- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Узагальнюючі уроки читання, їх завдання, види робіт на узагальнюючих уроках.
- •Методика вивчення змінювання прикметників за відмінками.
- •Практично. Морфемний аналіз слів: прикордонний, зимоньку, підберезник.
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
Освітньо-кваліфікаційний рівень: молодший спеціаліст
Напрям підготовки: 0101 Педагогічна освіта
Спеціальність: Початкова освіта Семестр: VІ
Навчальна дисципліна: методика навчання української мови в початкових класах
БІЛЕТ №
Система вивчення елементів синтаксису в початкових класах. Обсяг знань по класах. Методика формування поняття про речення.
Методика проведення вибіркового диктанту.
Практично. Морфемний аналіз слів: прибережний, видзвонює, підсніжник.
Затверджено на засіданні
предметно-циклової комісії української філології з методикою навчання
Протокол № ___ від «___» _______________ 20___ року
Голова предметно-циклової комісії: ________________ Н.В. Корнєєва
(підпис)
Викладач: ________________ ________________
(підпис) (прізвище та ініціали)
Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
Освітньо-кваліфікаційний рівень: молодший спеціаліст
Напрям підготовки: 0101 Педагогічна освіта
Спеціальність: Початкова освіта Семестр: VІ
Навчальна дисципліна: методика навчання української мови в початкових класах
БІЛЕТ №
Типи уроків граматики. Структура уроку на засвоєння нових знань.
Методика вивчення прийменника.
Практично. Синтаксичний розбір речень:
Встала весна, вдягла рідний край в зелені шати.
Спокійно річка тихо несла свої води до берега.
Снігурі зачаровано приміряють рожеве намисто горобини.
Затверджено на засіданні
предметно-циклової комісії української філології з методикою навчання
Протокол № ___ від «___» _______________ 20___ року
Голова предметно-циклової комісії: ________________ Н.В. Корнєєва
(підпис)
Викладач: ________________ ________________
(підпис) (прізвище та ініціали)
Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
Освітньо-кваліфікаційний рівень: молодший спеціаліст
Напрям підготовки: 0101 Педагогічна освіта
Спеціальність: Початкова освіта Семестр: VІ
Навчальна дисципліна: методика навчання української мови в початкових класах
БІЛЕТ №
Структура комбінованого уроку граматики.
Види вправ з орфографії. Списування.
Практично. Звуко-буквений аналіз слів: ясен, юність, поїдає, осінньою, їжачок.
Затверджено на засіданні
предметно-циклової комісії української філології з методикою навчання
Протокол № ___ від «___» _______________ 20___ року
Голова предметно-циклової комісії: ________________ Н.В. Корнєєва
(підпис)
Викладач: ________________ ________________
(підпис) (прізвище та ініціали)
Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
Освітньо-кваліфікаційний рівень: молодший спеціаліст
Напрям підготовки: 0101 Педагогічна освіта
Спеціальність: Початкова освіта Семестр: VІ
Навчальна дисципліна: методика навчання української мови в початкових класах
БІЛЕТ №
Методика роботи над оповіданням.
Методика вивчення дієвідмін дієслів.
Практично. Звуко-буквений аналіз слів: єднання, чайкою, вчитель, сміється, кошеня.
Затверджено на засіданні
предметно-циклової комісії української філології з методикою навчання
Протокол № ___ від «___» _______________ 20___ року
Голова предметно-циклової комісії: ________________ Н.В. Корнєєва
(підпис)
Викладач: ________________ ________________
(підпис) (прізвище та ініціали)
