4. История зарубежной психологии труда.

Основу психологии труда заложили следующие школы научного менеджмента:

1. Классическое направление менеджмента (конец 90г 19в - 40г 20в )

• научное изучение и рационализация труда

• профотбор персонала

• профобучение персонала

• изучение проблемы проф утомления

• профилактика производства травматизма и аварий

• необходимость нормирования труда средств и условий.

Вклад в развитие индустр.психотехнки, псих.труда,эргономики.

2. Гуманистическое направление менеджмента - школа человеческих отношений (30-50 г по настоящее время)

• удовлетворенность трудом и эффективность труда

• трудовая мотивация и её влияние на эффективность труда

• соотношение трудовой мотивации и отношений в трудовом коллективе

• лидерство власть руководство в производственных группах.

(рассматривается соц.-психол.проблема треда и был сделан вклад в индустриальной психологии – Мэйо, конц.Маслоу, Хецберга, Макгрегор «мотивация Х и У»)

3. Системный и количественный подход в научном менеджменте (50-70г 20 в.) Толчком для возникновения является активное развитие производства после 2 мировой войны.

• рассмотрение организаций как открытых систем

• рассматривается проблема принятия решений

• использование материальных моделей в системе человек машина

(Техника безаварийного вождения).

• применение алгоритмов в анализе проф деятельности людей

• основы исследований трудовых оперций

Вклад в инженерную психологию, в эргономику, экспериментальную когнитивную психологию, заложила основы для организационной психологии.

4. Ситуационный (релятивистский) подход в научном управлении. С 1960 по настоящее время.

• отказ от поиска универсальных законов управления и переход к анализу конкретных управленческих ситуаций

• разработка типологий производственных организаций (педагогический, рабочий коллектив)

• рассмотрение каждой организации в её развитии

• рассмотрение принципов относительности управленческих правил в сфере менджмента и психологии (обслуживающей менеджмент).

5. Концепции креативной, развивающейся, обучающейся организации (С1980г по настоящее время)

• системное мышление менеджера и его развитие

• рассматриваются организации, из типы, разновидности, организационная экология

• рассмотрение организационной (корпоративной) культуры

• тренинги для персонала (личностного роста, продаж)

• управление карьерой персонала. (Вклад в псих-ю управления,организац.психологию)

5. Классическое подходы в зарубежной псих-и труда:

• научное изучение и рационализация труда

• профотбор персонала

• профобучение персонала

• изучение проблемы проф утомления

• профилактика производства травматизма и аварий

• необходимость нормирования труда средств и условий.

Эти направления заложили основы индустриальной психологии, хозяйственной психотехники, психологии труда, эргологии - эргономики.

Теории классических подходов:

1. Концепция научного менеджмента Ф. Тейлора (1856-1915). Суть: в прошлом на первом месте стоял человек, в будущем будет стоять машина.

2. Теория научной организации труда М.Вебера (1864-1920), или социологическая концепция бюрократии. Основные положения: организация – некий безличный механизм, который должен работать без ошибок, быть функциональным и приносить максимальную прибыль. Организация свободна в выборе любых средств для достижения собственной устойчивости. Работники взаимозаменяемы. Вебер рассматривал труд в организации как основу существования человека и способствующим успеху. Не должно быть личных симпатий, предупрежденности, поведение работников рационализировано.

3. Административная теория А.Файоля (1841-1925). Попытка упорядочить действия руководства. Рассматривал корпорацию как единое тело. Отдавал должное свободе выбора человека. Выделил 14 принципов управления. Выделил 6 основных функций менеджмента: администрирование, технические операции, коммерческие операции, финансовые операции, обеспечение безопасности трудовой деятельности, анализ хозяйственной деятельности

4. Синтетическая концепция управления Л.Гьюлика, Дж.Муни и Л.Ф.Урвика. возникла в 30-40годы. Объединяет лучшие принципы 3 предыдущих концепций. Предложили 3 основные принципа организации производства: специализация, диапазон контроля, диапазон единоначалия.