интегрированная модель социальной эколого-экономической системы (сеес) и.Е.Тимченко
- •Прогностические модели
- •13.6. Менеджмент территорий в конструктивной географии
- •Роль ландшафтных исследований в менеджменте территорий
- •Конструктивный анализ экологической сети
- •Виртуальные образы, модели и процессы
- •Модели географического объяснения: традиции и современность
Геосистемная теория
По В.Б.Сочава (1973), геосистема – "…независимо от её размерности – это иерархически организованное целое, состоящее из взаимосвязанных компонентов природы, подчиняющихся закономерностям, действующим в географической оболочке или в ландшафтной сфере". Это "…земное пространство всех размерностей, где отдельные компоненты природы находятся в системной связи друг с другом и как определенная целостность взаимодействуют с космической сферой и человеческим обществом".
Основные аксиомы и постулаты геосистемной методологии таковы:
геосистема всегда состоит из элементов, которыми могут быть компоненты географической оболочки или более мелкие геосистемы;
элементы геосистемы находятся в разнообразных связях, которые могут быть жестко детерминированными или же стохастическими (вероятностными), позитивными или негативными, прямыми или обратными;
- прямые связи являются причинно-следственными (после определённого действия следует ожидать соответствующего следствия); обратные связи показывают реакцию системы на прямую связь и выступают как сигнально-информационные проявления саморегуляции системы;
среди множества связей и отношений выделяют главные, которые называют системообразующими; каждый класс систем имеет свои специфические системообразующие отношения; для геосистем таковыми, чаще всего, являются отношения пространственно-функциональной упорядоченности (организованности) географических объектов на земной поверхности;
каждая система имеет свое внутреннее строение, которое называют структурой; в системе можно видеть морфологическую, функциональную, организационно-управленческую и другие структуры геосистемы;
геосистемы, как и любые другие сложные системы, имеют свойство эмерджентности. Целостная геосистема имеет такие качественные характеристики, которых не имеют ни один её составной элемент;
геосистемы имеют свойство эквипотенциальности: каждый географический объект можно рассматривать как геосистему, составленную определенным множеством елементов, и в то же время как один из составных элементов более общей (охватывающей) геосистемы;
геосистемы имеют иерархическую, многоуровневую организацию, предопределенную их еквипотенциальностью.
Отношения в геосистеме – вид связей, преимущественно однонаправленных, которые выражают такие соответствия:
- координации, двусторонней (многосторонней) связи между однопорядковыми объектами, например, между урочищами в одной местности или одном ландшафте;
-субординации, т.е. одностороннего подчинения одного объекта другому, имеющему более высокий иерархический ранг;
- порядка соподчинения (иерархии);
- порядка следования, т.е. временнὀго соотношения событийили явлений.
Следовательно, для проникновения в сущность избранных объектов исследования в географии исследователь должен обладать определенным географическим мышлением. Подходы к выделению научных объектов и предметов географических исследований, сущность фундаментальных категорий географии формируют методологические принципы конструктивно-географических знаний.
Пространственная структура. Пространственная структура геосистем зависит от:
- количества элементов
- соотношения элементов (например, непосредственного контакта между ними), пропорциональности, симметрии (включая рисунок, порядок следования);
- размещения элементов: топологического (порядка следования), метрического (площади, удалённости и т.п.).
Три географических закона сформулировал и обосновал в своей докторской диссертации В. А. Боков(1990).
Закон пространственной некоммутативности сформулировал: перестановка местами элементов приводит к изменению геосистемы – вплоть до формирования новой геосистемы; то есть, в таком случае проявляется, как правило, пространственная некоммутативность (непереместительность).
Понятием, дополнительным к пространственной некоммутативности, является пространственная ассоциативность, имеющая форму закона:
Появление в геосистеме новых элементов приводит к установлению новых отношений (свойств соседства, позиции), которые способны существенно изменить геосистему.
Примеры: Примером конструктивного использования пространственной некоммутативности является создание биокоридоров между экологическими ядрами (часто – объектами ПЗФ): пространственно перемещая, для соединения в целостную систему, естественные угодья, можно получить другой результат, по сравнению с тем, как если бы ограничиться простым увеличением их доли в земельном балансе.
Примером пространственной ассоциативности является, например, преобразование какой-либо составной части (компонента, подсистемы) ландшафтной системы. Возникают новые отношения: рядом с изменённой составляющей формируется зона перехода к неизменённым составляющим – ландшафтный экотон. В конечном итоге, последний сам превращается в новообразованную геосистему. Локальными примерами таких ассоциаций являются опушки (часть, фрагмент неизменённого ландшафта леса) рядом с сельскохозяйственными полями (преобразованный ландшафт), берега новообразованных водоёмов или, наоборот, их осушённые части.
Региональными примерами является осушённое дно Аральского моря или, скажем, создание искусственной суши в Нидерландах.
Если бы заблагорассудилось перегородить Атлантический океан от Норвегии до Гренландии, Северное полушарие на одну треть покрылось бы льдом. Интересно, что такие события естественного происхождения в истории географической оболочки уже имели место.
Плотина в Керченском проливе сделала бы неузнаваемой акваторию Азовского моря и повлияла бы на биоразнообразие в Чёрном море, и так далее.
В.А.Боковым установлен также закон временнὀй некоммутативности:
- если изменить порядок одних и тех же событий, то состояние геосистемы изменится – вплоть до формирования новой геосистемы.
Пример 1. Ученые, моделируя изменения климата, отмечают, что они в большой степени проявляются не в изменениях климатических показателей в целом (основной из них – средняя температура на земном шаре – изменяется, к счастью, пока только в пределах точности осреднения). Изменения касаются нарушений режима погоды: длительности и чередования сухих влажных, теплых и холодных периодов, появлении феноменов, несвойственных данному климату и так далее. Именно такие проявления наблюдаются уже сейчас, обусловливая наводнения, снегопады в южной Европе, даже в Африке и северной Африке, аномальную жару там, где она несвойственна – это отдельные примеры явлений, которые следует анализировать в аспекте временнóй некоммутативности.
Пример 2: Если изменится распределение атмосферных осадков по декадам (режим осадков) при сохранении суммы осадков за месяц, то экологический эффект будет иным, чем в других случаях. Это повлияло бы на условия функционирования биоты в течение вегетации, так как осадки по-другому распределятся относительно фаз вегетации.
Пример 3. Проявление естественной временнóй некоммутативности: субтропический и субтропический средиземноморский климаты различаются, как известно из региональных географических дисциплин, только разным режимом осадков, хотя их сумма приблизительно одинакова.
