III. Выполнение работы.
Опыт №1. Получение и собирание кислорода.
а) б)
Опыт №2. Горение в кислороде угля и серы.
IV. Оформление результатов работы в виде таблицы.
Содержание опыта (ход работы) |
Уравнение реакции |
Наблюдения |
Выводы |
1. Получение и собирание кислорода. а) собрать кислород методом вытеснения воздуха, (рис.37 учебн.); б) собрать кислород методом вытеснения воды, (рис.38 учебн.) |
KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ |
в обоих случаях собирается газ |
кислород тяжелее воздуха, но мало растворим в воде воды |
1.Горение в кислороде угля и серы. а) раскалить древесный уголь и поместить в кислород; влить в сосуд известковой воды и поболтать; б) поджечь серу и поместить в кислород |
C + O2 → CO2
CO2 + Ca(OH)2 → → CaCO3↓ + H2O
S + O2 → SO2 |
тлеющий уголёк вспыхивает ярким пламенем; известковая вода помутнела;
пламя с голубого изменилось на ярко-синее; образуется газ с резким запахом |
известковая вода помутнела, потому что при горении угля в кислороде образуется углекислый газ;
кислород активно поддерживает горение и является сильным окислителем |
ВЫВОД: подтвердили свойства кислорода:
тяжелее воздуха;
мало растворим в воде;
поддерживает горение;
сильный окислитель.
*Учащиеся, не успевшие выполнить отчет в процессе работы, могут взять работу на дом.
К уроку 7 (47) (8 класс)
II. Ознакомление с ходом практической работы.
Учащиеся инструктируются по соблюдению правил техники безопасности при выполнении опытов;
Учитель проверяет готовность к выполнению работы учащимися, (часть таблицы должна быть заполнена накануне, дома, самостоятельно, используя описание работы в учебнике стр.117);
Ход работы |
Вычисления |
Наблюдения |
Выводы |
отмерить 50 мл Н2О(дист.), взвесить чайную ложечку сахара и растворить в воде; произвести вычисления по формулам; вычислить: ω(сах.), N(мол. сах.) |
|
|
|
IV. Оформление результатов работы в виде таблицы.
Ход работы |
Вычисления |
Наблюдения |
Выводы |
отмерить 50 мл Н2О(дист.), взвесить чайную ложечку сахара и растворить в воде; произвести вычисления по формулам; вычислить: ω(сах.), N(мол. сах.) |
примерные расчеты: m(сах.) ≈ 5 г;
m(вода) = 50 мл ∙ 1 г/мл; m(вода) = 50 г;
m(р-р) = 5 г + 50 г; m(р-р) = 55 г;
М(сах.) = 342 г/моль;
n(сах.) = 0,09 моль-1;
|
сахар хорошо растворяется в воде |
Зная массу вещества и объем жидкости можно рассчитать массовую долю вещества в растворе и число молекул растворенного вещества. |
;
;
;
= 0,45;
;
;
;
;
9
∙ 1021