- •Правила техники безопасности при работе в химической лаборатории.
- •III. Выполнение и оформление отчета о проделанной работе.
- •II. Ознакомление с ходом практической работы.
- •III. Выполнение работы.
- •IV. Оформление результатов работы в виде таблицы.
- •II. Ознакомление с ходом практической работы.
- •III. Выполнение работы.
- •II. Ознакомление с ходом практической работы.
- •III. Выполнение работы.
- •IV. Оформление результатов работы в виде таблицы.
- •II. Ознакомление с ходом практической работы.
- •III. Выполнение работы.
- •IV. Оформление результатов работы в виде таблицы.
- •II. Ознакомление с ходом практической работы.
- •III. Выполнение работы.
- •IV. Оформление результатов работы в виде таблицы.
- •II. Ознакомление с ходом практической работы.
- •IV. Оформление результатов работы в виде таблицы.
III. Выполнение и оформление отчета о проделанной работе.
*Учащиеся, не успевшие выполнить отчет в процессе работы, могут взять работу на дом.
К уроку 2 (42) (8 класс)
II. Ознакомление с ходом практической работы.
Учащиеся инструктируются по соблюдению правил техники безопасности при выполнении опытов;
Учитель проверяет готовность к выполнению работы учащимися, (часть таблицы должна быть заполнена накануне, дома, самостоятельно, используя описание работы в учебнике стр.110 – 111);
№ опыта |
Что делали |
Что наблюдали |
Выводы |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
III. Выполнение работы.
Опыт №1. Физические явления при горении свечи.
Опыт №2. Обнаружение продуктов горения в пламени.
Опыт №3. Влияние воздуха на горение свечи.
IV. Оформление результатов работы в виде таблицы.
№ опыта |
Что делали |
Что наблюдали |
Выводы |
1 |
|
Тает парафин;
На стенках пробирки появился парафин; |
Физическое явление – плавление вещества; При нагревании вещество переходит сначала в жидкое, а затем в газообразное состояние и на холодных стенках конденсируется, переходя в твердое состояние; |
2 |
|
Появляется копоть (сажа);
Пробирка запотела;
Помутнение воды; |
При горении образуется углерод; При горении образуется вода;
При горении образуется углекислый газ; |
3 |
|
Пламя стало ярче и интенсивнее;
Свечи потухли в разное время; |
Воздух ускоряет процесс горения;
Воздух поддерживает процесс горения. |
*Учащиеся, не успевшие выполнить отчет в процессе работы, могут взять работу на дом.
К уроку 3 (43) (8 класс)
