
- •Тема 1. Психология как наука
- •1 Вопрос
- •Особенности психического отражения:
- •Уровни психического отражения
- •Функции психики:
- •Задачи психологии:
- •Особенности психологии как науки:
- •Отличия житейской и научной психологии
- •2 Вопрос Связь психологии с другими науками
- •Структура психологии, ее отрасли
- •По характеру деятельности:
- •По аспекту развития:
- •Отношения личности и общества:
- •3 Вопрос
- •I группа – Организационные методы:
- •II группа – Эмпирические методы:
2 Вопрос Связь психологии с другими науками
Психология на современном этапе представляет собой самостоятельную науку, тесно связанную с другими науками.
Решающее значение для психологии имеет ее связь с философией и другими общественными науками, которые предоставляют возможность психологии методологически точно и теоретически правильно подходить к пониманию психики и сознания человека, их происхождения, роли в жизни и деятельности человека.
Становление и развитие психологии происходило в рамках философии.
Философия является методологической основой психологии, как и др. наук. Психология непосредственно основывается на тех или иных философских системах и концепциях, которые и являются ее методологической основой, т.е системой принципиальных общих теоретических положений, определяющих подход к проблеме. Кроме того, некоторые психологические теории перерастали в философские направления или оказывали влияние на развитие философских теорий.
Связь с историческими науками позволяет понять, как осуществлялось развитие психики и сознания людей на разных этапах становления общества и человеческих отношений.
Тесно связана психология с биологическим науками, и прежде всего, с физиологией высшей нервной деятельности. Естественные науки позволяют психологии более точно понять строение и функции нервной системы, их роль и значение в функционировании механизмов психики.
Медицинские науки помогают психологии понять патологию психического развития людей и находить пути для психокоррекции и психотерапии.
Особое значение имеет психология для педагогики. Знание закономерностей развития личности, возрастных и индивидуальных особенностей людей служит теоретическим обоснованием для оптимальной организации образовательного процесса, выработки эффективных методов обучения и воспитания.
Психологический фактор имеет огромное значение при организации трудовой деятельности: какие психологические средства и методы способствуют эффективности трудовой деятельности, снизить конфликтность в ходе нее.
Науки о трудовой деятельности ориентируют психологию в направлении осмысления функционирования психики и сознания в условиях труда и отдыха.
Структура психологии, ее отрасли
В настоящее время психология представляет собой сложную, разветвленную систему наук. В ней выделяется множество различных отраслей знания.
Основной отраслью психологического знания является общая психология или психология человека, изучающая особенности и общие закономерности функционирования психики, основные формы психической деятельности человека. Она раскрывает сущность, структуру и функции человеческой психики, раскрывает законы, по которым она развивается в онтогенезе и филогенезе. О.П. составляет основу всех психологических дисциплин, обогащает и направляет их общей теорией и в то же время развивается на основе достижения других отраслей психологического знания.
Выделение, «отпочковывание» различных отраслей психологии и приобретение ими относительной самостоятельности определяется двумя основными факторами:
Усложнение социальной жизни и деятельности и, следовательно, запросов практики.
Развитие методов психологических исследований и накопления научных знаний в соответствующих областях.
В настоящий момент существует три основания для классификации отраслей психологической науки: